张抗抗《牡丹的拒绝》阅读练习及答案

张抗抗《牡丹的拒绝》阅读练习及答案

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时间:2019-09-29

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1、张抗抗《牡丹的拒绝》阅读练习及答案阅读下面这篇文章,完成10-13题。(20分)牡丹的拒绝张抗抗⑴欧阳修曾冇诗云:洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇。⑵传说中的牡丹,是被武则天一怒Z下逐出京城,贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛F宋。每年阳历四刀中旬春色融融的H了,街巷园林千株万株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕一一好一座五彩缤纷的牡丹城。⑶所以看牡丹是一定耍到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历,它因被贬而增值而名声大噪,是否因此勾起人的好奇也未可知。(4)这-•年己是洛阳的第九届牡丹花会。这-•年

2、的春却来得迟迟。⑸连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风尴飕。⑹街上挤满了从很远很远的地方赶來的看花人。看花人踩着年年应准的花期。⑺明明是梧桐发叶,柳枝滴翠,桃花梨花蛇紫媽红,海棠更己落英纷纷——可洛阳人说春尚不曾到来;看花人说,牡丹城好安静。⑻一个乂冷乂静的洛阳,让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最后的侥幸,姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹,你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞,你其至怀着自私的企图,愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。⑼然而,枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的儿处浅红、儿点粉白。一丛从半人奇的牡丹枝株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞

3、,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,皓齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意:思。偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿……(10)—丝苍口的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。(11)惊愕伴随着失望和疑虑一一你不知道牡丹为什么要拒绝,拒绝本该属于它的荣誉和赞颂?(12)于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒冇虚名;于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约,这个春实在太冷,寒流接看寒流,怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑,百花慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子?(⑶于是你面对绿色

4、的牡丹园,只能竭尽你想象的空间。想彖它在阳光与温暖中火热的激情:想象它在春晖里的辉煌与灿烂一一牡丹开花时犹如解冻的人江,•夜间T-朵万朵纵情怒放,排山倒海惊天动地。那般恣意那般宏伟,那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气,都在这短短几天屮轰轰烈烈地迸发出来。它不开则己,-•开则倾其所有挥洒净尽,终耍开得一个倾国倾球,国色夭香。(⑷你也许在梦中曾亲吻过那些赤橙黄绿靑蓝紫的花瓣,而此刻你须在想象中创造姚黄魏紫豆绿墨撒金白雪塔铜雀春锦帐芙蓉烟绒紫首案红火炼金刃•……想象花开时节洛阳城上空被牡丹映照的五彩祥云;想象微风夜露中颤动的牡丹花香;想象被花气濡染的树和房屋;想象洛阳城延续了一

5、千多年的“花开花落二十日,满城人人皆若狂”Z盛况。想象给予你失望的纪念,给予你来年的安慰与希望。牡丹为自己营造了神秘与完美——恰恰在没有牡丹的H子里,你探访了窥视了牡丹的个性。(15)其实你在很久以前并不喜炊牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后來你U睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都会为之感动:一阵淸风徐来,娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败Z时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也耍留给人

6、最后一次惊心动魄的体味。(⑹所以在这阴冷的四月里,奇■迹不会发生。任凭游人扫兴和ill咒,牡丹依然安之若索。它不苟且不俯就不妥协不姗俗,它遵循门己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷?!(6天南海北的看花人,依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次,也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。Q8)于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵耳高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性、有品位之离低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群Z姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。10.本文以诗句和

7、传说开头,这对全文表达有何作用?。(4分)(有删改)11.全文大量采用第二人称叙述,这有何好处?(4分)10.该如何理解“富贵与高贵只是一字之差”?(6分)11.说说标题“牡丹的拒绝”在文中的含义。(6分)答案:10.①第一段引用诗句,赞美牡丹的美丽,②第二段借用传说,为下文牡丹的拒绝作铺垫,③这样的开头,能引发读者的阅读兴趣,④深化主旨。【答出1点给2分,2点给3分,3点满分】11.®采用第二人称,类似对话,拉近叙述者、文木与读者之间的距离,②便于感情交流,使表述更有感染力,③读來亲切、随

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