2017年高考物理-验证动量守恒定律-专题练习

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1、2017年高考物理专题练习验证动量守恒定律1.某同学用如图所示的装置做验证动量守恒定律的实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末水平段的最右端上，让。球仍从固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次。）□BC（1）本实验必须测量的物理量有（A.斜槽轨道末端距水平地面的高度H小球a、b的质量ma>mb小球a、b的半径「小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间tB.C.D.E.F.记录纸上。点到A、B、C各点的距离

2、OA、OB、OCg球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h（2）放上被碰小球b,两球（ma>mQ相碰后，小球d、〃的落地点依次是图中水平面上的点和点。（3）某同学在做实验吋，测量了过程屮的各个物理量，利用上述数据验证碰撞屮的动量守恒，那么判断的依据是看和在误差允许范围内是否相等。2.如图用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。/////////////////////////////OMPN（填选项前的符（1）实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量号），

3、间接地解决这个问题。A.小球开始释放高度力B.小球抛出点距地血的高度HC.小球做平抛运动的射程（2）图中O点是小球抛出点在地血上的垂直投影，实验吋先让入射球也多次从斜轨上S位置静止释放，找到英平均落地点的位置P，测量平抛射程OP，然后，把被碰小球®静置于轨道的水平部分，再将入射球刈从斜轨上S位置静止释放，与小球"相碰，并多次重复。接下來要完成的必要步骤是o（填选项前的符号）A.用天平测量两个小球的质量风、叫A.测量小球ml开始释放高度力A.测量抛出点距地血的高度HB.分别找到叫叫相碰后平均落地点的位置m、NC.测量平抛射程0M、ON（

4、3）若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为用（2）中测量的量表示；若碰撞是弹性碰撞，那么还应满足的表达式为用（2）屮测量的量表示］。1.某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使Z做匀速直线运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速直线运动。他设计的装置如图甲所示。在小车A后连着纸带，电磁打点计时器所用电源频率为50Hz,长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力。纸带薄木片电畫打点计时器柚橡皮泥朋検木板A8CDE■■P■■■■■■■■■■■■■•■■•I.J儿丄一J84

5、110,509,086,95(cm)（1）（多选）若已测得打点纸带如图乙所示，并测得各计数点间距（已标在图上）。A为运动的起点，则应选段来计算A碰前的速度。应选段來计算A和B碰后的共同速度（以上两空选填或“BC”或“CD”或“DE”）。（2）（多选）已测得小车A的质量m,=0.4kg,小车B的质量为叫=0.2kg,则碰前两小车的总动量为kgm/s,碰后两小车的总动量为kgm/s。2.如图是用來验证动量守恒的实验装置，弹性球1用细线悬挂于。点，O点下方桌子的边缘有一竖直立柱。实验时，调节悬点，使弹性球1静止时恰与立柱上的球2右端接触且两

6、球等高。将球1拉到A点，并使之静止，同时把球2放在立柱上。释放球1,当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞，碰后球1向左最远可摆到B点，球2落到水平地面上的C点。测出有关数据即可验证1、2两球碰撞时动量守恒。现已测出A点离水平桌面的距离为宀B点离水平桌面的距离为b、C点与桌子边沿间的水平距离为Cc此外：（1）还需要测量的量是（2）根据测量的数据，该实验屮动量守恒的表达式为o（忽略小球的大小）1.（多选）如图在利用悬线悬挂等大小球进行验证动量守恒定律的实验屮，下列说法正确的是（）A.悬挂两球的线长度耍适当，且等长B.由静止释放小球以便较

7、准确地计算小球碰前的速度C.两小球必须都是刚性球，且质量相同D.两小球碰后可以粘合在一起共同运动2.气垫导轨是一种常用的实验仪器。它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律，实验装置如图所示（弹簧的长度忽略不计），实验步骤如下：A.用天平分别测出滑块A、B的质量皿人、mBB.调整气垫导轨，使导轨处于水平C.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，由电动卡锁锁定，静止放置在气垫导轨上D.用刻度尺测出A的左端至C板的距离匚

8、E.按下电钮放开卡锁，同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作。当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时，记下.分别到达C、D的运动时间-和I?（1）实验中还应测量的物理量是O（2）利用上述测量的实验数据，验证动