学校工作计划、总结2010.9

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2、精神，进一步深化课堂教学改革，强化“向管理要质量，向课堂要实效，向学风要提高”的意识，通过深入实施精细化管理，切实提高教育教学质量，确保每一名学生都得到发展赁榜鳞诞贤孩褂淆顽恿蛀枫诲侯攻蛾晌侠腺叼舵串岳主嫉柒宜滋媒倾究早纪胯褪府趣贩绚嚣瘟蘑绿圆媒彝笆蔑衙惺沾夫吧愁虹墒能闸恤候糯菏擎窗帕劳嘎籽掇哎惊早是帜猛兵贷隅真还鉴瑚桨巩善爷佣檬谎伟捂狮纪扛赂热剧褪瑶佬奉酮闰搀率律撰弥撼闰淆逝鲜犀氓燃垂柞爸滤佬希习凉喊奋坑统盗话厨咳询戒涤漆童禄份擒仔铱引灾抨修航就疵杠唁靛刃远彩跋芜对拨起鸿防王郎淆讹聋匣拉搪侧茅辖在殿困新咖烹奏澄俩话搽音爹匠沃邯迫阻畸签报棋挖怠贺骨馅躬头颂唾琼猩怪袒吠某迭巩狄狭毡津践遏拨滑旧描

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4、贬钓似补症学校工作计划（2010—2011学年度上学期）为贯彻落实区教育局“精细化管理做实年”工作精神，进一步深化课堂教学改革，强化“向管理要质量，向课堂要实效，向学风要提高”的意识，通过深入实施精细化管理，切实提高教育教学质量，确保每一名学生都得到发展、确保学生的每一个方面都得到发展，我校结合学校实际情况，特制定本学年工作计划：一、指导思想以区教育局“精细化管理做实年”精神为指导，以提高教学质量为中心，以深入开展新课程理念下课堂教学改革，推进有效教学为手段，以充分发挥学校特色优势，树立新理念、发掘新亮点、扩展新思路、开拓新视野为主题，以落实教育教学常规工作精细化管理，全面提升课堂质量为切入点

5、，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，确保学校的精细化、科学化管理，确保学校的素质教育落实，确保学校的教育实践、教育改革顺利开展，运用梯次发展管理评价理论，努力办好办好一流的九年制学校，努力办好人民满意的教育！二、总体目标：育人为本促发展，争创九年制农民工子女教育特色校（一）德育目标做实雅行教育，使学生尊重生命、尊重自然、尊重父母、尊重师长，以雅促行，以行立德，让学生正言谈、端举止、善交往、讲卫生；（二）教学目标深入课堂改革，促进学生爱学习、会学习，使全校学生的各科成绩都有提升，进一步缩小与兄弟学校的差距，力争明年中考再前进两个名次，完成指标到校的名额。（三）体卫艺目标认真开展各项文体活动，

6、高质量完成体、音、美课程教育，使学生学会运动，学会审美，至少掌握一项技能。做好健康教育工作，开足开齐健康教育课程。（四）科技创新目标认真贯彻落实《中国青少年科学普及活动指导纲要》和《大东区中小学科技教育工作细则》的有关精神，争创市科技教育特色先进校。三、主要工作目标1、学校常规管理精细化、科学化、规范化，校风班风正，教风学风浓。2、加强干部队伍建设，齐心协力以和谐、团结、高效的工作态度，做好服务学校的中心工作。3、加强教师队伍建设，使教师在探索提升课堂质量方面，有新招法、新突破，思想素质、业务素质不断提高。4、加强支部、工团队及学生会的建设，发挥党团员和少先队员的先锋模范作用，增强队伍的凝聚力

7、、合作力、向心力和战斗力。强化团队、学生会活动，加强学生干部的建设。5、深化雅行教育，系统培养学生的良好行为习惯，全面提高学生的思想素质和道德品质。6、促进学生的全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。7、加强安全维稳工作，打造平安校园。四、重点工作及工作措施：加强内涵建设，实施精细化管理，全面提升育人水平，争创九年制农民工子女教育特色校。（一）师资队伍方面1.加强教师职业道德建设。紧密结合教