【KS5U解析】贵州省六盘水市盘县第四中学2017-2018学年高一下学期期末考试地理试题Wo

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1、贵州省六盘水盘县四中2017-2018学年下学期期末考试高一地理本试卷分第I卷和第II卷两部分，共100分，考试时间120分钟。学校：姓名：班级：考号：分卷I-x单选题（共30小题,每小题1・5分，共45分）I.图甲所在国家，每年春天都会吹起令人烦恼的“五旬风”，来自南方的风向北方吹，长学¥科¥网…学¥科读图回答下列各题。¥网…学¥科¥网…学¥科¥网…学¥科¥网…学¥科¥网…学¥科¥网…学¥科¥网…学¥科¥网…“五旬风”最可能的风向是（）A.东北信风B.东南信风C.西南风D.西北风【答案】C【解析】

2、【详解】读图根据海陆车仑廓以及回归线穿过该国南部，可以判断出该国为埃及。根据“五旬风”出现时的高空气压状况示意图（图乙），近地面的气压高低与高空正好相反，而等压线的走向接近，从而结合水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压，北半球向右偏的原理,可以判断近地面风的方向是西南风，C对。2.阶地是在地壳垂直运动的影响下，由河流下切侵蚀作用而形成，有儿级阶地，就对应有几次地壳运动。下图示意某河流阶地的地形，其中等高距为10mo某地质考察队沿剖面线在①②③④⑤处分别钻孔至地下同一水平面，利用样本分析得知①⑤

3、为同一岩层且岩层年龄较新，②④为同一岩层且岩层年龄较老。读图，完成下题。河渝•剖而线一等為线图示地区的地质地貌为（）A.背斜谷B.背斜山C.向斜谷D.向斜山【答案】A【解析】【详解】根据题干信息“①⑤为同一岩层且岩层年龄较新，②④为同一岩层且岩层年龄较老”说明该地区两翼岩层较新，中心部分岩层较老，为背斜构造。另外，河流发育于谷地,即该地的地质地貌为背斜谷。故选A。【点睛】向斜与背斜的判断方法：（1）根据岩层形态判断：背斜岩层一般向上拱起，向斜岩层一般向下弯曲；（2）根据岩层的新老关系判断：背斜，屮心

4、部分岩层较老，两翼岩层较新；向斜，屮心部分岩层较新，两翼岩层较老。最根本的判断方法为第二种。易错点：根据地表形态判断向斜和背斜，“背斜成山，向斜成谷”却忽略地形倒置这特殊情况。背斜顶部受张力作用，容易侵蚀（侵蚀速度较快），有可能表现为谷地；向斜的槽部受挤压力作用，不易侵蚀（侵蚀速度较慢）有可能形成山岭。关于图中地质构造的说法，正确的是（）2.读图，完成下题。A.①是向斜，有利储存石油B.①是背斜，有利储存地下水C.②是断层，有利地下水出露D.②是断层，修隧道工程量小【答案】C【解析】根据岩层形态特点

5、，图中地质构造①处岩层向下凹，是向斜，有利储存地下水，A、B错。②处岩层有明显错动和位置，是断层，岩层破碎，有利地下水出露，C对。②是断层，不适宜修隧道，D错。点睛：岩层向下凹，是向斜，有利储存地下水。岩层向上拱起，是背斜，有利于储油。岩层有明显错动和位置，是断层，岩层破碎，有利地下水出露。断层处不适宜工程建设。2.下图是“地球赤道面与公转轨道面的示意图”。读图回答下题。A.①B.②C.③D.④【答案】A【解析】黄赤交角是地球自转轨道面与公转轨道面的夹角，图中的序号是①，A对。②是地轴与黄道面的夹角

6、，B错。③、④不是黄道面与赤道面的夹角，C、D错。从该天气系统所处半球和气压分布看，它属于（）A.北半球，低气压B.北半球，高气压C.南半球，低气压D.南半球，高气压【答案】B【解析】【详解】从图中可以看出，图示中间气压高，四周气压低，为高压中心，气流顺时针由中心向四周辐散，为北半球的反气旋，故该题选氏【点睛】气旋和反气旋比较3气矽反气旋2压类型3低气压3高气压3分布3四周高、中间低卩中间高、四周低2流总特点3由四周向中心辐合上升4由中心向四周辐散下沉3水平北半球3逆时针向中心辐合3顺时针向四周辐散

7、Q南半球3顺时针向中心辐合3逆时针向四周辐散Q垂直方向3上升3下沉3流示意囹北半球3◎◎南半球3◎◎天气图4\＞亠z/zz/zz/zz/zzzzzzZQ过境天气3阴雨（如台凤、飓凤）3晴朗（如伏旱、秋高气爽）36•下图中死亡谷在地质时期曾是个大湖泊，后来逐渐干涸终成荒芜的干谷。据此回答下题。3B°N121°117°推测干谷地区的A然环境特征（）A.参与海陆间循环B.湖泊为外流湖，主要靠冰川融水和大气降水补给C.受加利福尼业寒流的影响降水少D.植被稀疏，蒸发量大，下渗量大【答案】D【解析】仔细读图，

8、该干谷位于山地的盛行西风的背风坡，参与陆地循环，谷内湖泊为内流湖，主要靠冰雪融水补给，据海洋较远，受加利福尼亚寒流影响较小，植被稀疏，蒸发量大，下渗量大，所以D正确。7.1944年美国科学家在圣马太岛放养了29只驯鹿，由于无天敌，环境好，10年后达到1000只，20年后达到6000只，又过了三年只剩下42只，这一变化体现了地理环境的什么功能()A.自然地理环境具有合成有机物的功能B.自然地理环境的生产功能C.自然地理环境的平衡功能D.“牵一发而动全身”的功能【答案】C