武夷学院2016年公开招聘教师人才计划

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1、武夷学院2016年公开招聘教师人才计划一、学校概况武夷学院是国家教育部批准设立的公办全日制普通木科高校，位于中外闻名的“世界文化与白然遗产地“——风景秀丽的武夷山国际旅游城市。学校占地血积3000亩，仪器设备总值近1.8亿元，纸质藏15125万册，电子图

2、585万种，期刊1900余种，全日制在校生14500多人。学校现有国务院特殊津贴专家、博士生导师、硕士生导师、教授、副教授290余人，硕士、博士学位教师500余人。二、招聘岗位和人数岗位名称岗位代码需求人数专业要求条件要求（学历、学位及职称）教师

3、011设计艺术学（环境艺术方向）全日制普通高校硕士研究生，全国重点艺术院校毕业，本科有相近专业苗景教师021视觉传达艺术设计全H制普通高校硕士研究生，全国重点艺术院校毕业，木科有相近专业背景教师031造型（设计）全LI制普通高校硕士研究生，本科冇相近专业背景，有境外学习经历教师041工业设计工程全口制普通高校硕士研究生，本科必须有相近专业背景教师051数字媒体艺术全FI制普通髙校硕士研究纶，全国重点艺术院校毕业，木科必须有相近专业背景教师061软件工程全II制普通高校木科及以上毕业，木科为美术学，

4、硕士学位，有2年及以上高校工作经历教师071经济学全H制普通高校博上教师081企业管理及相关专业全口制普通高校硕士研究生，本科为统计类专业，且有金业工作经历，相关专业：电了商务岗位名称岗位代码需求人数专业要求条件要求（学历、学位及职称）教师091信息管理与信息系统及相关专业“211”及以上全日制普通高校硕士研究生，本科为电子商务专业，有2年以上高校工作经历，相关专业指：情报学教师101英语语言全口制普通高校硕士研究生，本硕为和同专业，有境外学习经历教师111学前教冇学全日制普通高校博士教师121学

5、前教育学副高及以上职称教师131图书馆学及相关专业全LI制普通高校硕士研究生，相关专业指：情报学教师141结构工程全LI制普通高校硕士研究生，本科为土木工程，博士专业可以是岩土工程或桥梁与隧道工程教师151防震减灾工程及防护全II制普通高校高校硕士研究生，木科为土木工程教师161岩土工程全口制普通高校硕士研究生，木科为土木工程教师171管理科学与工程及相关专业全LI制普通高校硕士研究生，木科为工程造价、工程管理，相关专业指：工程管理教师183建筑学及其相关专业全口制普通高校硕士研究生，相关专业：建

6、筑设计及其理论、工业设计、艺术设计，本科为建筑学、艺术设计、建筑与城市环境艺术设计教师191城市规划及相关专业全LI制普通高校硕士研究生，相关专业：城市（乡）规划与设计，本科为城乡（市）规划或景观建筑设计教师201风景园林全II制普通高校硕士研究生，木科为城乡（市）规划、景观建筑设计或园林岗位名称岗位代码需求人数专业要求条件要求（学历、学位及职称）教师211软件工程本科及以上毕业，硕士学位，有2年及以上高校工作经历，具有计算机国家三级（数据库管理方向）证书教师221城市规划副高及以上职称教师232

7、微电子学与固体电了学及其相关专业全FI制普通高校硕士研究生，相关专业指：电子科学与技术、微电子学、集成电路设计与集成系统、微电了技术、微电子制造工程、物理电子学、电磁场与微波技术教师242电气工程及其相关专业全日制普通高校硕士研究生，相关专业指：电力系统及其白动化、电力电了技术、工业电气化、控制工程、农业电气化与自动化、电机与电器、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术教师251机械电了工程及其相关专业全H制普通高校硕士研究生，相关专业指：机械工程、机械设计制造及其自动化、机械电子

8、工程、材料成型及控制工程教师261电子信息工程及其相关专业全口制普通高校硕士研究生毕业，和关专业指：电子科学与技术、电气工程及其自动化、控制工程、电磁场与微波技术、电路与系统、电工理论与新技术教师271通信与信息系统及相关专业全日制普通高校硕士研究生毕业，本科为通信工程专业毕业,相关专业指：电子与通信工程、信号与信息处理、信息与通信匚程教师281计算机科学与技术及相关专业（嵌入式应用全日制普通高校硕士研究生，“21T及以上院校毕业，本科为计算机科'【与技术、电子信息工程、通信岗位名称岗廟代需求人数

9、专业要求条件要求（学历、学位及职称）技术方向）工程专业，相关专业指：电子科学与技术、信息与通信工程教师291计算机科学与技术及相关专业全日制普通高校硕士研究生，30周岁以下,本科为相近专业,相关专业指;计算机软件、软件工程、计算机应用技术、计算机通信、信息及通信网络应用技术、计算机网络技术、计算机系统结构教师302应用数学及相关专业全日制普通高校硕士研究生，相关专业指：基础数学、概率论与数理统计、计算数学、信息与计算科学教师311软件工程全日制普通高校本科及以上毕业，硕士学位，本科