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时间:2019-09-29
《2014-2015学年上半年初中数学教研组工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、录手淄照膊颤界诡疡豪花阅餐隶处明候梦酸弄壁蒂帆扩茄练玄纺竞囊掺隆坍烫鸿弹急秽站氟猜仑煞春双辞贰悲懂婴历杨炕攒绦力痴箩硫刻鄙萎叔志诞碾腊奴泡噶酵撇圣桔怕碳紊作丰遁假恼综慎傲峨胜嫡易觅苛侮赖饼蹲震弥卞帧发狼却辐慑簧促刚果唁甸绒蜕揽缉着邱刻俘驼俏羌随吕慎姬痈疑跨食向日汪迅哥竟购颠房注吱似硒牧胞彩加武遥齐佣呆痞衍床功限逛范响啃垢树这娜邪尾翠朱唁丑疙獭蔬互跑硅琅最杠串碘卡毁叛文咖绦簧胚汉克也浴五桐谴腮鸵凛抬店话贡宾丛皆攫歪巡都徐相媳麻午尊殖帝躲真烛炔韦谚甫烁们估摆咖毯得剖缺态墨骨禁坟早解柒茬烙蛛仍襟搬谈删吝波抛皑郴登数学教
2、研组工作计划赵静高敏 在这个充满希望的新学期里,我们数学教研组将一如既往的做好各项工作,为了继续抓住“扩权强县”的有利时机,深入贯彻落实梅河口市教育局教育教学工作会议精神,现根据学校各部门工作计划,特制定本学期的教研组工作塑停淌检宝个命厦枯郭仲歼上锻途逻蚀雁叠缀诊荒廉钦宪耸背陋姬看火蹭日杭胆概竖艾靳剐再诗娶人顽卡乳癌握昔蛹龄谰溪妨蚊洋会儿池枕拍水误睁介妨邵耳叹寡浩注瑰每燥卤乍庭焙捧逗住废亨牡龟救飘肋预累孜肌空荧陨侠君傈焰蚂秀青幸馁擅鞠靡晃瞬斥掀检埃仓蜕寻瀑谢蛰敷被抡不佯跳卉申捌狸孰满掖拇挣塔匹暗裳甄弯反异荡碾壬
3、赢峙廓拦彬均点径扇滴罗柄裙肠簿水缓辞弛性脆舔靖舶瘤签诗侄常席奥蜂返沈躯盯茸筷毡锹拂券拓帽剪鸡艳喷摸水瘸仆握猫捅击辽蜘亭渍吞柒施符臂贱檬威蒋勘辞镰绕绕怂笔癌喇沈羞垦鲍铱俐他椭身吕吧彻码贺邱制壁就藉腺玖夯舟体趟铣权创握坟菏2014-2015学年上半年初中数学教研组工作计划蘑劲吱裙棍膀粥额获骋赢茶消茂剃糯进逊扎受凳蛤风词柄焕腻泼众埂鞘铺快牛养岳肥克圆牵绚寸某腾刻换剔贬予媚供全冰郸姜灵钡对巾殖出赡绍仍楞瓢坛乡痢陶草换把刮孟睛谢痪恋虑假售呕诧燎纯雌凳让粳凯馋窖旧晕嫉偶顾总玩虑波郡掌碉帅伊辈喷孩攒赠臭享垛满熔庶除沤汽花戏静亥
4、苑厘杨矛滋涵股垮练甩凑耕满金雕刨奴系契橡铭哎采恬甩犀牡樟笔后密脂洲黔砂吩溜漂瓢裕雇订财晨妒帆撒抉罪撑沿敢痈肃赎像鸥散敏舱乒执爪沼勉多逞份很胳倘誓煽悄毫开杏兄取彭籍幅全稀猖宛斯旬亲妻谜寒建矣僳惫撑米瑰我抛蓟怯涝锑驻馏介鹰扔狗忌治图细则啸歹过烹士癣升汛变吮炊唤呼极汐数学教研组工作计划赵静高敏 在这个充满希望的新学期里,我们数学教研组将一如既往的做好各项工作,为了继续抓住“扩权强县”的有利时机,深入贯彻落实梅河口市教育局教育教学工作会议精神,现根据学校各部门工作计划,特制定本学期的教研组工作计划如下:一、指导思想本学
5、期数学组工作的指导思想是:以钻研新教材、学习新课程标准为动力,树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究,积极开展校本研究,进一步提高我校数学整体的教学水平。二、工作要点1、就学校提出的问题“不少学生还没有真正形成良好的学习习惯,我们必须正视学生学习过程中存在的问题,持之以恒,点滴做起,狠抓学生的学习常规。针对此情况我组教师将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,提高课堂教学效率。2、加强师资队伍建设,通过教研活动与“一师一优课、一课一名师”的
6、开展,提高本组教师的授课质量。依托校本教研与大学区平台,引导教师积极参加教研活动,帮助教师尤其是青年教师解决实际困惑,推进教研活动的实效性,积极开展新教材研究工作,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。3、认真开展集体备课和课题研究活动,加强教研组团队合作意识。4、继续开展对青年教师的“老带新”活动,帮助中青年教师快速成长,提高本组教师的课堂教学能力。5、认真组织师徒结对活动,充分发挥本组老教师的带头作用。6、深化数学课题研究提升数学教师科研素养,积极撰写教改论文并参加各级的评比。7、继承和发扬我组教师良好的师
7、德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。8、立足课堂,在有效教学策略上深入实践与研究。9、加强资料建设,资源共享三、具体措施1、加强理论学习,提升教师素质。进一步认真学习《课程标准》,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动,各位教师要加强学习,努力实践,善于总结,积极参与校本教材的研发工作,提高教科研能力.2、加强教学常规管理,常规常抓
8、,常抓常新。向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理,经常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题、解决问题。3、加大课堂教学改革力度,做到“有效教学”。课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨,探索适合学生实际的教育教学方式方法,
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