江苏诗台市2017_2018学年七年级历史上学期12月月考试题新人教

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1、江苏省东台市2017-2018学年七年级历史上学期12月月考试题（考试时间：50分钟总分：50分考试形式：闭卷）一、单项选择题（每小题1分，共20题，总计20分）1、1987年，北京西南周口店遗址被联合国教科文组织列入〃世界文化遗产〃名录。在1929年，中国学者裴文中在该遗址中发现了第一个A.元谋人头盖骨・B.北京猿人头盖骨C.大猩猩头骨D.现代人头骨2、下列图片中,反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是①遗存稻谷②人面鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④半地穴式圆形房屋A.①②B.③④C.②③D.①③3、孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古

2、传”的诗句。毛泽东也写了“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方”。两位伟人共同纪念的杰出历史人物是A.黄帝B.炎帝4、公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡,A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏5、文物是鲜活的历史，右图展示了A.原始居民的生活B.商周的青铜文明C.春秋战国的纷争D.秦汉时期大一统C.秦始皇D.大禹西周建立，与之相关的史实是C.牧野之战D.春秋争霸司母戊鼎6、了解历史离不开文字记载。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书7、据古书记载：周公“兼制天下，立七十一国”。其屮，最重要封国有：卫，武王第康叔

3、的封国,在今河南：齐，太公姜尚的封国……，材料中的内容和西周哪一制度有关A.禅让制B.分封制C.郡县制D.世袭制8、现在很多学校己普遍开设经典诵读课，经典诵读己成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B.处、秦、赵、宋、魏、齐、韩C.晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D.吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩9、下列事件中，不符合历史发展规律的是A.世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”A.商汤灭夏和周武王灭商B.西周实行分封制C.孔子主张恢复西周

4、的制度10、秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫等官职,在地方推行郡县制。这样做的主要目的是A.削弱皇帝权力B.实现权力间的制衡C.加强中央集权D.提高政府办事效率11、《史记•秦始皇本纪》记载:“一法度衡石丈尺……书同文字。”材料中涉及到秦朝巩固统一的措施有哪些A.建立专制集权统治B.统一文字、统一度量衡C.统一货币D.北击匈奴，修筑万里长城12、“君暴税重民怨起，陈胜吴广举大旗，错用兴楚号天下，星火燎原作先驱。”下列与诗中描述陈胜吴广起义原因相关的有①烽火戏诸侯②徭役沉重③赋税沉重④刑法严酷A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④13

5、、刘邦和项羽争夺帝位的战争是A.马陵之战B.长平之战C.巨鹿之战D.楚汉之争14、张杰同学在对比中国古代两个皇帝为自己修建陵墓的不同做法后，不由地感叹：“成由俭，败由奢”，他所对比的是A.项羽、刘邦A.汉文帝、秦始皇C.汉文帝、汉景帝D.汉高祖、汉武帝15、2009年7月5日，新疆乌鲁木齐发生了由境外民族分裂分子指控、煽动，境内具体组织实施的严重打砸抢烧暴力事件。新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，最早可以追溯到A.西周B.战国C.秦朝D.两汉16、如果研究东汉政权是怎样走向衰亡的，下列哪些因素可以入选:①外族入侵②宦官和外戚交替学权

6、③农民起义的爆发④少数民族的叛乱A.①②B.③④C.②③D.②④17、它是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。它是A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《三国志》18、宗教的影响在我们生活中可以说无处不在，你知道我们经常说的“阿弥陀佛”“观世咅菩萨”“因果报应”“下辈子”等与下面何种宗教有关A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教19、林俊杰演唱的歌曲《曹操》很受中学生的喜爱，其中有句歌词：“东汉末年分三国，烽火连天不休……”其屮奠定三国鼎立局面

7、的重要战役是A.长平之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战20、三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。有三顾茅庐的_、有“功盖三分国，名成八阵图”的—，有“挟天子以令诸侯”的—。A.诸葛亮刘备关羽B.刘备曹操孙权C.刘备.诸葛亮曹操D.诸葛亮关羽曹操题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、非选择题（本大题共3小题）21、阅读下列材料，冋答问题。（11分）材料一樊迟问“仁”。子曰：爱人。”一一《论语•颜渊》“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”一一《论语•雍也》材料二“学而时习之，

8、不亦说乎”？“知之为知之，不知为不知”，“三人行，必有我师焉！”材料三郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋战国以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”（1）据材料一概括，