江西省中考语文复习现代文阅读专题九记叙文散文小说阅读应试技巧知识点6例题

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1、专题九记叙文（散文、小说）阅读应试技巧知识点6例题【例】没有发芽的种子邱海泉①散步的时候，心情总是松弛的，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过，而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时，眼前一亮，也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫，比方说一滴挂在枝头上的品莹剔透的小露珠向你暗送秋波……可是那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。②当然是早晨。我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口，我呆在那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹……但我之所以如此

2、迷恋它，不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。③那是几十年前的事了，那时我还是个村童毛孩。一天早上，我跟父亲下地锄草，就在一个土壕里看见了那片开得正艳的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手摩拿起花儿，半天不想起来。父亲却在我身后喊了起来：“别踩坏花儿，那是你大伯家种的二丑。”我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。④多少年过去了，我竟再没有和那可爱的花儿相遇过、亲近过。站在农家小院门口那一瞬间，我眼里看的是盛开的花儿，心里却是打开了尘封的往事。久久地流连在那儿，我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种

3、子。我小心翼翼地捡拾着，心里想，待到來年开春，我要把它种到阳台上去，这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。⑤在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台，真令人惊讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥漫浸透了我生命的空间。我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都來欣赏参观我的花儿，而且连连称赞说：“真好看，真好看哟。”有个朋友还拿起照相机拍了照片，刊登在了当地的报纸上……⑥一天，女儿突然从抽屉里翻岀一个小信封说：“这里面是什么，没用的话我扔了？”我一看，说：“那是没种完的喇叭花种子，

4、放下，扔什么。”她说：“今年已经有新种子了，还要它干什么……尽碍事儿，我扔了。”说着顺手丢进了垃圾篓。⑦我的心突然随看那花种子的下落揪了一下。⑧看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那儿粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想……我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没來得及发芽开放的喇叭花种子被永远

5、地湮没无声了呢。（选自《黄山日报》，有删改）文章最后抒发了作者什么情感？【解析】答这类题时考生应揣摩作者的心理以及注意文中对情感的描述。结合文章最后一段，“一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是不由白主地弥漫起一股淡淡的忧伤”抒发了作者深深的自责（内疚）、淡淡的忧伤。【答案】抒发了作者深深的自责（内疚）、淡淡的忧伤。分析概插作者在文中的思想感情可以从以下两方面入手：1.阅读一篇文章，不仅要从语言文字入手理解具体内容，还要从文章所记叙的事物体会出作者所表达的情感。作者的思想感情，主要是通过文章内容表现出来的，因而抓住了文章的主要内容，就

6、能体会出作者的思想感情。2.从隐含信息处思考。一般说来，作者在文章之屮，总是力图通过作品来表露自己的某种观点、态度：或颂扬，或批评，或支持，或反对。作者的观点态度，有时直抒胸臆，有时间接表达；有时集屮于一处说，有时分散在多处说。要善于抓住作者提供的信息。中考常见题型1.文中记叙了哪些事件？表达了作者怎样的情感？2.请用简洁的语言概括作者的情感。3.理清文章的思路，归纳作者的情感变化过程。4.分析具体的语句所蕴含的作者的情感。5.结合材料探究文章中蕴含的作者的情感。答题模板本文记叙了（或描写了）……的故事（事迹/经过/事件/景物）,赞扬了（或揭露了

7、/批判了/讽刺了/歌颂了/说明了/表达了/表现了）……精神（或思想/品质/道理/感情性格/实质），抒发了作者……的感情。