黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高二10月月考历史试题含答案

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1、哈师大附中2015级高二学年上学期第一次月考历史试题一、单项选择题。（每小题1.5分，共32小题，合计48分）1•亚里士多德曾说过「'勇敢是怯懦和鲁莽的屮道，一个人过度好胜就变成了鲁莽，过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”请你判断有类似思想的中国古代思想家应当是A.老子.B.孔子C.墨子D.庄子2.儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是A.不以人助天B.制天命而用之C.天地不仁，以万物为刍狗D.天行有常，不为尧存，不为桀亡3.“但在秦汉以后，逐渐消失无闻，只在历代农民暴动时有关公平、互爱及至鬼神、符命的宣

2、传屮，或可听到它的嗣音，直到近代方出现复苏Z势。”《屮国文化概论》屮的这段阐述针对的是A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.墨家思想4.《中庸》引孔子的话说：“仁者，人也，亲亲为大。义者，宜也，尊贤为大。亲亲之杀，尊贤之等，礼所生也。”这说明儒家思想A.重视社会的宗法等级关系B.强调人际关系的和谐C.重视人内在的道德自觉性D.强调仁义礼的重要性5.在屮国历史上，每当社会经过大的战乱，建立一个新的王朝后，为了安定社会，恢复生产，统治者大多实行轻徭薄赋、减省刑罚、与民休息的治国政策。这些措施主要源于A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想6

3、.董仲舒在《深察名号》中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。以下对这一思想理解最准确的是A.主张“罢黜百家，独尊儒术”B.感叹人性本恶，呼唤王道C.建议以礼入法，以礼入俗D.认为民性本善，君权天授7.冯天瑜等著的《屮华文化史》对董仲舒学说的评价有这样一段描述，“……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我，盲日自足，因循守旧，不思进取等劣根性，都与之直接相关。”以下哪一学说对上述的影响最大A.“大一统”B.“罢黜百家，独尊儒术”C.“三纲五常”D.“天人感应”、“天人合一”8.有人称：北宋到明清，在“

4、附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起一一植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是①《清明上河图》②程朱理学③元曲④小说⑤汉赋A.①③⑤B.②③④C.③④⑤D.①③④9.王阳明宣扬“心外无物，心外无理”，下列诗词中能体现这一意境的是A.野旷天低树，江清月近人B.还似IH时游上苑，车如流水马如龙C.结庐在人境，而无车马喧D.江流天地外，山色有无小10.明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是A.维护封建礼教B.

5、主张学以致用C.反对迷信崇拜D.抨击腐朽统治11•“明清Z际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指①近代科学的传入②新的生产因素和生产关系的萌芽③思想界因循守旧、陈腐不化④王朝统治的专制腐败A.①②B.③④C.①③D.②③12.顾炎武说：“保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于A.动摇了宋明理学的统治地位B.激发了中华民族社会责任感C.促进了资本主义萌芽的发展D.推动了民主革命思想的形成13•“大凡受过教育的中国人尽管可

6、能听不懂彼此的方言，却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这说明A.使用字母文字是欧洲分裂成为许多国家的主要原因B.汉字有双重特性：实用性和艺术性C.统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展D.字母文字有艺术性而没有实用性14.苏东坡在《文与可画墨竹屏风赞》中说：“与可之文，其徳之糟粕。与可之诗，其文之毫末。诗不能尽，溢而为书，变而为画。”这反映出A.宋代书法开始成为一门艺术B.文人山水画注重文化底蕴、人格精神C.文人相轻的社会风气D.商品经济的发展推动艺术革新15.王

7、国维在《宋元戏曲考》小说：'‘盖自唐宋以来，十之竟于科目者，已非一朝一夕之事。一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之。……适杂剧之新体出，遂多从事于此……充其才力，而使元剧之作，遂为千古独绝之文-字。”这一材料实质上揭示了A.元杂剧兴盛的直接原因B.文化发展与时代变迁的关系C.戏曲产生的社会根源D.元杂剧空前绝后的历史地位16.在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓I比界市场、推动科学革命发挥了重要作用，但它们在明清时期的中国却未能推进社会变革。其重要原因在于当时的中国A.固守农耕自然经济生产方式B.受到酋方殖民者和俄国侵扰C.国家

8、分裂、国力衰弱D.经济停滞倒退17.在唐诗和唐三彩中，骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现•象的原因是①民族融合的加强②丝绸之路