国学知识竞赛试题及答案精编

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1、国学知识竞赛试题及答案精编一、成语对联类以接对成语、诗句的形式，考察基本的国学素养。1、题目要求：根据对对联的要求，对出一个成语作为题面给定成语的下联。例如：承前启后，可以对：继往开来(1)上联：雪中送炭下联参考答案：锦上添花(2)上联：精一卫填海下联参考答案：女姻补天2、题目要求：根据对对联的妾求，对出一个成语作为题面给定成语的下联。例如：瓜熟蒂落，可以对：水到渠成(1)上联：绳锯木断下联：水滴石穿(该题必须对“水滴石穿”。语出南宋罗大经《鹤林玉露》卷十：“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。”这里描述的是一则故事。说的是张乖崖做崇阳县令时，看见一个小吏从库房出来，鬓角边头

2、山下面藏着一枚钱，就责问他这饯是哪里来的？小吏回答：是县库里的钱。”张乖崖叫衙役用木棍打他，小吏生气地说：“一枚钱有什么值得提的，你竟用木棍打我，你能打我，难道还能杀我吗？”张乖崖捉起笔来判决说：“一日贪污一枚钱，一千日就是一千枚钱，时间t了，绳子能把木头锯断，水点可将石块滴穿。”于是亲口提剑走下台阶，斩了那个小吏，并禀报台府请求对自己的处罚。直到今天，崇阳人述在传颂这件事。)(2)请在“轻风细柳，淡刀梅花”两句上各加一个字，形成一个五字联。例如：轻风摇细柳，淡月映梅花。参考答案：轻风拂细柳，淡刀吻梅花。轻风拂细柳，淡月照梅花。(这里有一则故事。据说，一次小聚，大才女苏小妹出一对

3、词，原句是：轻风细柳，淡月梅花。让苏轼与黄山谷在上下对屮分别加一字作腰，变为五言联句。苏轼吟道：“轻风摇细柳，淡刀映梅花。”小妹思忖片刻，以为并非最佳。黄山谷对曰：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。”小妹依然摇头。苏轼言道：“看来还得领教贤妹的手笔了。”小妹闻言微微一笑。由于词句中没有动词，苏小妹在前后句各加了一个字：“扶”“失”。随口吟出：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”意思是：“轻风”徐来，“细柳”动态不显，唯有“扶”字才恰到好处，与“轻”、“细”相宜，显得和谐，并且又把风，人格化了，形象地描绘出轻风徐來，柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。下句中添“失”非常贴切。以“扶”、“失”二字作

4、腰，贴切地表现了细柳在轻风Z中弱不禁风的娇态以及如雪的梅花融化在皎洁的月光的情景。试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。这样，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了这一首诗的感染力。)3、《三国演义》小刘备见到诸葛亮家悬挂了一幅对联，写的是：一、淡泊以明志，宁静而致远；二、鞠躬尽瘁，死而后已。(答案：一、淡泊以明志，宁静而致远)4、题口要求：根据对对联的耍求，对出一个成语作为题而给定成语的下联。例如：瓜熟蒂落，可以对：水到渠成(1)上联：顺藤摸瓜下联：参考答案：按图索骥、提纲挈领、逆流勇进、按部就班5、趣联新对上句：天作棋盘，星作

5、了，谁人敢卜？卜'句：参考答案：(1)地为鹤鳏，人为物，谁敢争锋？(2)地为玉盘，城为血，何人愿钓？(3)人为国手，地为母，何堪作父？(4)海为床榻，浪为枕，唯我能眠！(5)日为军师，月为将，我担赤旗！6、以给出的诗句作为上联对岀下句(可以根据对仗要求，也可以自由发挥，但不能和原文对应句了相同或相近)。(1)上句：慈母手中线；卜'句参考答案：①痴儿弩远心②爱妻枕侧风(1)上句：天若有情天亦老下句参考答案：①月如无憾月长圆（上联“天若有情天亦老”出自唐李贺《金铜仙人辞汉歌》。月如无憾月常圆，石延年对句。石延年属对唐代悬联。金铜仙人因不忍离别故土而深感凄苦，苍天因怜悯动情而为Z衰老。

6、相传司马光称此句为“奇绝无对”，石延年在一次小秋赏月，兴到即成对卜•联。卜•联意谓月圆则无憾，月缺则有怨。作者借口然景物，抒发一生不得志Z愁肠郁悒，情见乎辞。联语皆凝炼Z句，对得珠联璧合，故千占流传。若赋予新的内容与感情，当会顿生俊逸健阴Z奇效。）②身倘无欲身自刚二、诗歌类此类题目以诗歌为素材，从不同角度考察对古典诗歌作品的理解与解读。1、题目要求：请选手在60秒内写出两旬带有表示颜色的字的诗句、词句。要求两句间颜色不重复。举例：霜叶红于二月花黑云压城城欲摧参考答案：红杏枝头春意闹；春风乂绿江南岸；流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉；最是橙黄桔绿时；接天莲叶无穷碧；姪紫嫣红万里红

7、；莫道不消魂，帘卷西风，人比黄屁瘦；落红不是无情物，化作春泥更护花;两个黄鹏鸣翠柳，一行口鹭上青天。2、“及时当勉励，岁月不待人”是谁的名句？A、苏轼B、陶渊明（止确答案：陶渊明。出口陶渊明的《杂诗》。原诗：人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此己非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重來，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。）3、曹植七步成诗，和传丿力史上还有一位三步就能成诗的人，他是：A、王安石B、寇准（止确答案：寇准。寇准，北宋政治家、诗人。他刚直不