开展“我们的节日_春节”及“元宵节”主题活动总结

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1、开展“我们的节日•春节”及“元宵节”主题活动总结根据根据县文明办《关于开展“我们的节日・春节”及“元宵节”主题活动的通知》精神，教育局结合自身实际，积极安排，认真开展活动。现将活动情况总结如下：一、精心组织，加强领导。教育局成立了活动领导小组，切实加强了组织领导。制定了切实有效的活动方案，周密安排部署，各片区教育督导组、学校（单位）把春节、元宵节期间开展的“我们的节日”主题活动作为丰富师生节日生活的一项重要工作，摆上了重要位置，确保了各项活动圆满顺利。二、积极动员，广泛参与。全县各学校坚持以文化人、以文育人，着力增强广大师生爱党、爱国、爱社会主义的情感。学校设计了师生乐于参

2、与、便于参与的活动项目，广泛动员广大师生积极参与，进一步增强了活动的吸引力和感染力，努力营造了喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围。三、具体活动内容（一）开展了走访慰问、送温暖活动各校组织党、政、工、团（队）的代表积极开展了走访、慰问家庭困难的教职员工、退休老教师、道德模范和劳动模范等活动，实实在在地帮助他们解决了生活中的实际困难，为他们送去了节日的温暖和祝福。并在校园中大力宣传他们的先进事迹和崇高的品德，培养了学生助人为乐、崇德向善的高尚品德。（二）开展以“红红火火过新年”为主题志愿服务活动学校成立教师学生志愿服务队，紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，到敬老院

3、、福利院等开展慰问和拜年活动，向空巢老人、孤寡老人、残疾人、留守儿童等送去了节日的祝福和慰问。结合城乡环境综合治理工作，组织教师学生志愿服务队走上街头、走进社区，开展“低碳生活、从我做起”志愿服务活动、“美在家庭、美在社区”环境治理行动等清洁卫生志愿服务活动，及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，美化了公共环境。（三）开展经典诵读活动各校组织广大师生，以“红红火火过新年”为主题，积极开展了以春节、元宵节为内容的诵读经典活动，努力营造了欢乐祥和的节日氛围，进一步积极倡导了“文明、和谐、节俭”的节日理念，努力在移风易俗中体现了人文关怀，在欢乐喜庆中倡导了文明新风。XX年2月17日开展“

4、我们的节日”中秋节.重阳节活动情况汇报在中秋节、重阳节来临之际，伴着建国65周年的喜悦心情。我局深入贯彻党的十八大提出的弘扬优秀传统文化、建设中华民族共有精神家园的重要战略任务，展示爱国、爱家、继承优良传统、孝老爱亲、文明向上的优秀品质，按照文明办文件要求，并结合社区实际，在中秋、重阳两节期间，开展了“中秋、重阳节”系列主题活动，先将活动情况具体总结如下：一、高度重视，周密安排中秋节、重阳节是中国的传统节日，敬老孝亲是中华民族的传统美德，关心、支持、参与传统节日活动，是促进公民道德建设，提高公民道德素质和社会文明程度的需要。县文明办高度重视，把“我们的节日”活动作为深化文明

5、单位创建、加强精神文明建设的重要举措，我们认真学习通知精神，布置此项工作，精心组织，周密安排，突出特色，坚决防止和克服形式主义。二、精心组织，形式多样一是深入开展形式多样的群众性节日活动。中秋节、重阳节期间，在城乡社区、村、学校、机关、企业组织开展丰富多彩的群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日—中秋节、重阳节”主题活动的深入开展。中秋节期间，突出团结、团圆、抗旱、丰收的主题，举办中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力，在家家思团圆的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族情感；重阳节期间，以“尊老、敬老、爱老、助

6、老”为主题，组织开展以家政服务、心理抚慰、养生保健、文体娱乐等为内容的“六个一”志愿服务活动，大力弘扬尊老敬老的传统美德。如新站区9月28日在瑶海社区文洽苑小区开展主题为“传承中华美德弘扬敬老文化”文艺演出。如经开区芙蓉社区翠微居委会志愿者带着寿桃、牛奶等慰问品前往社区唯一的百岁老人李家英家中祝寿，为老人制作长寿面，祝福老人健康吉祥。二是强化宣传，营造浓厚节日环境。我们充分利用广播电视、报纸杂志、网站论坛、宣传栏、简报等阵地和形式，加大宣传力度，广泛动员干部群众积极参与，大力开展深化“我们的节日”主题活动，积极创新形式和载体，深入挖掘中秋节、重阳节文化内涵。同时开展环境卫生

7、整治，绿化、美化、亮化环境，着力营造和谐、幸福的浓厚节日氛围，推动全县文明单位创建工作水平不断提升。三是齐抓共管，共同促进。全市各区严格按照中央提出的群众路线教育实践活动关于转变工作作风的要求，要在丰富文化内涵、引导价值追求、增强文化底蕴上下功夫，不搞形式主义，不讲排场，要大力提倡勤俭节约、反对铺张浪费；各单均把组织开展“我们的节日”主题活动，作为精神文明建设的一件大事，认真做好组织协调工作，做到目标明确、任务具体、责任到人，确保整个活动的顺利开展。如包河区结合实际，开展“五保”、“三无”老人的社会化养老服务，针对