教师资格证考的试《幼儿园教育综合素质》考点归纳整理

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1、实用标准文档教师资格证考试《幼儿园综合素质》考点归纳整理考点：教师职业道德的概念与特征  调节教师人际关系的润滑剂是（）。A．道德评价B．道德水准C．道德理想D．教师职业道德答案：D考点归纳：教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。教师职业道德是调节教师人际关系的润滑剂。1．教师职业道德的基本特征（1）教师职业道德的教育专门性。（2）教师职业道德体现教书和育人要求的一致性。（3）教师职业道德的全面性。（4）教师职业道德功能的多样性。2．新时期教师职业道德的特征（1

2、）从教师的社会责任来看，师德具有全局性。（2）从社会地位来看，师德具有超前性。（3）从教师职业及个人修养来看，师德具有导向性。（4）从教师的人格评价来看，师德具有超越一般职业道德的示范性。考点：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）师德的灵魂是（）。A．关爱学生B．提高修养C．加强反思D．提高业务水平文案大全实用标准文档答案：A考点归纳：《中小学教师职业道德规范》规定了六条教师应具备的职业道德，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”和“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。考点：师幼关系的内容师幼关系是指教师和幼儿在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和幼儿在教学上是（

3、）关系。A．平等B．授受C．上下级D．相互促进答案：B考点归纳：师幼关系是指教师和幼儿在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。1．师幼关系的内容（1）教学上的授受关系文案大全实用标准文档①从教育内容的角度说，教师是传授者，幼儿是接受者。②幼儿主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。③对幼儿指导、引导的目的是促进幼儿的自主发展。（2）人格上的平等关系①幼儿作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。②幼儿与教师是一种朋友式的友好帮助的关系。③社会道德上的相互促进关系。2．师幼关系的基本类型（1）专制型教师有很强的教学责任心，但教育方法简单，不讲求

4、教学方式，以教师的主张、决定为准；幼儿对教师只能听取和服从，缺乏学习的积极性。师幼之间缺乏情感沟通，易发生冲突。（2）放任型教师对工作不负责，对幼儿也缺乏感情，采取放任自流的态度；幼儿对教师也持无所谓的态度，消极对待教师的要求。师幼之间交往甚少，交流有限，关系冷漠，既缺少相互期望和帮助，也无明显的冲突和对抗。（3）民主型教师热爱、关心、尊重和信任幼儿，善于同幼儿交流，尊重幼儿的意见；幼儿尊敬教师，学习积极性高，善于独立思考。师幼之间呈现积极的双向交流，师幼关系和谐，课堂气氛活跃。3．良好师幼关系的特征（1）民主平等民主平等是建立良好师幼关系的基本要求，是教育活动取得良好效果的重要条件。

5、（2）尊师爱生尊师爱生意味着师幼之间应该彼此尊重、相互友爱，这是建立良好师幼关系的感情基础。（3）教学相长在教学过程中，教师和幼儿是相互制约、相互促进、共同提高的。（4）心理相容心理相容指的是教师与幼儿之间在心理上协调一致，并相互接纳。文案大全实用标准文档考点：国家实施素质教育的基本要求幼儿教师逐渐培养幼儿学会自学，体现了素质教育（）的要求。A．面向全体B．促进幼儿全面发展C．促进幼儿创新精神和实践能力的培养D．着眼于幼儿的终身可持续发展答案：D考点归纳：1．面向全体义务教育前的幼儿教育，要尽量面向全体幼儿，使他们在进入小学前就培养一些良好的习惯，掌握一些学习知识的方法。2．促进幼儿全

6、面发展促进幼儿德、智、体、美等方面全面发展，这是我们党和国家的教育方针，我们需要在实践中把这个方针贯彻好、落实好，在这方面不能有任何放松。3．促进幼儿创新精神和实践能力的培养创新能力、实践能力在学习生活中显得尤为重要。尤其是对于幼儿，更要从小开始培养他们创新和实践的意识。4．促进幼儿生动、活泼、主动地发展要想有所创新，必须以主动性的发挥为前提，真正尊重幼儿的主动精神，弘扬主动精神。5．着眼于幼儿的终身可持续发展教是为了不教。不仅要让幼儿学会，更要让幼儿会学；不仅给幼儿知识，更要给幼儿打开知识大门的钥匙。在这样一个时代，基础教育一定要培养幼儿终身可持续发展的能力。考点：素质教育的概念素质

7、教育以（）为根本目的。A．全面提高全体学生的基本素质B．尊重学生C．注重形成人的健全个性D．实现人的全面发展答案：A文案大全实用标准文档考点归纳：素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。考点：素质教育的内涵（）的培养是素质教育的核心。A．尖子生B．社会适应能力C．创新能力D．学习能力答案：C考点归纳：1．素质教育