2017秋八年级语文上册第二单元8古代诗词四首习题苏教版

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1、古代诗词四首01"积累运用1.给加点的字注上汉语拼音。簪(zan)泊秦淮(bd)万兜鑒(dOumou)寥落(lido)•••••2.解释加点词语的含义。⑴国破山河在個都，指长安)■(2)浑欲不胜簪(简直)■(3)坐断东南战未休(占据，把持)••(4)天下英雄谁敌手(匹敌，相当)(5)干戈寥落四周星(泛指武器，借指战争)••3.按要求默写。(1)《春望》中表现人民厌恶战争、盼望平安家书的诗句是：烽火连三月,家书抵万金。(2)杜牧《泊秦淮》中用典的诗句是：商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。(3)《南乡子登京口北固亭有怀》中含蓄地表明词

2、人渴望收复中原的句子是何处望裡理？满眼风光北固楼。(4)文天祥《过零丁洋》中的诗句“人生自占谁无死,留取丹心照汗青”写出了仁人志士舍生取义的高尚人格与积极的生死观。4.综合性学习。八年级(2)班正在举行“走近古代爱国诗”语文专题活动，请你一起参加，完成下面的任务。(1)如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动拟写一段开场白，不少于50字。示例：爱国是炎黄子孙的不解情结，也是中华民族的优良传统。自古以来，孟子“达则兼济天下”的教诲不知影响了多少文人墨客；陆游“位卑未敢忘忧国”的告诫不知激励了多少仁人志士。中国是诗的国度，无数诗人慷慨激

3、昂，感叹悲歌，表现出崇高的爱国情操和民族气节。下而，让我们一起走近古代爱国诗。(2)活动屮，王明等同学搜集了下面儿句诗词，请你仔细阅读，说说其表达情感的异同点。①死去元知万事空，但悲不见九州同。②从今别却江南路，化作啼鹃带血归。③待从头、收拾旧山河，朝天阙。(陆游)(文天祥)(岳E)这三句都表现出了作者崇高的爱国精神，不同点在于前两句有着一种壮志难酬、报国无门的悲愤；而第三句则更显得雄壮，表达了词人希望驰骋疆场，收复失地，统-国家的雄心壮志。02»课内精读(一)阅读杜甫的《春望》，按要求回答问题。5.诗题为“春望”，请说说作者“望”

4、到了哪些景物。结合全诗，说说题目屮的“望”字有哪些含义。示例：“望”到的景物：国都、山河、草木、花、鸟。“望”字的含义有：①诗人眼中所见：山河破碎，春天的凄凉景象；②诗人心屮的期盼：亲人团聚，国家安定。(意思对即可)1.花、鸟平时乃可娱之物，诗人却说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是一种什么写法？表达了诗人怎样的感情？移情于景。诗人移情于景，以花、鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，表达了诗人“感吋（忧伤国事）”“恨别（恨别家人）”之悲。（二）阅读杜牧的《泊秦淮》，按要求回答问题。2.请结合全诗，赏析“

5、烟笼寒水月笼沙”一句。这句话写轻轻的暮霭和淡淡的月光，笼罩着寒冷的河水，笼罩着沉寂的沙滩，表现出一种空冷愁寂的情调。这是诗人带着吊古伤今的情怀游览六朝金粉繁华圣地的特殊感受。&真正“不知亡国恨”的是什么人？表面上指歌女，其实是一种曲笔，真正“不知亡国恨”的是醉生梦死的统治者。9•“隔江犹唱《后庭花》”一句中的“犹”字意味深长，请对此字作简要赏析。“犹”表达了诗人对时局的忧虑，对不知亡国恨的统治者的愤慨，增强了抒情效果。（三）阅读辛弃疾的《南乡子登京口北固亭有怀》，按要求回答问题。10•词的上、下片各使用了什么手法？有什么作用？上片即

6、景抒情，登高望远，千古兴亡之事已经逝去，唯有滚滚长江，不舍昼夜，短暂和永恒形成对比；下片用典，表现了作者怀古伤今的感慨。11•“生子当如孙仲谋”，表达了作者怎样的情感？从千古兴亡的故事屮，列举出与京口有关的曹操、刘备的典故，特别是标榜了孙权的英雄形象，期盼当今能够出现像孙权一样的英雄统率千军万马抵抗侵略，光复神州。（四）阅读文天祥的《过零丁洋》，按要求回答问题。12.请从修辞手法的角度赏析诗的颔联。诗的颔联运用比喻的修辞手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻破碎的国家如风屮飘散的柳絮，无可挽冋，以“雨打萍”比

7、喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，吋起吋沉，形象地表达了国家山河破碎、个人身世飘零的悲哀。13.诗的尾联表达了作者怎样的思想感情？表达了作者舍生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神。03»拓展阅读（一）品读下面的古诗，按要求回答问题。长安春望卢纶东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上儿人还？川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。14.颈联刻画了一位什么样的诗人形象？请简要分析。主人公远望家乡，浮云缭绕，遥不可及；近看宫阙，错落有致，落FI笼罩。刻画了一位内心孤寂愁苦的思乡游子的形象。15.尾

8、联蕴含了诗人怎样的思想情感？请作简要说明。①“逢世难”表达了对遭逢世难的伤感；②“独将”表达了孤独寂寞的愁苦；③“衰鬓”表达了对人生己老及生不逢时、怀才不遇的忧愤；④“客秦关”表达客居他乡的羁旅的惆怅。（二）品读下面的古诗，按要求回答