2018人教版小学数学知识点大全

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1、进率表长度：1千米100()米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1米=100厘米面积(地面面积)：1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米体积(容积)：1立方米=1000立方分米1升=1000毫升1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升质量：1吨=1000千克1千克=1000克时间：1世纪=100年1年=12个月大月(1、3、5、7、8、10、12)有引天；小月(4、6、9、11)有30天；平年2月有28天，闰年2月有29天1天=24小时1小时=60

2、分1分=60秒小学数基础知识点大全1减法：被减数一减数=差。减法是加法的逆运算。乘法：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。因数X因数=积除法：被除数一除数=商。除法是乘法的逆运算。加、减法的运算定律：加法交换律：a+b=b+a加法结合律：a+b+c=a+(b+c)减法的运算定律：a-b-c=a_(b+c)乘、除法运算定律：乘法的交换律：ab=ba乘法的结合律：abc=a(bc)乘法分配律:(a+b)c=ac+bc或(a_b)c=ac_be除法的运算定律：a4~b4~c=a4~(bXc)商不变的性质：两个数相除，被除数和除数同时乘匕或除

3、以相同的数(0除外)，商的大小不变(余数的大小有变化)。积不变性质：一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同的倍数，其积不变。乘法的意义：1、求几个相同加数的和是多少?例如：27X13,表示求13个27的和是多少?也可以表示求27的13倍是多少？2、求一个数的几分之几是多少?例如：27X0.3的意义：求27的十分之三是多少？除法的意义：1、把一个数平均分成若干份，每份是多少?例如：24一3,表示把24平均分成3份，每份是多少？2、一个数是另一个数的多少倍。例如：244-3,表示24是3的多少倍？3、一个数里有几个除数。例如24十3表示24里

4、面包含有几个3。4、已知一个数的儿分Z儿是多少，求这个数。例如：24一3已知一个数的3倍是24,求这个数。整除与除尽：整除：被除数、除数、商都是整数(除数不为0)。除尽：整除都可以说是除尽，但除尽不一定是整除。例如：1一5=0.2,叫除尽，不叫整除，因为商是小数。又如：1OF3=3.33…，既不叫整除，也不叫除尽，叫除不尽。因数和倍数：当甲数能被乙数整除时，就说甲数是乙数的倍数，乙数是甲数的因数。如12一3=4,就说12是3的倍数，3是12的因数。这两个概念都是相对而存在，一个自然数是不存在是否是倍数或因数的。例如：“3是因数”，就是一个

5、错误说法。只能说3是12的因数，或12的因数有3。又例如：“12是倍数”，也是一个错谋说法。只能说12是3的倍数，或3的倍数有12。奇数与偶数：凡是能被2整除的数叫偶数，不能被2整除的数叫奇数。质数（素数）与合数：一个数的因数只有1和它本身两个因数的数叫做质数，也叫素数，如2。一个数的因数除了1和它的本身以外，还有其他的因数，这个数就叫合数,如4。100以内的质数：23571113171923293137414347535961677173798389971既不是质数，也不是合数。最小的质数是2,最小的合数是4。公因数：儿个数公有的因数，

6、叫做公因数。它的个数是有限的。既有最人的。也有最小的，最小的公因数是1。互质数：两个数的公因数只有1,而没有其他公因数的，这两个数就叫互质数。例如8和9,11和13,6和7。任意两个质数都是互质数。但互质的两个数不一定都是质数。如8和9互质，但它们都是合数。小学数基础知识点大全2质数与互质数：这两个概念没有什么联系。两个质数，不能肯定就是互质数，例如5和5。只有两个不相同的质数，才能肯定是互质数。另外，两个合数既可能是互质数，也可能不是互质数，但不能说两个合数一定不是互质数。质因数：把一个合数分解成儿个质数相乘的形式，这样的质数叫做质因数

7、。分解质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，就叫做分解质因数。公倍数：几个数公有的倍数。叫做公倍数。它的个数是无限的，只有最小的，没有最大的。最大公因数：儿个数公有的因数屮，最大的一个就叫做这儿个数的最大公因数。最小公倍数：几个数公有的无限个倍数中，最小的一个就叫做这几个数的最小公倍数。2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。5的倍数的特征：个位上是0或5的数是5的倍数。3的倍数的特征：一个数的各个数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。同时是2、3、5的倍数的特征

8、：个位上一定是0。同时是2、3、5的倍数的最小两位数是30,最小三位数是120。分数能否化成有限小数的判断方法：一个最简分数分数的分母只有质因数“2或5”，这个分数就能化成冇限小数。如果含有2