【名校课堂】2016秋八年级政治上册第二单元第三课第1框同学朋友练习新人教版

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1、同学•朋友01知识管理I①.友谊之树才会枝繁叶茂;②•我们的性格才会更开朗•人生才我的人际圈（能更特彩。I受欢迎的品质:③O朋友带给我们④•给我们支持和力就•让我们感受牛•活的关好。在人牛•的旅途

2、>朋友伴我们同行•⑤照克我们的生活之路。_,交友是一个⑥的过程•给f*J分扌H必须址a向的与友同行欣赏他人、⑦、宽容他人、尊取#、加强沟通。真正的友谊应该是⑧的。与社会上的人交朋友•要⑨02基础过关1.科学家在研究中发现：寂寞可能是山于基因遗传造成的，但如果你能够与其他人接触、向外扩展、参加团体活动，避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明（）A.开放自我可以建立良好的人际关系

3、B.对于友情，盂要我们明智而慎重地把握C.不能以牺牲原则为代价维持友谊D.孤僻的性格是无法改变的2.你认为给下图中男孩的最佳建议是（）A.只要成绩优秀，就能受欢迎忌B.追求个性，在装扮上标新立异C.在任何情况下，都与他人保持一致里D.努力做到真诚、友好、善良、负责任3.马云从籍籍无名到成为互联网人佬，他的事业发展一直依赖朋友良多，更长于凝合不同圈了力量，以此打开局面，树立江湖地位。这一事例告诉我们（）A.友谊能调节情感C.交友是为了财富B.友谊给人以支持和力量D.友谊一定能带来财富4.下列同学的行为，符合交友原则的是（）A.Ill宁认为交友需耍宽容，耍宽容朋友的所有过错B.小勇为人谦

4、虚，对刖友的所有意见言听计从C.姜某助人为乐，帮助朋友撒谎以逃避责任D.玲玲对待朋友坦诚，对朋友从来不承诺做不到的事情5.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。与不善人居，如入鲍血之肆,久而不闻具臭，亦与之化矣。”这告诉我们（）A.要乐交谗友，不交损友B.朋友给我们带来温暖和力量C.真正的友谊应该是坦诚的D.要广交刖友，刖友越多越好6.欣赏下图漫画《帮忙的朋友》，运用所学知识回答下列问题。（1）漫画中的两位学生是真正的刖友吗？为什么？（2）漫画对我们有何启示?03能力提升欣赏卜•图漫画《砌墙》，据此回答7〜8题。人们觉得很孤独，因为他们总在不断地砌墙，而不是搭桥。7.漫

5、画屮人物的行为长此下去会（）①封闭自己，导致自己的“人际关系树轮”萎缩③导致与他人交往出现障碍，难以感受牛活的美好②保护自己不受到任何伤害④成为不受人家欢迎的人A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④&你认为漫画中的人物要摆脱孤独感，应该做到（）A.把墙砌高，习惯成口然B.积极交友，依赖朋友C.拆除心墙，与友同行D.多接触社会上的人，不加辨别的广交朋友9.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项屮表达友情的诗句有（）①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我悄A.①②③B.②③④C

6、.①③④D.①②④10.古人云：君子和而不同，小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该（）①相互尊重②相互宽容③不对刖友提批评意见④寻求无缺点的刖友A.①③B.②④C.①②D.③④11.我们的朋友需耍赞扬。忧郁的朋友有了赞扬，眼里的天空会蔚蓝起来，枯燥的生活一天天丰富；自卑的朋友有了赞扬，闲难和挫折变得渺小起來，信心和勇气会陡增。这告诉我们培育友谊，需耍（）A.学会彼此尊重B.善于赞扬和鼓励C.用关爱传递友谊D.用交流创造友谊12.小丽和小美是同班的好朋友，在期末考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键

7、时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行为（）A.是值得赞赏的，因为小美是她的朋友B.是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的I川解C.是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得［D.是正确的，因为不这样就有可能失掉位朋友9.观察下图漫画，回答问题。小明.这道题我不会，请问你能自己想去！没看旳我正忙刊？你看那“小四眼“1么这么笨！我才募我他呢！讨氏对不起值儿个奂朕？你肚了眼了？丸败亚掉老子的K希笔盒？（1）小明能找到朋友吗？为什么？（2）请你为小明在交友方血提儿条建议。14.材料分析题材料一：小冬和小宁是好朋友，小冬学习成绩很好

8、，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。材料二：孙某上初中时，多次被评为三好学生，并以优异的成绩考上了高中。但后来，他背着老师和同学交上了校外的一群不三不四的“哥们儿”，搞所谓的“有福同享，有难同当”。为了得到时髦的服装、冇更多的钱上网和追求“高消费”，他多次参与敲诈，甚至带刀拦路抢劫，结果走上了犯罪道路，受到了法律的制裁。（1）材