《现代汉语》练习题库答案

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1、华中师范大学网络教育《现代汉语》练习测试题库参考答案一、填空1、抽象性/递归性2、组合能力/语法形式3、一卞/反复多次4、方位短语/名词性短语5、动作+方式6、非主谓句/祈使句7、显示/复现8、①句群的组成成分是句子。②儿个句子语义连贯，结构衔接。③每个句群都有一个明确的语义中心。9、o10、历时语法/共时语法11、音素12、赣13、主语/谓语14、非主谓句/感叹句15、声母、韵母、声调16、从关系出发/用标志控制19、二者的凝结性/它的游移泛代性20、平、上、去、入21、ing22、音高23、名词、动词、形容词、副词/数词、量词、代词

2、、拟音词/介词、连词、助词24、能修饰谓语/纯状语性25、体词性/谓词性26、平调、升调、曲调、降调27、句法28、联合复句29、谓语30、是非问/特指问31、主谓32、动态助33、声调、语调34、汉语、英语、俄语、法语35、因果/并列/逆转36、复指37、北方38、朴实39、义素排列说明/义素矩阵说明40、共知性41、加上一定的语调42、语法功能/词的组合能力43、疑问/祈使44、木体和喻体间缺少相似点45、整句46、不了解汉语的文化背景或中外的文化背景不同47、术语性/符号性二、选择题1、B2、B3、D4、A5、C6、A7、C8、D

3、9、D10、A11、C12、B13、C14、D15、B16、D17、A18、D19>C20、C21、D22、A23、D24、A25、D26、B27、B28、C29、A30、B31、D32、C33、D34、B35、A36、B37、A38、C39、C4()、C41、A42、B43、B44、A45、D46、A47、B48、B49、A50、C51、A52、D53、A54、C55、B56、B57、B58、C59、B60、A单项选择题二l.A2.D3.C4.D5.C6.C7.C&D9.B10.C11.B12.B13.B14.C15.B16.A17.

4、C18.B19.D20.C21.B22.D23.A24.A25.B26.A27C・2&C29.D30.C31.B32.C33.C34.D35.C36.C37.C3&B39.C40.B41.D42.A43.C44.B45.C46.C47.B4&C49.D50.B51.A52.B53.D54.C55.B56.B57.C58.A59.D60.D61.D62.A63.B64.D65.D66.B67.A6&B69.D70.D71.D72.C73.D74.A75.B76.C77.B7&B79.B80.B81.D82.A83.A84.B85.A86.

5、D87.B88.B89.D90.B三、名词解释1、音节音节是听感上最自然的语音单位。汉语普通话的音节一般由声母、韵母、声调三个要素组成。2、语境语境是语言使用的环境，是交际活动的一个重要因素。语境通常分为狭义语境和广义语境，也称小语境和大语境、内部语境和外部语境。前者通常指的是书面语的上下文或口头语的前言示语所形成的言语环境；示者只言语表达时的具体社会环境和自然环境，她往往糅合着时代的、社会的、民族的、文化的等等因素3、层次分析复杂的句法结构里的若干个词，是逐层组合起来的——先是一个词和另一个词组合成较大的成分，然后跟其他的词组合成更大

6、的成分，一层一层组合起來。逐层、顺次地找出句法结构的直接成分，这种分析方法就是层次分析。4、调值指声调的实际读法，也就是高低升降变化的具体形式。5、常用词指汉语词汇中人们经常运用的那一部分词。6、多重复句是包含三个或三个以上的分句，而且这些分句不在同一个构造层面上的复句。7、双关是一种修辞方式，它是指借助语境的特定条件，故意让语句表面上说的是一个意思,实际上说的是另一个意识，即所谓言在此而意在彼。8、异体字指的是读音和意义相同而形体不同的一组字。9、词的兼类：某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。例如“翻译”在“他是一名翻译”中是名

7、词，在“他翻译了一本外国小说”中是动词。10、“把”字句：是指在谓语动词前头用介词“把”弓

8、出受事、对受事加以处置的一种主动句。（举例）11、辞格：辞格是指在使用语言过程小逐步固定下來的在一定语境小能够产生积极表达效果的语言运用形式。（常见的辞格举例）12、复指短语的组成部分之间在意义上是互注关系，儿部分表示同一事物。从结构上看，组成部分很紧凑，加不进任何虚词。如“春秋两季”。13、现代汉民族共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。14、多重复句是包含三个或三个以上的分句，而且这些

9、分句不在同一个构造层面上的复句。15、儿化指的是普通话里冇些音节的韵母发音时加上一个卷舌动作，使这个韵母带上卷舌音“儿”的音色的特殊音变现象。在普通话里，儿化有区别词义的作用。例如“大”不儿化,指天空，儿化