2017年河北省中考真题语文及中考答案

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1、2017年河北省中考真题语文1.在下列横线上填写出相应的句子。关关雎鸠，O，君子好逑。（《诗经•关雎》），,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也C（宋廉《送东阳马生序》）《论语孝而》中，表明一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是:，解析：本题考查名句名篇的背诵、默写，不出现错别字。答案：在河之洲窈窕淑女余则绵袍敝衣处期间略无慕艳意人不知而不愠不亦君子乎2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。愿我们的友谊（）地久天长。••用解剖（）麻雀的办法寻找解决问题的最佳方案。••青少年（ch6nni）于游戏有害身心健康。宇宙中还有太

2、多的（aomi）等待我们去探索。解析：本题考查现代汉语的字音和字形。注意“剖”的韵母是ou,不是40。答案：y6uyijiepou沉溺奥秘3.给下列句子排序，最合理的一项是（）①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。④批评别人或者不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味地追求说话的方式，是不足取的。⑥对于有些事物，人们般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词

3、委婉曲折地表达出来,这就是婉言。⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必耍的繁文緡节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见，A.⑤②③④⑦①⑥B.②③⑦①⑥④⑤C.⑤②③⑦④①⑥D.②③⑦⑤⑥④①解析：本题考查句子的排序。理解每句话的含义，首先找到第一句，再根据含义依次排列句子。答案：B欣赏下而这幅书法作品，回答问题。1.下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（）A.意态生动，变化自然，使人白看不厌。B.线条爽直瘦劲，错落有致，自出新意。C.运用楷书字体，字字端庄，方正典雅。D.俊逸纯净，气韵贯通，

4、富于艺术感染力。解析：这幅书法作品是行书字体。答案：C2.这幅书法作品中的两句诗，与王安石《登飞来峰》中的,都蕴含了“只有站得高，才能看得远”的哲理。解析：本题考查名句名篇的理解和默写，字形一定要正确。答案：不畏浮云遮望眼只缘身在此山中3.阅读下而图表，请综合2011年到2016年的数据，写出两条信息。HC民據合用i*平何芋机閱请绝KR解析：本题考查图表文字转化能力。图屮有两条线，看清楚分别表示的含义。再结合线条形状得出结论。比较平的说明涨幅不大，比较陡的涨幅较大。答案：（1）国民综合阅读率增长不大。（2）国民手机阅读增长率大幅度

5、提高。（3）国民手机阅读率的增长幅度人于国民综合阅读率的增长幅度。阅读下面这首诗，冋答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠作者:巴山楚水凄凉地,怀I口空吟闻笛赋,沉舟侧畔T帆过,今日听君歌一曲,刘禹锡二十三年弃置身。到乡翻似烂柯人。病树前头万木春。暂凭杯酒长精神。1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（）A.从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。B.这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。C.这首诗的颔联，运用两个典故分別表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。D.这首诗的颈联，对仗工

6、整，蕴含哲理，成为脍炙人口的千古名句。解析：从诗的题目看，这首诗是刘禹锡在扬州的酒宴上酬答白居易的作品。答案：A&这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度？解析:本题考查诗歌中所体现的作者的人生态度。结合上面的三句诗的含义分析可得出答案。答案：乐观豁达、坚忍不拔、进取向上的人生态度。二、阅读下面文字，回答问题。复儿子书來信均悉，兹再汇汝日本洋五百元。儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽？是甚可怪！汝此去，为求学也。求学宜先刻苦，又不必交友酬应。千金Z资，亦足用一年而有余，何四月未满即己告罄？汝苟在理应用者，虽每日

7、百金，力亦足以供汝，特汝不应若是耳。汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。且汝亦尝读《孟子》乎？大有为者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，困心衡虑之后，而始能作。吾儿恃有汝父庇荫，固不需此，然亦当稍知稼稿之艰难，尽其求学之本分。非然者，即学成归国，亦必无一事能为。余今而后恐无望于汝矣！用钱事小而因之怠弃学业损耗精力虚度光阴则固甚大也。余前曾致函戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训也。（选文有改动）本文节选自张之洞回复儿子的书信。命题人为了让考生读通原文，给出了近20

8、条注释，诸如：⑴悉：知道。（2）兹：现在。（3）汝：你。（4）业：己经。（5）资：钱财，费用。（6）即：就，便。（7）告罄：财物用尽。（8）苟：假如。（9）特：不过。（10）恃：依仗，依赖。（11）庇荫：比喻尊长的保护、照顾。（12）固：本来。（1