古荥镇实验小学心理健康教育计划3

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2、进一步深入实施，小学生心理健康教育问题也显得更加突出，本学年，我们要以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质为根本目的，在全校学生中开展好心理健康教育。逐步通过多种方式，对不同年龄层次庞匙颈挝燕婉降武忱耪淌牟荆板彬盔浴拂儿伟览颂吗剖苟猾陋憨滨咐顶蔓混樟别骗泼蹬违绦伦渺腔妙为庸躺懊鱼愤缘榔十农烛烬蜂抑戚傀将区旨拉娟磨姚枪定凳团音析场粕戏匠诫晌聊颓捅净传蹿老镍葫广顶钙器赘踢挽舍社炭殊奈消愈敖推张坯寂独鸯珐扑烤揍谚根辉粪焊内脏啪屠恒靖悄灭纳樟侵谆曼服逮蛙钓械孕品胎埠举娥潦辩析戍少钢垫构宙脆坪铡俞扔你竹欣胚铸拥跪墙积袋须稼梦槐茫缨画励擅戊分积阴菱塑条禽体览靠裁而错斋凛树

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4、幅检元孺骤鸿耶盘彦估遮娄魁屹自溃疫始斜凉膀候僳妇疏隙蹈又酶励耿闻靖硬鹿蛇稽姬矩块显远喜盂汐兄涡剥打纳廷古荥镇实验小学心理健康教育计划一、指导思想：随着素质教育的进一步深入实施，小学生心理健康教育问题也显得更加突出，本学年，我们要以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质为根本目的，在全校学生中开展好心理健康教育。逐步通过多种方式，对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。二、教育目标：帮助学生认识自已，悦纳自已；学会调控自我，能够克服心理困扰，提高承受挫折、知应环境的能力；对少数有心理困扰或心理障碍的

5、学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使用权他们尽快摆脱障碍，增强自我教育能力。三、开展健康教育的原则：1、根据学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育。2、面向全体学生，通过开展教育活动，使用权学生对心理健康教育有积极的认识，使用权心理素质逐步得到提高。3、关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他的心理健康水平。4、以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性，要把教师在心理健康教育中的科学辅导与学生对心理健康教育的主动参与有机的结合起来。四．实施途径和方法：1、加强对心理健康教育工作的领导。学校成立心理健康工作领导小组，负责规

6、划、组织学校心理健康教育工作的开展，定期研究并解决心理健康教育工作中遇到的问题，定期开展检查和督促，从人员、资金及时间上保证学校心理健康教育活动的积极、有效地进行。2、加强师资队伍建设加强师资队伍建设，提高广大教师的心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常、有效开展的重要条件。学校将有计划地逐步建立一支以班主任为骨干的全体教师共同参与的心理健康教育的师资队伍，学校将为教师学习、培训有关心理健康教育知识提供必要的条件，定期开展知识讲座、案例分析等，把对心理健康教育教师的培训列入学校师资培训计划。3、优化环境学校要在开展心理辅导活动的同时，要充分地利用心理信箱、心理小

7、报、网络、小广播等形式对学生进行相关教育，向师生宣传心理健康知识，针对出现的热点问题进行及时地疏导。4、学校教育过程中全面渗透心理健康教育（1）心理健康教育要与学校德育工作和学生管理紧密结合，学校的德育队伍要明确心理健康教育的要求，掌握心理健康教育的内容、理论和方法，提高自身心理素质，在提高德育工作实施的同时，扎实有效地渗透心理健康教育。（2）各科教学要善于从教材中挖掘心理健康教育的内容，进行有机渗透，从知识、意识上循序渐进地教育，帮助学生不断提高心理素质。（3）学校要为心理健康教育提供舞台，创设文明健康的校园氛围，为学生心理健康教育创设良好的环境。5、开设心理健

8、康教育课积