提高认识,珍爱如花生命

《提高认识,珍爱如花生命》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、提高认识，珍爱如花的生命——小学生预防毒品教学案例作者：孙红果孙红娟单位：天津市武清区英华国际学校小学部【引子】前不久，一则报道引起笔者极大的震动：一名中学生由于交友不慎，和一群吸毒者混在一起，为了吸毒他由偷家里的钱、存折，发展到不择手段地偷、扒、抢、骗，无恶不作。在毒魔的控制下，他的良知丧失殆失。一天夜晚他和几位“毒友”持刀抢劫一位下夜班的女工，女工拼命反抗。他竟把女工当场砍死，正欲逃走时，被巡逻的公安干警当场抓获，等待他的将是法律的严惩。是万恶的毒品毁了这个学生美好的前程，一个花季少年就这样沦为一名罪犯。现在犯罪低龄化，青少年犯罪率大幅上升，并且作案手段残忍。这是因为他们法制意识和观

2、念很淡薄，明辨是非的能力还很弱，缺乏对不良风气、习惯以及违法犯罪行为的抵制力和免疫力。作为一名教育工作者育人是我们的天职，加强小学生毒品预防教育，增强毒品的防范意识，掌握明辨是非的准绳，以便他们能在日常生活中理智地规范自己的行为。这就是笔者组织学生进行预防毒品主题教育课例的宗旨。【教学设计】一、设计理念近年来，我国的吸毒现象死灰复燃,禁毒斗争形势严峻,多数青少年吸毒是在不知道毒品危害的情况下，染上了吸毒的恶习。因此对中小学生进行的“毒品预防专题教育”势在必行。教育部专门制定了《中小学生毒品预防专题教育大纲》，就是为了培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，掌握自我保护的知

3、识，做珍爱生命拒绝毒品的人。因此，本节课执教者以新课程的核心理念为依据，力求体现新课程的基本理念：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。在教学设计上，力求拓宽、探索创新的思路来进行。在教学方法上,重在培养学生观察能力、辨别能力、自我评价能力、树立正确人生价值观，为将来走上社会养成洁身自好，远离毒品的良好生活习惯而奠定基础。增强学生毒品预防意识和社会责任感，做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。二、教学背景公安部禁毒局表示，我国青少年吸毒人数仍然较多，在鸦片、海洛因等传统毒品尚未得到有效控制的情况下，吸食、制贩冰毒、摇头丸等新型毒品违法犯罪活动来势迅猛。部分孩子错误的认为，吸毒是一种时尚，

4、不违法，吸食也不会成瘾，或者错误的认为不会有严重的后果，因此，学校对青少年开展毒品预防教育尤为重要。没有自主能力，所以让学生来认识毒品、认识毒品的危害显得尤为重要，在他们幼小的心灵里树立一生远离毒品的健康人生观非常重要。本课的教学对象是六年级小学生，六年级学生身心已经有一定的发展，并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生好奇心特别强，渴望了解未知事物，对事物质疑并提出问题，然后试图去调查探询，以求事物的真相。而且具有冒险性，敢于想象，敢于尝试新事物。因此让学生及时的了解毒品的危害，克服好奇、好玩、试一下无所谓的想法，强调“千万别试”。三、教学准备（一）教师准备

5、1、掌握毒品危害的相关知识；搜集毒品对个人、家庭及社会造成伤害的典型事例；整理资料制作毒品预防的网站。2、调查学生对毒品危害的认识程度。（二）学生准备1、搜集毒品对个人、家庭及社会造成伤害的事例。2、调查身边同学、朋友、亲人等对毒品危害的认识程度。（三）媒体准备条件：网络教室、多媒体计算机。图片：美丽的罂粟花、新奇的摇头丸等网页：常见毒品的种类知识。网站：相关毒品预防的网站。课件：与本课教学相关的ppt、flash等四、教学目标1、知识目标：通过教学使学生知道几种常见的毒品名称。2、能力目标：学会对鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等几种常见毒品的简单识别；知道什么是毒品。让学生感性了解毒品，同

6、时，让学生意识到我们生活中毒品的存在。3、情感、态度和价值观目标：初步树立毒品有害的意识，提高警惕，避免伤害。在认清危害的基础上，产生远离毒品的意识，并形成宣传毒品危害的责任意识。五、教学过程一、激趣导入：1、请大家观看图片（内容为盛开着的美丽的鲜花图片）2、提问：同学们这些花朵好看吗？能给你带来怎样的快乐？3、导语：盛开的花朵散发着迷人的芳香带给我们美的快乐，但并不是有着芳香迷人的美丽外表的事物都一定能带给我们快乐，请同学们静心想一想：生活中，你所知道的有着美丽的外表却给人带来危害的都有哪些？4、课件出示毒蘑菇照片二、认识毒品、走进毒品1、师：看来光有美丽的外表是不可信的啊！今天老师想

7、特别让大家认识一种花，请看图片（美丽的罂粟花）。（1）过渡：这么美丽的外表，能带给人们什么呢？（2）课件演示过程变化过程：美丽的花朵——罂粟——毒品2、提问：（1）看了这一幕，你有什么感觉？同学们能想到毒品会与“美丽的花朵”联系在一起吗？（2）你听说过毒品吗？（3）你见到“毒”字后的第一反应是什么？（4）你如何理解这“毒”字？说说在生活中可能遇到与“毒”有关的情况？3、毒品概念的简单介绍教师引导语：我们听说过毒品，知道很多药品，还知