医德医风建设之浅析

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时间:2019-09-30

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1、医德医风建设之浅析【摘要】医德医风是立院之本,是构建和谐医患关系的基础。本文从医徳医风建设的指导思想、核心、考评、具体对策这四个方面进行了阐述,说明了医德医风建设的重要性。通过加强医德医风建设,切实做到:向医德医风建设要质量,向质量要成果,向成果要发展,最终实现医患和谐。【关键词】医德医风建设随着卫生体制改革的深入,要有一支技术优良、职业道德高尚的职丁队伍。只有这样才能以高尚的医德医风、精湛的医疗技术战斗在救死扶伤的第一线,以病人为本,真正做到关心病人、尊重病人、理解病人和体贴病人,冇力地缓解医患矛盾,这其屮医德医风建设的重要性是不言而喻的。一、医徳医风建

2、设的指导思想是“以人为木”。以病人为中心,实施医患沟通,是医院适应社会主义市场经济体制改革而形成的全新服务模式和思维方式。思维方式的转变、角色的转换必然要求医务人员在医疗服务中体现“以人为本”理念。良好的医患沟通是实现以病人为屮心,减轻病人身心痛苦、创造最佳身心状态的需要、是促进医患间理解与支持的需要、是提高治疗效果的需耍。在医疗服务中良好的人文关怀要通过医务人员进行,所以加强医患沟通,与患者建立良好的关系,就是塑造医院的形象。没有病人就没有医院,医疗无小事,服务从点滴做起,人人是窗口,时时强调医德医风建设与构建和谐医患、护患关系融为一体,开启医患和谐之门

3、。二、医德医风建设的核心是“行医为民”。好的医德可以使医务人员明确对病人承担的责任和义务,并且将责任和义务转化为其内心的信念彳亍医为民,从而促使其热爱木职工作,以病人利益为重,对事业忠诚。医务人员要换位思考,设身处地从患者的角度着想,少抱怨患者的不理解,要分析自身存在的问题。以病人为中心,转变服务理念,提高医疗质量,多与患者及其家属进行沟通,真正做到关心每一位病人。病人尊重医生、尊重护士、尊重医护人员的劳动,积极与医护人员配合,敢于承担一定的风险,使自己的病情得到治疗,身心健康得到更大的保障。做好医患、护患和谐,彼此理解、尊重,从而实现互动双贏的局面[1]

4、。三、医德医风建设的考评要做到“科学,全面,激励”。1、明确医德医风考评不是目的,而是手段。旨在通过加强医德医风考评,规范医护人员的执业行为。力求通过道徳约束和考评,为医护人员养成较好的执业习惯,树立“救死扶伤、爱岗敬业、精益求精、开拓进取、乐于奉献、文明行医”的新风尚,提高广大医务人员的职业道德索质和工作水平。2、建立科学全面的考评体系。科学全面的考评体系是实现考评目标的关键和核心。分析医患关系现状,结合相关主管部分的各类规章制度,制定医徳医风行为规范、提炼考评关键指标,建立相关的奖惩制度,建立健全长效机制建设。3、建立有效的激励机制。医德医风考评结果作

5、为应聘、提薪、晋升、评优的重要条件,定期对医德医风“优秀”人员给予表彰;对医德医风“不合格”者进行批评教育,并限期整改,暂缓晋升、聘任或调离原工作岗位,并根据情节轻重给予相应的处罚。引导医护人员从思想上重视医德医风、从行为上注重自身德行的良好氛围[2]o四、医德医风建设的具体对策1、加强自身队伍建设首先,医务人员要树立一种“以患者为中心,全心全意为患者服务”的观念,不断加强自身索质教育,规范自己的医疗行为,建立良好的医德医风,淡薄名利、乐于奉献;其次,医务人员要加强业务学习,多层次、多角度、多内容地培训,以提升医务人员的综合素质,为患者提供一流的服务;关心

6、患者,爱护患者,视病人如亲人,进而创造出一种和谐的医患氛围。2、加强医患相互沟通医务人员应该设身处地地为患者着想,把患者不放心不了解的事情讲清楚,帮助患者选择,这样患者才能理解医务人员。医学科学是一门实践性强、风险性高的学科,广大医务工作者要不断探索,不断总结,不断提高,这也需要广大患者的支持和配合。只有医务人员加强与患者的沟通,充分尊重患者的知情权、选择权,建立良好的关系,才能使患者积极支持、配合医疗工作,才能使医务工作者有良好的心态从事医学事业,推动医学科学的发展。3、加强法制化管理进程医患双方应各自遵守应尽的义务,用法律来处理和维护医患关系。第一,医

7、患双方都有共同的利益和自身的利益,各方都要遵守卫生法规,要有统一的、有说服力的、比较公正的、有权威性的、真正能起到约束医患双方和解决矛盾的法规,并严格执行。第二,执法要严。在具体实施过程中,对有姑息行为的执法人员必须追究责任,对不正当的媒体报道,造成严重的后果,也理应追究其责任,做出相应的处罚,通过正当的法律程序解决矛盾争端。五、小结在当前市场经济发展的大环境下,一个医院的医德医风关系到广大病患的安全和整个医院的发展前景。应正确看待当前医院医徳医风建设的形势,客观分析存在问题,拿出解决问题的具体对策,并认真给予解决。而肩负社会和群众期望的口衣天使更需要加强

8、医德医风的建设,树立止确的人生观、价值观,正确対待病患者,认识到医

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