《西游记》名著语段阅读专项练习题 (附答案)

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1、《西游记》语段阅读专项练习题（附标准答案）阅读《西游记》选段：1.站在那中间的一辆小车儿上，①只见妖精一只手举着火尖枪，往自家一只手捏着拳头，鼻子上捶了两拳。八戒笑道：‚这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？‛那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。送我师父过去，扇息

2、了火，有何难处？你且把扇子借我，‚嫂嫂要见令郎，②行者笑道：就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？我就到南海菩萨处请他来见你，如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。‛罗刹道：‚泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……‛）1（分）2请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。（②①）联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要砍死孙悟空呢？2（）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游2（分）2记》受青少年读者喜爱的原因。（参考答案：．①孙悟空大战红孩儿，（大战红孩儿或与孩儿斗法

3、皆可）孙悟空三调（借）芭蕉扇（或1分）2调芭蕉扇）意近即可。（②因为红孩儿是铁扇公主与牛魔王的儿子，而却被孙悟空降服，使其在观音身边做了善财童子。虽然是好事，但是出于爱子心切，母亲肯定想和自己的儿子在一起，却被孙悟空拆散。她打心里恨孙悟空。③可从故事情节、神话色彩、丰富的想象力、生动有趣的形象等方面作答。示例：《西游记》故事情节曲折、精彩、引人入胜，所以深受青少年喜爱。（意思相近，分）2选择一个方面作答即可。）（分）5名著阅读（2.只走到天明，那长老在马上摇桩打盹，行者这一夜依旧马不停蹄，躲离了这个地方。出家人怎的这般辛苦!师父不济:"见了，叫道我老孙千夜不眠，也不晓得困倦。且下马来，?

4、不说他师徒在路暂住。且"莫教走路的人，看见笑你，权在山坡下藏风聚气处，歇歇再走。那小仙轮"今日却该打唐三藏了。:"说那大仙，天明起来，吃了早斋，出在殿上，教拿鞭来乒乓打了三十。轮过鞭来，对八戒道"打么。:"那柳树也应道"打你哩。:"着鞭，望唐僧道:"及打到行者，那行者在路，偶"打么。"及打沙僧，也应道"打么。:"那柳树也应道"打你哩。怎么说:"三藏问道!"不好了:"然打个寒噤道我只我将四颗柳树变作我师徒四众，:"行者道?"那"说他昨日打了我两顿，今日想不打了。却又打我的化身，所以我真身打噤，收了法罢。师父啊，为头打的是大唐和尚，:"丢了皮鞭，报道你看那些道童害怕，行者慌忙念咒收法。孙行者

5、，真是一个好猴王:"大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道!"这一会打的都是柳树之根曾!闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，往西一望，只见那和尚挑包策马，纵起云头，那大仙说声赶，!"赶去来决莫饶他，?冒名顶替!"还我人参树来!往那里走!孙行者:"正然走路。大仙低下云头，叫声对!罢了:"八戒听见道师父，且把善字儿包起，让我们使些凶恶，一发结果了他，脱身去罢。:"行者道!"头又来了唐僧闻言，战战兢兢，未曾答应，沙僧掣宝杖，八戒举钉钯，大圣使铁棒，一齐上前，把"大仙围住在空中，乱打乱筑。分别是指（地名），文中的文中的“道童”）选文中的故事发生在1（，孙悟空为何

6、将四棵柳树变成师徒四人？，“大仙”是和（）《西游记》中的孙悟空善变。选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替，而2“尾巴不好收拾”的麻烦，他是怎样处理的？却遇上了在小说第六回将自己变成土地庙时，分）1（（至请概括孙悟空大闹天宫故事中的典型情节„„”“„„曾闻他大闹天宫，）大仙道：3（分）4少写出两个），并指出大闹天宫的故事反映了他的什么性格。（参考答案：孙悟空用了金蝉脱壳之计。孙悟空用柳树变）五庄观，清风，明月1（，镇元大仙。了唐僧师徒四人，让那两个道童认为唐僧师徒还在观中，方便他们逃脱。分。意对即可。）1）将尾巴变作一根旗杆，竖在土地庙后面。（2（③②偷吃蟠桃情节示例：①得知‚弼马

7、温‛就是个养马的官位，打出天门去了）3（④哄骗赤脚大仙定住七衣仙女⑦炼成火⑥吃光太上老君金丹⑤偷吃仙宫玉液琼浆2⑩勇斗神兵天将等（⑨偷走仙酒和八珍百味⑧摔倒太上老君眼金睛，蹬倒八卦炉分。答出两个，意对即可。）性格示例：嫉恶如仇，叛逆反抗，桀骜不训，敢作敢当，勇分。答出两条，意对即可。）2敢无畏（名著选段阅读3.①那妖魔抵不住猴王，摇身一变，即变得与唐三藏一般模样，并搀手，立在阶前。这大圣赶上，一样两个唐僧，实难辨认，只得停手。行者心