加强高职院校后勤管理队伍建设对策

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1、加强高职院校后勤管理队伍建设对策摘要：高职院校后勤管理队伍建设中还存在不少问题和困惑，要通过多种方式方法来加以解决：加强职业道德修养，提高思想觉悟；提高自身素质，增强适应能力；深化后勤社会化改革，化解各种矛盾；加强同社会各界的合作与交流，疏通人才流动和心理沟通的渠道；努力推进依法治校，建立健全激励和长效机制。关键词：高职院校；后勤管理；队伍建设高职院校后勤管理队伍与教学队伍、行政管理队伍一道，构成高职院校的三支主要力量。要实现高职院校的持续健康稳定发展，就必须同时重视这三支队伍的建设。从现实情况看，对后勤管理队伍的关注度还需提高，对这支队伍的研究还需加强。一、高职院校

2、后勤管理队伍建设中的问题和困惑1.后勤社会化改革有待深化。前几年，高职院校与本科院校一道，实行了以转换角色、提高质量为中心的后勤社会化改革。这场改革虽然取得了令人瞩目的成效，但很多方面仍需完善。一是产权不明晰。改革之前，公办高职院校的财产都属全民所有。改革之后，有的高职院校只将所有权和经营权相分离，即所有权归学校，经营权归后勤管理部门；有的高职院校将部分财产的所有权和经营权相分离；有的高职院校将原有财产所有权划归学校，后添置的财产所有权划归后勤管理部门，如此等等，没有统一模式。几年来，后勤服务设施一般都比较陈旧、落后，而各高职院校都因扩大招生、增添专业设备等原因，办学

3、经费十分紧张，现在要进一步改善基础设施，增添新设备，就遇到两方面棘手的问题：由谁投资？产权归谁？二是人员分流困难。后勤社会化改革过程中，有的高职院校出台了一些优惠政策，将后勤管理人员从学院分离出来，财务上实行"单独核算，自负盈亏”。有的高职院校实行弹性政策，即所谓的“老人老办法、新人新办法”。随着自然减员、学校规模的扩大，特别是新的《劳动合同法》的实施，后勤管理部门怎么新进人员？是从高职院校内部分流，还是从校外招聘？三是服务范围和服务领域的拓展难。后勤社会化改革之初，各校普遍将后勤服务的对象锁定在全体师生，服务范围主要集中在学生食堂、公寓、水、电、物业管理等。随着改革

4、的深入，后勤管理部门要发展自己，积极应对社会相关行业对学校传统服务领域的渗透，都需要扩大服务对象和服务范围。然而，因为后勤管理部门的运行机制不灵活，如何开拓服务领域是摆在当前的现实问题。2•分配机制有待完善。高职院校后勤管理部门虽然基本上能实行“按劳分配，多劳多得”的分配办法，但由于历史原因，仍存在不少急需改革的地方。一是职务的任命和职称的评聘。当前，绝大部分高职院校后勤管理部门的职务仍沿袭学院党委任命制。这对于坚持“党管人才”的方针是有道理的，但后勤服务与市场联系密切，工作性质不同于教学和科研，完全按条条框框办事就会阻碍事业的发展。另外，对部分已获专业技术职称的人员

5、，也多为一评定终身，即只要评上了某一职称，基本上就会被终身聘用。这样，虽然稳定性较强，但长期养尊处优，只能消磨人的斗志，使这部分职工滋生船到码头车到岸的思想，坐享其成，不思进取。二是未按需设岗，而是按人设岗。这样，劳动效率和管理效益就可想而知了。3.自身素质有待提高。各高职院校后勤管理队伍基本上是肯吃苦、能干事的队伍，是学校改革、建设和发展过程中信得过的队伍。但是，认真分析，这支队伍还有不少值得加强的地方。一是敬业精神有待强化。后勤管理部门有的职工认为，高职院校的主人翁是指教学和行政管理人员，自己只是“搭头”，是“被人遗忘的角落”；有的认为，自己上班仅仅是混口饭吃，只

6、能做一天和尚撞一天钟；有的认为，自己的工资是学校最低的，干活没劲。二是学历、职称有待优化。按传统的观念，后勤管理部门是“大老粗”，文化低、学历低、职称低“三低”照样有饭吃，照旧过日子。长此以往，导致提高学历、申报职称的积极性不高，导致整体后劲不足。三是开拓精神有待加强。传统的后勤管理部门，服务对象局限于师生，服务范围局限于师生的日常生活，增加服务内容、变革服务方式、提升服务质量的外界动力不强，加上人们普遍具有的求稳怕变的思想惰性，直接导致这支队伍中的不少人缺乏进取心和开拓意识。二、解决高职院校后勤管理队伍问题和困惑的对策1.加强职业道德修养，提高思想觉悟。高职院校后勤

7、管理队伍存在的问题和困惑，有的需要从硬件投入上下功夫，但人的思想因素始终是起主导作用、决定性作用的因素，在改变硬件环境比较艰难的情况下尤其如此。当前，后勤管理部门的许多问题和困难是由从业人员的职业道德存在的瑕疵或缺陷造成的，因此要加强职业道德修养。首先，要大力宣传高职教育的使命感和荣誉感。其次，要深入学习宣传胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对广大教师提出的四点希望，即“爱岗敬业、关爱学生”，“刻苦钻研、严谨笃学”，“勇于创新、奋发进取”，“淡泊名利、志存高远”。再次要营造向道德模范学习的浓厚氛围。要充分利用校园广播、电视台、黑板报、墙报