治理公办中小学在职教师有偿补课专项行动方案

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1、治理公办中小学在职教师有偿补课专项行动方案为进一步加强全市教师队伍职业道德和作风建设，规范教师从教行为，坚决整治在职教师有偿补课问题，引导广大教师为人师表、廉洁从教，狠刹歪风，大树形象，经局党组研究决定，自即日起至12月30日，在全市教育系统集中开展治理公办中小学在职教师有偿补课专项行动。一、总体要求以作风整顿为契机，结合“两学一做”学习教育，在全市教育系统开展旨在规范教师从教行为的专项治理行动。以“一问责十清理”为抓手，着力解决教育系统懒政怠政和不作为乱作为行为。精准对症教育系统落实党的教育方

2、针政策以及省、市规定不到位的问题和现象，以治理在职教师有偿补课为重点，依法依规依纪严肃查处违反教师职业道德的人和事，努力打造教师队伍爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好风气。二、目标任务本次专项治理行动的主要任务，是严格按照教育法律法规规范在职教师从教行为和校外机构办班行为，严肃查处在职教师有偿补课问题。（一）规范在职教师从教行为。按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》规范教师从教行为，在全市中小学教师队伍中进行对照检查，查找有偿补课问题。（二）依法依规对校外办班机构进行资格审查。通

3、过审查，对现有办学机构办学行为进行规范，取缔一批不具备资格的办学机构，查处校外办学机构中公办教师兼职人员。（三）严厉查处有偿补课行为。在职教师有下列行为的都视为有偿补课，予以严厉查处：1•利用晚上、双休日、寒暑假或法定节假日，在校内、本人住房或租借房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导并从中获取报酬的。2•利用学科不同相互介绍或提供家教生源、为退休教师和校外办学机构介绍生源并从中获取报酬的。3•利用职务之便暗示、诱导、动员或强制学生参与听课和辅导并从中获取报酬的。4.以亲属或他人名义对学生进行授课

4、和辅导并从中获取报酬的。5.自己虽未代课，但私自以办班的形式对学生进行授课和辅导并从中获取报酬的。6.以个人名义延长学生在校时间并获取报酬的。7.未经组织批准，在民办学校兼课或在校外培训机构授课和辅导并从中获取报酬的。8•有其他有偿家教行为的。三、方法步骤本次专项行动，坚持标本兼治、务求实效的原则。治理上，全面铺开，不留死角。查处上，直击问题，不留情面。步骤上，全市统一，步调一致。（一）广泛动员部署（10月100-10月15日）10月100,市教育局召开全市公办中小学在职教师有偿补课专项治理工作

5、动员会。其后，各县（市、区）教育行政部门、市直各中学要在2日内迅速召开专题会议，传达贯彻，研究部署，制定治理方案，公布举报电话。（二）校内自查和治理（10月16日-10月31日）全市所有中小学结合实际情况，制定相应实施方案，开展自查和治理工作。1.广泛动员部署。全市各中小学都要召开专门会议进行动员。要利用一周的课余时间，以各种方式组织教职工认真宣传《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法规，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《沧州市教育局关于对在职教师从事有偿家教进行治理和处理的暂

6、行规定》等文件。各学校都要组织本校全体教职工签订《在职教师拒绝有偿补课承诺书》，要从讲规矩和讲纪律的高度,使广大教师切实认识规范教师从教行为的严肃性、必要性和迫切性，提高遵规守纪、自我约束、杜绝有偿补课的自觉性。1.多形式查摆问题。各学校要通过党小组会、支部生活会、教研组会等形式，召开有偿补课问题查摆会，通过自我剖析和相互提醒查摆问题，提出整改意见。各学校要公开设立问题线索举报电话和举报邮箱，派专人收集。3•汇总上报问题线索。各学校在自查阶段发现的问题线索或调查处理结果，要如实上报上一级教育行政

7、部门。教育行政部门根据学校上报的问题线索和本级掌握的问题线索，组织精干力量，集中进行查处。（三）校外规范和检查（12月1日-12月30日）要把校外办学机构中聘用的在职教师作为重点查处对象。各级教育行政部门要对属地区域内的办学办班机构进行拉网式排查，对其聘用的教师，按照名单逐个确认身份。在排查在职教师兼课同时，协同有关部门，对这些机构予以规范，不具备资格的要依法予以取缔。协同配合政府相关职能部门，对面向小学生的托管班、小餐桌、接送站等机构要进行全面摸底登记，对参与经营的教师进行排查。（四）开展多层

8、次暗访（不定期）市教育局专门成立若干暗访组，由副处级干部带队，针对反映的在职教师有偿补课问题，深入学校和校外辅导机构进行暗访。通过调查走访学生和家长，摸排线索。对于自查阶段中零报告的学校要重点督查。对于自查阶段没有发现问题、被暗访组检查出问题的学校和教师要严肃追责。各县（市、区）教育局、各乡镇（学区）都要以暗访的方式全方位进行查处。（五）严肃处理和问责要立足于加强教育，以自查自纠自改为重要环节，对专项行动中发现的有偿补课的在职教师，按照国家、省有关规定和我市《事业单位工作人员处分暂行规定》、《沧