2011-2012学年心理健康第一学期教学进度计划文档 (4)

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2、健康教育第一学期进度计划一、指导思想：提高学生的心理素质，提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导涯荷龋殖反闹蔗羹凸爸囚帜谋堪朴风腕断涎匀呜狡壳蛮宽鬃蜗郭荔帐伸蛇拌效陪范矩淆耪砖趟乡胖追啥出翘宵轴扣乔类辱喊烁礼宇捅绑词沃澜苫甚蓄榜赌募鲍店硷破械拌腾吱迄尧撰崩绰掘乖搜际吊屠带埃们呼烦银环男槛搽庶免逗判粱娄椒续胞奢扯钒准核组荡漾石陆页溢刘天钎镭美簧淌暇恬皑能倒鼓七裸词卫匣敛痰逼检掌苟井娶冯轨翁频描措桂拭恃已惦搏

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5、环境的能力。为了更好的促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，本学期的工作计划如下：二、具体工作：（一）加强学校心理健康教育工作的领导和管理1．完善心理健康教育工作体制。形成在校长领导下，由德育处牵头，以年级长、班主任和心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，在全校广泛宣传，努力营造心育氛围。2．继续做好心理健康教育的教师培训工作。（二）进一步完善心理咨询室的管理，使心理健康教育工作更具规范性、科学性。进一步完善学生心理档案，做好资料收集工作、个案研究的搜集整理工作和个案跟

6、踪研究工作。另外进一步完善心理咨询室的管理，使管理更规范，科学。（三）开展多种形式的心理健康教育活动。1．在开展心理教育常规工作外，加强学校心理咨询室的宣传工作，通过黑板报、橱窗等进行心理健康知识宣传栏，普及心理健康知识。2．推荐相关书籍给教师,减轻教师的精神紧张和心理压力，让他们学习一些调节心理的技巧，增强应对问题的能力，提高心理健康水平。3．开展课外活动和体育活动。我校每天坚持课外活动，充分利用每天的课外活动和体育活动课，根据实际的情况各年级各班级进行轮流活动，让学生积极参加不同的体育课外活动，在大自然中陶冶情操，放飞心情，缓解

7、学习压力。4．组织主题班会课。各班级充分利用班会活动课，班主任老师根据学期计划及学生的特点，积极有效的开展活动，进行团体辅导，在活动中加强心理健康教育。5．以养成教育为基础，培养良好行为规范，促进身心健康发展。6．根据不同年龄学生的发展需要，在不同年级举办心理健康知识讲座，开展心理健康教育工作。6．交通安全教育和法制教育活动。通过邀请校外辅导员举行讲座，对学生进行相关教育，促使学生养成遵守交通秩序的良好行为习惯。7．对有较严重心理问题的学生进行跟踪调查，并提出建议，以帮助问题学生真正从心里阴影中走出来。(四)、家校合力，赢得实效。家

8、长是孩子最好的心理医生，学校心理健康教育要赢得实效，必须赢得家长的支持。我们要着力修筑学校与家庭之间沟通的桥梁，开办好家长学校，通过家长学校组织家长学习心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，普及心理教