人教版小学一年级数学下册教材分析

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1、人教版小学一年级数学下册教材分析一、全册教学内容　　本册教材包括：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法，认识时间，找规律，统计，数学实践活动。二、全册教学目标　　1.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数、写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。　　2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算10

2、0以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。　　3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系。　　4.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。　　5.认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。　　6.会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。　　7.初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统

3、计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。　　8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。　　三、教学重点　　100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。　　四、教学难点　　1、100以内的进位加法和退位减法。　　2、会看读写几时几分。　　3、人民币单位间的换算。　　4、用数学。　　5、发展空间观念。四、教学内容结构"数与代数":第二单元.20以内的退位减法本单元主要教学并梳理混合运算的顺序,学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题并且知道小括号的作用这里主要教学含有两级

4、运算的运算顺序并对所学的混合运算的顺序进行整理.第四单元,100以内数的认识,是在学生学习了20以内数的认识的基础上教学的1.数数范围扩大,数数的难度增加了,因此要指导学生手口一致地准确数数,使学生了解100以内数的顺序.2.数的组成,了解计算单位"十".3.会计算整十加减一位数.第五单元,认识人民币.这部分内容是在100以内数的基础上进行教学的,主要教学人民币的认识以及简单计算.第六单元,100以内的加法和减法.本单元是在100以内数的认识的基础上教学的.主要教学100以内的基本口算整十数加、减整十数两位数加减一位

5、数和整十数结合口算教材还安排了求一个数比另一个数多或少几的问题.第三单元分类与整理1.按单一标准将物体分类、整理.2.按不同标准将物体分类掌握分类的方法.3.认识简单的统计表和象形统计图."统计与概率"第七单元找规律.本单元只教学简单的图形和数字的排列规律,循环出现的、等差数列,让学生了解什么是规律.