JSP网站建设上机指导书及上机报告

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1、山东廷筑大学实验报告课程:JSP网站建设院(部):商学院专业:电子商务班级:学生姓名:学号:指导教师:陈明志完成时间:2008年11月20实验一JSP开发环境学时数:4学时一、操作:1•根据教材提示步骤配置JSP网站的开发环境,学会使用Dreamweaver创建JSP服务器站点。二、简答:1.列举3种以上比较流行的WEB服务器,说明分别适合什么动态网页设计语言,屈于那个生产厂商。1.说明你所使用的是哪一种JSP的WEB服务器,并清晰的说明配置该WEB服务器需要怎样的步骤。2.编写简单的JSP网页,并测

2、试所配置的WEB服务器,在本报告中说明如何利用该WEB服务器显示所设计JSP页面。实验二熟悉JSP语法和内建对象学时数:4学时一、操作1.熟悉JSP基础知识:JSP页面的构成、注释、指令、脚本元素、动作元素及JSP页面中的错误处理,实现教材第四章实例程序example.jspxinclude.jsp,并分析程序。2.熟悉JSP中的内建对象:requestsresponse>out>session>applicationconfigpageContextpage和exception,实现教材第五章实例程

3、序setAutoFlush.jsp、requestExample.jsp>showParameter.jspacount.jsp和“用户注册系统”,并分析程序。3.设计一个JSP页面,要求JSP页面的颜色随着当前月份的变化而变化。二、简答:1.列举JSP中所有的内建对象,并写出各内建对象在JSP网站制作过程中所起到的作用。2.列举几种跟踪用户所用的技术,并分析这几种技术的差别?3.查阅其他的参考书,分析一下一个购物车的实现需要哪些技术,并分别起到什么样的作用?实验三JSP与JavaBean学时数:4学

4、时一、操作1・了解JavaBean文件结构,以及JSP访问JavaBean的过程和JavaBean在WEB服务器的部署情况,实现教材第六章实例程序samplel.jsp>SampleBeanl.java程序,对其部署和执行,并分析程序。2.熟悉如何实现在JavaBean中存放数据,并由JSP程序调用,实现教材第六章实例程序sample2.html>sample2.jsp、SampleBean2.java程序,对其部署和执行,并分析程序。3・熟悉JavaBean存在的范围,实现教材第六章实例程序samp

5、le3.jsp>sample4.jsp^sample5.jsp了解page、requestsessionapplication范围的区另ij,并分析程序。4.综合练习,实现教材中实例程序“设计个人所得税计算器”,尝试自己动手编写个人所得税计算器,对教材实例进行功能完善。二、简答:1.写出部署JavaBean程序的步骤。并将JavaBean存在范围page>requestssession>application的区别写出来。实验四Servlet技术学吋数:4学吋一、操作1.熟悉Servlet程序结构以及

6、部署步骤,分析Servlet技术与JavaBean以及JSP的区别与关系,实现教材第7章实例程序SampleServletl.java>SampleServlet2.java>Samplel.html,对其编译、部署、执行并分析程序。二、简答:2.简单说明Servlet程序结构特点、部署并执行Servlet程序的步骤、以及Servlet技术与JavaBean及JSP的区别与关系。实验五JSP中的文件操作学时数:2学时一、操作1.熟悉操作文件和文件夹,实现并执彳亍教材例题samplel.jsp>samp

7、le2.jsp>sample3.jsp、sample4.jsp、sample5.jsp、sample6.jsp>sample7.jsp,并分析程序。2・熟悉如何读写文件,实现并执行教材例题sample8.jsp>sample9.jsp、samplelO.jsp,并分析程序。2.学会制作简单的留言板和计数器,以教材例题为参照,设计简单的JSP页面,具有留言板和计算器双重功能。二、简答:1.简单说明使用JSP对文件操作都使用到哪些java类,这些类可以实现哪些操作。实验六:JSP数据库应用开发学时数:4学

8、时一、操作1.根据教材步骤熟悉SQLServer数据库的使用。建立University数据库,表结构如表9・1和表9・2;练习数据操纵语言如数据的查询、更新、修改、删除等语句。2.JDBC驱动程序练习:利用JDBC-ODBC桥驱动程序连接数据库的步骤;利用微软提供第三方针对SQLServer的JDBC驱动程序连接数据库。参考教材第9章实例程序“学籍管理系统”,试图自己编写一个类似的简单程序。二、简答:1.分别说明JDBC-ODBC驱动程序、微软第三方针对

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