做合格的教育工作者

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1、做合格的教师工作者屈家街中心学校王金辉教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。教书的目的是为了育人。教师肩负着育人的使命。教师直接影响着学生，好的教师能够使学生终身受益。凡是对学生影响深刻、深受学生欢迎的教师，无不学识渊博、师德高尚。他们既注重传授知识、培养能力，又关心学生成长，教育学生如何做人。相反，个别教师本身政治观念淡薄

2、、学风不严谨、把个人的牢骚发到课堂上、甚至把个人利益作为评价一切是非的标准，不负责任的乱发议论。这种为人师者，将给学生成长带来极大的危害，而且，这样的教师也不可能为广大学生所敬重。教书是每一个教师的任务，而育人是教师的天职。教书是手段，育人是目的，教书是为了育人。教书首先要具备高尚的师德。高尚的师德是教师人格魅力的源泉。学生尊重老师是有前提的，其中最重要的就是他的师德。所以要求教师要有高尚的师德，既重言传，又重身教，要求学生做到的，自己首先做到；禁止学生做的，自己带头不做。用真情实感去关爱、尊重和培养每一个学生，用心灵赢得心灵，用人格塑造人格，用行动影响

3、行动。总之，教师要通过言传身教育人。《中小学教师职业道德规范》明确规定：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。忠诚党的教育事业。就是要爱教育，要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项

4、教育教学工作。教师爱自己，就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。一个不爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己，超越自己。“树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念。另外，崇高的师爱表现在对

5、学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，对那些学困生，切忌易怒易暴，言行过激，要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。学生都喜欢模仿教师一言一行，一举一动对学生具有潜移默化的影响。所以，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。没有良好的师生关系，学生也快乐不起来，尊重和相信每一个学生，才

6、能培养起学生的自尊心和自信心。学生有了自尊、自信，才能形成和谐愉快的师生关系。学生有安全感、宽松感、愉快感，就能有效地发挥教师在教学中的主导作用，促使学生学习的主动性得到发展。综上所述，针对自身问题努力加以改进：对学生一视同仁，牢牢记住把师爱洒向每一位学生，即使是后进生，调皮捣蛋的学生，我也会耐心做他们的思想工作，真诚以待。树立终身学习的意识。今后的工作中，我会持之以恒地学习师德理论和其他专业知识，使自己时刻保持创新精神，并把这种精神运用到实际工作中去，把自己的教育教学工作做得更好。今后的工作中，我会时刻注重自己的师德修养，凡事要求学生做到的，自己首先做

7、到；要求学生不做的，自己坚决不做。我一定会时刻注意自己的一言一行，以整洁的仪表去影响学生；以和蔼的态度去对待学生；以丰富的学识去引导学生；以博大的胸怀去爱护学生；以高尚的人格去感染学生。我相信，我会成长为一个具有高尚师德的教师，会努力做一个合格的教育工作者。2017年5月15日