欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43309072
大小:25.50 KB
页数:5页
时间:2019-09-28
《导游词范文精选》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、导游词范文精选各位游客:大家好!欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观,我很高兴,望各能在八达岭度过一段美好的时光。长城是世界闻名的奇迹之一,它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是屮国古代劳动人民血法的结晶,也是屮国古代文化的象征和中华民族的骄傲。游客们,我们己经来到了著名的八达岭长城,您向远处看,可以发现这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒丁山脊之上,龙腾虎跃、气象万千,景色十分壮观。往下面看是有两个门洞和u字形的城墙缎怕漱瓮城。在瓮城墙上内外两面都有垛口墙,四面拒敌。倘若敌人攻破关门涌入城内,将受到四面守城将围歼,敌
2、人如落瓮屮。瓮城是长城的一个重要组成部分。它一般都建在地形险要的交通要道上。八达岭的瓮城也不例外。建在山脊上,受地形限制,依山就势,东低西高,东窄西宽,仅有5000平方米。瓮城内无井,水源缺乏,平常驻兵不多,守城部队驻在西北三里的岔道城。瓮城中原有一座“察院公馆”,是供皇帝路过驻蹿或官员停留住宿的。瓮城两门之间相距63.9米,西门楣题额“北门锁钥”,它的用意我在前而已经讲过。城门洞上,古进安装有巨大的双扇木门,门内安装有木顶柱和锁闩。平吋,大门敞开,行人商旅口由出入;战时城门紧闭,严实坚固;一旦发出反击号令,城门洞又是千军万马发起冲锋的出
3、口。瓮城的东门楣题额为“居庸外填”,修建于明嘉靖十八年。在“居庸外镇”关城的城台上,原来嵌有一块石碑,为明朝万历年间刻制。从碑文可以看一带长城,先后经80多年时间才完成。这碑中还记录着修筑长城的时间、长度、主持官和管工头、烧头、窑匠头、泥瓦匠头和名字,以明确责任。站在城上向下看,我们小以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。这里不仅是古代重要的军事防御关口,而且也是交通要道。从这里南通昌平、北京,北去延庆,西北往宣化、张家口,“路从此分,四通八达”。八达岭也因此得名。我们往右下方看,在登城口的南侧陈列着一门人-炮,名为“这时威大将军”。这
4、门炮炮身长2.85米,口径105毫米,由于中炮身上铸有“敕赐神威人将”而得名。字最人的射程是500多米,可见当时的军工业是比较发达的。北8楼是八达岭长城海拔最高的楼,高达888.9米,建筑也很有特色。原来还可登上敌楼观山望景,但目前为了保护文物封了楼门。从关城城台到南峰的最高处南4楼,城墙长685.8米,高度上升142.4米,特别是南3楼至南4楼之间,山脊狭窄,山势陡峭,长城逶迤400多米。城顶最险处,坡度约为70度,几乎是直上直下。南1楼和南2楼,都没有修复二层,从南3楼遗存的柱础看,原来也有铺房。一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用
5、语、概括介绍、重点讲解三个部分。1•习惯用语习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面。a、开头语(1)介绍自己和旅行社(2)介绍司机和车型、车号(3)介绍旅游时间、地点和形成安排(4)表示欢迎。b、告别语(1)总结旅游情况(2)感谢游客配合(3)希望提出意见(4)表示依依惜别2.概括介绍概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有
6、情”。概括介绍应根据时间和游客情况,可长可短,可详可略(可根据需求所变)02.重点讲解重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解,同时要提醒旅游者注意自己携带的东西,保管好自己随身的物品,这是导游词最重要的组成部分。功能1•引导游客鉴赏导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说,帮助旅游者欣赏景观,以达到游览的最佳效果。2.传播文化知识传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风
7、景特色,使游客增长知识。3•陶冶游客情操导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过语言艺术和技巧,给游客勾画出一幅幅立体的图画,构成生动的视觉形象,把旅游者引入一种特定的意境,从而达到陶冶情操的目的。此外,导游词通过对旅游地出产物品的说明、讲解,客观上起到向游客介绍商品的作用。其主要特点是口语化些,此外还具有知识性、文学性、礼节性等。和蔼,亲切,自然轻松1.缺乏鲜明主题和观点2.内容太单薄。3•结构层次不清楚,逻辑性不强,条理不清晰。2.导游词不是散文,书面语太重介绍,口语化注意不够;5•应该有自我介绍以及导游惯用语,同时要
8、注意与游客进行交流,尽量有互动节目。6.没有处理好“景”与“事”的关系,讲故事或者事理往往游离景点内容。
此文档下载收益归作者所有