江西省崇仁县第二中学2016-2017学年七年级语文上学期期中试题新人教版

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1、2016年崇仁二中七年级上学期语文期中试卷一、语言知识及运用（每小题2分，共10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.吝啬•(se)感概煞有介事（sha）•饥肠漉漉B.譬如■(bi)云霄人迹罕至（han）•花团绵簇C.一霎■(sha)阴蔽威风凛凛（lmg）••众目睽睽D.确凿■(zao)絮叨踉踉跄跄(qiang)••人声鼎沸2、下列加点成语使用不正确的一项是（）A.李白和杜甫的诗歌有着截然不同的风格，也形成了两大不同的流派。••••B.小明和小李确实是各得其所，都找到了自己所感兴趣的书籍。••••C.正当他一筹莫展之时，陈老师的提示让

2、他恍然大悟，终于解出这道难题。••••D.海伦凯勒分不清“杯”是“杯”,“水”是“水”，总将二者遐二为谈。.3、下列句子没有语病的一项是（）A.电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。B.“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了学生的自我保护。C.许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。D.这种盆景最好放在案头上佼合适。4、下列组句成段顺序排列正确的一项是（）①整整花了十年心血，左思终于完成了《三都赋》•②陆机听了不禁嘲笑左思自不师恩力，说即使费力写成，也一定毫无价值。③西晋文学家左思受张衡《两京赋》的启

3、发，决定撰写《三都赋》。④左思用行动证明：成功来自于认益智H标，持之以恒。⑤左思毫不气馁，他广泛查了解，大量是收集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改。A.③①②⑤④B.④③⑤②①C.③②⑤①④D.②③⑤①④5、根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（）崖壁下有儿处坟地.坟前立着的石碑许多已经破碎.字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A.一列青黛崭削的石壁夹江高晶.被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。A.在夕阳的照射下.枯草和落叶闪着不定的光.崖壁像一

4、道巨大的屏障.晶立在江对岸。B.—行白帆闪着日月的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸峭壁上。二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面这首诗，完成第6—7题。（每小题2分，共4分）题大庾岭北驿宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。注：此诗为作者被贬岭南时，途经大庾岭，在大庾岭馆驿所作。6.下列对诗歌理解不正确的一项是（）A.首联诗人由看到的景象联想到大庾岭有十月北雁南归至此，不再过岭的传说。B.颔联可以发现诗人被贬之地非常荒凉，而且归乡之日遥遥有期。C.颈联以景衬情，寂静、

5、荒凉的景彖渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出悲苦的心情。D.尾联写诗人站在大庾岭上回望北方家乡，还能看到故乡山岭上的梅花来寄托离别的不舍和思乡之情。7.下列对诗的赏析不正确的一项是（）A.诗中将“大雁至此回”和“我行殊未已”形成鲜明的对比，来突出被贬之地的荒凉和诗人内心的悲苦。B.全诗用词考究，思乡之忧伤与行程之艰难紧密结合，表达了强烈的哀伤与沉痛之意，情真意切，感人肺腑。C.全诗旨在写〃愁〃，全篇却未着〃愁〃字，这对全诗情感的表达有着一定的损害。D.整首诗通过描写见到的景物，委婉而深切地抒发了诗人内心饱含的被贬痛苦以及思念家乡的忧伤。（二）阅读下面文言

6、文，完成第8—13题（12分）释盗遗布陈宜，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，宜见，呼其子训之曰：“夫不喜之人，未必本恶。习以性成，梁上君子是矣。”俄闻自投地，伏罪。崑曰：“观君形状非恶人，应由贫闲。”乃遗布二■端，令改过之，后更无盗。注：陈龛（shi）:东汉人，做过太丘县令。8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.有人/伏梁上B.呼其子/训之曰6.解释文中加点的字。（每空1分，共3分）（1）为（）（2）训（）（3）遗（）7.翻译文中划线的句子。（2分）观君形状非恶人，应由贫困。11•陈龛发现房梁上的小偷，“呼其子训之”有什么目的？（2分

7、）12•请说说陈息是一个怎样的人？并结合文章内容简耍分析（3分）（三）古诗文积累（每空1分，共8分）13.填补下列句子的空缺处或根据要求填空。（1）夜发清溪向三峡，o（2）,落花时节又逢君。（3）夕阳西下，o（4）,应傍战场开。（5）《夜上受降城闻笛》中由夜风中送来凄凉幽怨的芦笛声陡然唤醒了“征人”绵绵思乡之愁的句子是：，o（6）《论语十二章》屮，告诉我们在与人交往屮要能够学会宽容的句子是：,?三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面文章，完成第14-17题（14分）母亲①芥菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，母亲领我去

8、紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的笄菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我