度教师培训工作总结与度村政府半年小结和部署汇编

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1、度教师培训工作总结一年以来，为了更好地教书育人，提高教学质量，提高教师自身的各方面的素质，在学校校本培训的指引下，有计划、有组织、有步骤的接受各种培训，取得了一定的成效，现总结如下：一、校本培训的开展1、时间的保证为有效的开展校本培训，学校教导处安排的每周半天的教研活动时间。数学为每周周三下午，语文是周四的小学。2、培训形式改变本学年在坚持上学年好的做法的基础上，培训形式有了新的探索。这个学年最重要的改变是数学组中的常态课的开展。为了更好的了解教师的教学常态，数学教研组推出常态课的听课。在下学期，由校长先上常态课。从常态课中

2、，我们发现更原生态的问题，更有利于我们发现问题，解决问题。数学组中的每位老师都上出了2节常态课。语文组则更关注于新课标的学习，语文组在本学年中专题学习了新版课标两次：新旧课标的对比学习，新版课标的认字研讨。在整个校本教研的过程中，我们现在更注重主题式的教研。如在我校召开的四校联谊语文诗歌教学，自然小班化情境下的数学课堂。二、培训与培训的相得益彰与外校教研活动的对接。在4月10日，全校数学组老师参加由桥头二小组织的教研活动,学习先进学校的校本检验；在4月170,数学组老师又参加了桥头中心学校组织的校本活动。语文组在每个老师上好

3、公开课的基础上，参加其他学校的教研活动，学习其他学校的先进做法。与进修学校中的培训互补在**学年中，学校的全体语文老师参加进修学校组织的常见文体阅读教学，全体数学教师参加辩课活动。三、校本培训的成效每个老师至少上两节公开课。有一半的老师在校本培训中开出讲座。学校共开出4节学区公开课，县级公开课3节。在基本功评比中，一位老师获县一等奖，说课评比中获得县一等奖……四、主要问题及解决方法1、培训过程中深深体会到时间的不足，教学的班级本来就多，再有各方面的学习培训，时间犹如在石头缝中挤水，心有余而力不足,致使很多培训学习浅尝即止，无

4、法深入，流于形式。因此，今后要合理安排时间，做到面广而点专的学习。2、理论用于指导实践教学的时候，总结得有生搬硬套的感觉，无法做到水乳交融，以后要在博客上多于同行们交流，去看看专家博客的教学指导，提髙自己的理论水平。总之，通过培训我们要不断学习，致力于心课标的研究与探索之中，寻求创新，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，使学生在新课改中获得能力的提高。度村政府半年小结和部署丰富村民的文化娱乐生活。5建设铁坎自然村篮球场和村级档案室、图书室。铁坎村村支两委在乡党委政府的领导下，年。努力推进各项工作有序开展。16月，村分别在以

5、下儿个方而开展了工作：一、继续加强村级班子建设顺利完成村民代表和村级四幅班子的换届选举工作，一是顺利完成村民代表和村级四幅班子的换届选举工作。从月屮旬至月底。通过此次选举，增加了女性干部的比积极学习党的方针政策，例。2对新班子成员加强理论学习。学习科学文化知识，提升口身文化素质，进一步提髙工作执行力，提髙为民办事的业务水平。二是以创先争优活动为新的契机，结合自身的优势，争做四型党员干部，加强合作，分工不分家，确保各项工作顺利开展。三是坚持民主集中制原则。继续坚持各项事务民主集中制原则，做到一事一议，充分发扬民主，发挥每位班子

6、成员的主动性和创造性，提高科学决策能力。稳步推进道路拓宽工程和杨家庙生活污水处置工程建设二、做好饮用水工程的扫尾工作。确保饮用水工程尽快完工。饮用水工程是关系我村村民生计的重犬民生工程，1加强交流与监督。自10月底开工建设以来，目前已经有三个自然村完成主要工程正常供水，另外两个自然村等徐家坞村完成饮用水池建设后就能供水。四月底，村支两委对全村的饮用水工程进行了检验，对存在问题及时与施工单位进行了沟通，确保该工程保质保量完成。保证下游居民平安度过汛期。FT前水库的修复工程己经开工建设。2加紧完成坞水库的修复工程。建设铁坎村首个

7、生活污水处置工程。杨家庙生活污水处置工程是今年我村的重点工稈之一,3维护环境。目前已经完成招投标工作，施工单位将依照图纸要求于近日施工。改善交通坏境。杨家庙至铁坎口然村老街的村道拓宽工程n前己经完成涉及农户的弥补工作，4拓宽村道。预计在六月底完成招投标工作、7月份开展施工。提升党员队伍素质三、加强对党员干部的教育培训。带动广大党员争做I川型党员，一是以创先争优活动为新的契机。发挥自身优势，切实为百姓服务。继续发挥桥梁纽带作用，加强与群众的沟通交流，进一步改善党群关系。二是加大对党员干部的培训和指导，捉高素质。加强对党员的党性

8、教育，提高党员的素质，组织广大党员和村民代表赴北京观赏考察。三是完成群团组织的换届选举工作，加强了对新成员的教育工作，村级H常工作中，安排局部工作给村团支部，妇代会，老协会。组织妇女同志和团员青年作为志愿者积极参与村内“清洁城乡"工作。四、做好计划生育工作转变生育观念，加大宣传和服务力度。