问卷调研报告材料-生活垃圾分类管理系统的市民调研

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1、实用标准文档上海大学2011级经济学院社会实践调研报告关于生活垃圾分类管理的市民调查班级：XXX姓名：等待早莺学号：000000000时间：2012年8月29日文案大全实用标准文档目录封面1目录21、问卷调研背景31.1、人们对垃圾问题的关注与日俱增31.2、向国外学习实质而不是形式32、调研基本情况概述32.1调查目的32.2调查方法32.3调查样本32.4调查人员32.5调查时间43、问卷内容44、问卷发放64.1问卷的发放64.2问卷的回收65、调查结果66、数据分析77、结论与建议147.1加大宣传，调动市民积极性147.2给力教育，让市民懂得垃圾的分类147.3加大投资，做好小区

2、的垃圾管理工作147.4合理收费，约束垃圾量147.5明确分类方法，制定工作进程148、个人感悟159、调研总结16文案大全实用标准文档1、问卷调研背景1.1、人们对垃圾问题的关注与日俱增在日益强调环境问题的当下，人们对垃圾问题的关注与日俱增，面对与日俱增的垃圾问题，垃圾分类、垃圾回收、垃圾管理方式等诸多问题正日益受到关注。很多人对于垃圾分类的认识，往往是从街道两旁颜色各异的分类垃圾筒开始的。而面对笼统的可回收资源和不可回收资源的分类，这种停留在表层的对垃圾分类的提倡，其宣传作用比本质作用要大很多。有人说：“现在可回收资源和不可回收资源的垃圾筒式几乎一样大的，这是不合理的。可回收垃圾筒应该

3、分类更具体，并应从人群的文化程度考虑配上图像。”1.2、向国外学习实质而不是形式在世界上垃圾分类做得最好的国家德国，垃圾分类的具体程度令人瞠目结舌。德国的垃圾把玻璃瓶、易拉罐、塑料瓶，甚至把塑料和上面的盖拆开了以后收集。收集后，在部分地区德国人还把生活垃圾里面的厨房垃圾再挑出来。这不免让做垃圾分类收集最早的中国有点汗颜。我们应该利用人力资源的优势，来促进我们的资源回收，特别是促进我们清洁的回收。2、调研基本情况概述2.1调查目的本次市民调查，意在提高市民对垃圾分类管理的关注，以引起市民对垃圾分类管理的重视，进而引导市民做出垃圾分类管理的行动，从而美化市民的居住环境，让“城市，让生活更美好”

4、这句话不在是空话。2.2调查方法问卷调查：定点随机拦截访问，填写问卷。本次共有36名学生参加该调研活动。分调研组和统计组。调研组20人，负责发放问卷，并回收问卷。定点随机拦截访问，填写问卷2.3调查样本在上海大学附近地区对市民进行抽样调查，共发放900份问卷，回收有效问卷102份，有效回收率78.5%，可以作为本次调查报告的有效数据依据。2.4调查人员上海大学经济学院2011级X班全体学生。调研组统计组一组…………二组…………三组…………四组…………文案大全实用标准文档五组…………2.5调查时间2012年7月4日至15日。3、问卷内容本次问卷由学校相关组织直接设计。具体内容如下：关于生活垃

5、圾分类管理的市民调查您好！我们是上海大学的学生，这次所做的关于生活垃圾分类管理问题的社会调查，是为上海市政府部门制定相关政策服务的。占用您几分钟宝贵的时间，了解一下您对生活垃圾分类管理的一些看法，您的资料将不会泄露给任何人。谢谢您的配合！您的支持与配合是在为环保事业贡献力量。1、在日益强调环境问题的当下，人们对垃圾问题的关注与日俱增，您认为当前产生垃圾问题的主要原因是什么（）多选A消费者自身对环境问题的不关心B虽然越来越多的消费者开始对环境问题关心起来，但实际行动还不够C企业的社会意识以及对环境的关心程度不够D虽然企业的社会责任感得到了提高但相应产品的回收及增加产品耐用度等措施不够E不清楚

6、2、您认为您对垃圾分类回收的关心程度如何？（）单选A非常关心B有一点关心C不太关心D完全不关心E不清楚3、对于垃圾分类，您的态度是（）单选A垃圾分类处理是环保行为，无论有无规定我都会主动积极配合B如果政府出台相应垃圾分类的方案，应该可以做到C垃圾分类过于复杂，现在没有必要D无所谓，垃圾分类与我无关4、您有没有接受过垃圾分类的教育或在社区看到宣传报？（）单选A经常有B有时有C很少有D根本没有5、您居住的小区有没有分类垃圾桶？（）单项A有B没有C不清楚6、您认为目前进行垃圾分类的最大困难是（）单选A市民环保意识薄弱文案大全实用标准文档B有环保意识，但缺乏垃圾分类的知识C政府工作不到位，垃圾分类

7、后得不到妥善处理D政府宣传力度不够E垃圾分类只是走形式，没什么实际功效F其他_7、您认为最有效果的宣传垃圾分类的途径是（）单选A电视公益广告B报纸杂志上的图文小知识C政府或是社区举办的宣传活动D网络上的宣传E其他_8、您认为您所在小区的分类垃圾桶是否真正起到将垃圾分类的作用？（）单选A是的，很多人参与B没有什么效果，不分类的人依然很多C完全没有积极性9、您认为政府在垃圾分类处理方面做得怎么样？（）单选A挺不错的，有大力宣