江苏省扬州市2016_2017学年高一语文下学期期中试题

《江苏省扬州市2016_2017学年高一语文下学期期中试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、江苏省扬州市2016-2017学年高一语文下学期期中试题一、语言文字运用（18分）1•下列词语屮加点字的注音完全正确的一项是（3分）A.髯(qudn)曲■B.褶(zhQ)皱■C.脑髓(suf)赊（she）账蹙（cti）眉••蹩(bie)进■骷髅（13）愧柞Ghd）跋（to）拖鞋•••诧(cha)异断炊(chul)取缔(di)•••D•脚趾(zhl)靴(xuO)子一月(pdn)•••时髦(mdo)■2.下列句子中没有通假字的一项是（3分）A.贾家庄几为巡徼所陵迫死B.独五人之缴缴C.不敢复有株治D.特以诈详为予赵城3.下列句中加点字词词性活用分组正确的一项是（3分）()()①人皆得以

2、隶使Z②去今Z墓而葬焉③草行露宿④II庸人尚羞之⑤安能屈豪杰Z•••••流⑥舍相如广成传⑦以先国家Z急而后私仇也⑧而相如廷叱Z⑨宁许以负秦曲••••A.①③⑤/②⑧/④⑨/⑥/⑦B.①③⑧/②⑥⑦/④/⑤⑨C.①④⑥/②③⑧〃⑤/⑦⑨D.①②③/⑧⑨/④⑤/⑥⑦4.下列文言句式分组正确的一项是（3分）（）①贾家庄几为巡徼所陵迫死②予之生也幸，而幸生也何为③请罪于母，母不许④且立石于其墓之门⑤死生，昼夜事也⑥激昂大义⑦骑数千过其门⑧夫晋，何厌之有A.①⑤/②⑧/③④/⑥/⑦B.①⑥/②/③④⑧/⑤/⑦C.①⑥/②⑧/③④/⑤/⑦D.①③/②⑧/④⑤/⑥⑦5.依次填入下面一段文字横线处

3、的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）一排精美的纱隔、挂落、飞罩将室内分隔成南北两部分。，,,，，;中国旧俗，女眷不能在外客前露面，狭窄的北部就是专为女眷而辟。①故布置十分讲究及具有天然图案的瘻木宴饮会客之处A.③⑥①④②⑤C.③①⑤⑥④②②并严格按制陈设③南部宽敞明亮④家具用材均选名贵楠木⑤供桌左右两把太师椅是上座，专为园主和上宾而设⑥I口时为B.⑤④②③⑥①D.⑤②④①③⑥6.“梅兰竹菊”被称为“四君子”，下列诗句与咏赞“四君子”无关的一项是（3分）A.红衣落尽喑香残,B.疏影横斜水清浅,C.宁可抱香枝头老,D.未出土时先有节,叶上秋光白露寒。暗香浮动月黄昏。不随黄叶舞秋风。便

4、凌云去也无心。二、文言文阅读（16分）阅读下面的文言文，完成7-10题。大义感人洪迈理义感人心，其究至于浹肌肤而沦骨髓，不过语言造次之间，初非有怪奇卓诡Z事也。■楚昭王遭吴阖庐之祸，国灭出亡，父老送之，王曰：“父老返矣，何患无君！”父老曰：“有君如是其贤也！”相与从之。或奔走赴秦，号哭请救，竟以复国。汉高祖入关，召诸县豪杰F1：“父老苦秦苛法久矣，吾当王关中，与父老约法三章耳。凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐！”乃使人与秦吏行至县乡邑，告谕之，秦••民大喜。已而项羽所过残灭，民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。唐明皇避禄山乱，至扶风，士卒颇怀去就，流言不逊，召入谕之口：“朕托

5、任失人，■致逆胡乱常，须远避其锋。卿等仓卒从朕，不得别父母妻子，朕甚愧今听各还家，朕独与子弟入蜀，今日与卿等诀。归见父母及长安父老，为朕致意。”众皆哭曰：“死生从陛下。”自是流言遂息。贼围张巡于雍丘，大将劝巡降，巡设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于••前，责以大义而斩之，士心益劝。河北四凶称王，李抱真使贾林说王武俊，托为天子之语，口：“朕前事诚误，朋友失意，尚可谢，况朕为四海Z主乎？”武俊即首唱从化。及奉天诏下，武俊遣使谓田悦曰:■“天子方在隐忧，以德绥我，何得不悔过而归之？”王庭凑盗据成德，韩愈宣慰，庭凑拔刃弦弓以逆。及馆，罗甲士于廷。愈为言安、史■以来逆顺祸福之理，庭

6、凑恐众心动，麾之使出，讫为藩臣。A.其究至于泱肌肤而沦骨髓■B.帅将士朝之■帅：带领C.朋友失意，尚可谢■谢：道歉D.庭凑拔刃弦弓以逆逆：反叛7.下列各句加点词的解释，不正确的一项是（3分）泱：浸透凡此数端，皆异代而同符也。国家靖康、建炎之难极矣，不闻有此，何邪？（选自《容斋随笔》，有删节）（）()8.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（3分）A.为父兄除害■为巡船所物色■B.乃使人与秦吏行至县乡邑■今君乃亡赵走燕■C.召入谕之□行李之往来••D.贼围张巡于雍丘■设九宾礼于廷■9.把下面句子翻译成现代汉语。（8分）（1）巡引六将于前，责以大义而斩之，士心益劝。（3分）

7、（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（3分）（3）以父母之遗体行殆，而死有余责。（2分）10.请分别从君、臣角度简要概括文小“感人心”的“理义”的内涵。（2分）三、古诗词鉴赏（10分）11・阅读下面这首诗歌，完成后而的题目。三闾祠清・查慎行平远江山极目回，莫嫌举世无知己,放逐肯消亡国恨?湘兰沅芷年年绿,古祠漠漠背城开。未有庸人不忌才。岁时犹动楚人哀!想见吟魂自往来。（1）首联表现出三闾祠怎样的环境特点？（2分）（2）依据诗句，简要概括祠主的人生遭际。（4分）