六年级第1、2单元练习卷

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1、六（下）数学第一.二单元测试卷姓名班级一.认真读题，谨慎填写。（每空1分，共21分〉1.沿着圆柱的高剪,侧而展开得到一个（它的一条边就等于圆柱的（）,另一条边就等于圆柱的（)o2.8050毫升二（）毫升;5.4平方分米=（平方厘米3.4.2.8立方米二（）立方分米；5平方米40平方分米二（把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥，削去部分是圆锥体积的-个圆柱的底面周长是12.56厘米，高是5厘米，它的侧面积是厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。平方米倍。）平方),5.一个长方形长5厘米，宽4厘米，如果以宽为轴旋转一周得到一个立体图形，得到的是（这个图形的

2、体积是（）立方厘米。6.一个盛满水的圆锥体容器高9厘米，如果将水全部倒入与它等底等高的圆柱体容器中，则水高（厘米。7.做一节底面直径为10分米，长40分米的烟筒，至少需要（）平方分米铁片。8.等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16立方米，这个圆柱的体积是（）立方米，圆锥的体积是（）立方米.9.一圆柱形罐头盒，高是1分米，底面周长6.28分米，罐头盒的侧面商标纸的面积最大是（）平方分米，这个罐头盒至少要用（）平方分米的铁皮。10.一根长4米，横截面半径为2分米的圆柱形木料截成同样长的5段，表面积比原来增加（）平方分米。二、巧思妙断，判断对错。（每题1分，共6分）1・

3、“做圆柱形通风管需要多少铁皮”是求这个圆柱的侧面积。（）2.一个容器的体积就是它的容积。（）3.长方体、正方体、圆柱的体积都可用底面积X高来表示。（）4.长方形绕着一条边转动所产生的图形是圆柱。（）5.圆锥顶点到底面上任意一点的距离就是它的高。（）6.一段圆柱体的钢材，切削成一个最大的圆锥体，切去部分是圆锥体积的2倍。（）三、反复比较，精心选择。（每空1分，共7分）。1.下面（）图形是圆柱的展开图。（单位：cm）2.B・求圆柱形木桶内盛多少升水，就是求水桶的（D.容积A.侧面积B-表面积C•体积小军做了一个圆柱体容器和儿个圆锥体容器，尺寸如下图所示（单位：cm

4、），将圆柱体内的水倒4.），得出圆锥体的是（在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（CD5.一个圆柱体杯中盛满15升水，把一个与它等底等高的铁圆锥倒放入水中，杯中还有（）7K。A.5升B.7.5升C.10升D.9升6.把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形，然后切开拼成一个近似的长方体。下面哪句话是正确的?A.表面枳和体枳都没变C.表面枳变了，体积没变四、计算（18%）1.解方程B.表面积和体枳都发生了变化D.表面积没变，体积变了3,59.5x-x=34—X+—=1482-5X1-02-1X4-71-7X7一12+71.脱式计算)X244212五、动手实践，

5、操作应用。（6+8分〉1.请你制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮对供搭配选择。（1）你选择的材料是（）号和（9.42分米(1)号(2)号5分米（3）号(4)号（2）你选择的材料做成的水桶最多能装水多少千克？（1升水重1千克）2.下面是六年级一班上学期期末数学考试成绩统计图。先算一算，再把条形统计图和扇形统计图补充完及格（良（写出讣算过程:3CIT1⑵这个薯片筒的体积是多少？（3分）六、运用知识，灵活解题。（共34分〉1.⑴制作这个翳片筒的侧面标签，需要多大面积的纸？（3分）2.一个圆柱形水池，水池内壁和底面都要镶上瓷砖，水池底面直径6米，池深1.2米

6、。镶瓷砖的面积是多少平方米？（5分）2.在建筑工地上有一个近似于圆锥形状的沙堆，测得底而直径4米，高1.5米。每立方米沙大约重1.7吨，这堆沙约重多少吨？（得数保留整吨数）（5分）3.一个圆锥形沙堆，底面积是31.4平方米，高是4.8米。用这堆沙在10米宽的公路上铺0.02米厚的路面，能铺多少米长？（5分）4.张师傅要把一根圆柱形木料（如右图）削成一个圆锥，削成的圆锥的体积最大是多少立方分米？（5分）5.某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径是7cm,高是12cm。将24罐这样的饮料放入一个长方形纸箱内（如下图）。（1）这个纸箱的长、宽、高至少各是多少厘米？（4分

7、）(2)这个纸箱的容积至少是多少？(4分)