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《江苏省连云港市灌云县西片2016-2017学年八年级语文下学期第一次月考试题新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016-2017学年度第二学期第一次月考八年级语文试题(考试时间:120分钟,满分150分)一、积累•运用(35分)1•抄写诗句,用正楷或行楷,要求正确、工整、美观。(3分)读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。2.根据拼音写出汉子。(3分)秀qi()zhCi立()坦荡如di()胸jTn()bing()弃心存jiedi()3.下列词语中共有4个错别字,请找出来并加以改正。(4分)纵横绝荡无边无垠心无旁鹫忍俊不禁查言观色全神贯注争妍斗艳莫不关心4•请在下列各小标题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(10分)①,怅望青田云水遥。白居易《池鹤》②淮南秋肅夜,。”韦应物《闻雁》③,相伴过年
2、华。(葛天民《迎燕》)④用志不分,O《庄子》⑤知Z者不如好Z者,。《论语》⑥海纳百川有容乃大,O(林则徐书两广总件府对联)⑦抽刀断水水更流,。李片《》⑧浊酒一•杯家万里,。《渔家傲》5.下列文学文化常识中,表达有误的一项是(3分)()A.梁启超(1873—1929),广东新会人。中国近代思想家、政治家、教育家、文学家。戊戍变法(百口维新)领袖么一、中国近代维新派、新法家代表人物。维新变法前,与康冇为一起联合各省举人发动“公车上书”运动。B.铭,古代刻在器物上用來警戒白己或称述功徳的文字,后來成为一种文体。这种文体一般是用韵的。C.高尔基(1868—1936),俄罗斯作彖。《童年》《在人
3、间》《我的大学》是高尔基口传体三部曲。代表作冇长篇小说《母亲》和剧本《小市民》D.朱熹(1130—1200)宋朝著名的理学家、思想家.、哲学家、教冇家、诗人,倫学集人成者,世尊称为朱子。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很人,成为三朝的官方哲学,是中国教冇史上继孔子后的乂一人。5.仿照例句,任选两个,写一段咏物寓理的话。(4分)示例:壁灯:位置算什么,重要的是发光。风筝的线:长短算什么,重要的是足够结实不至于让风筝被吹走.帆、粉笔、小桥、落叶、螺丝钉、信鸽等6.阅读名著《水浒传》完成下面两个题目(8分)(1))《水浒传》屮的英雄性格各不相同,但却同样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义
4、气”的英雄人物及其相应事例简单作答。(4分)(2)“那七个贩子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说倒:'倒也!倒也!'只见这十五个人头重脚轻,一个•个面面相觑,都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子丢在地上,交过十-•担金珠宝贝都装在车子内,遮好了,叫声:'聒噪!'一直望黄泥冈下推下去。”这段话描述的是哪一个情节?涉及哪些主要人物?二、理解•感悟(55分)(一)阅读下面诗句,完成8-9题(7分)天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。&这首小令表达了作者怎样的思想感怙:?(3分)9.〃枯藤老树昏鸦〃与〃小桥流水人家〃是两
5、种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗?(4分)(二)阅读《马说》完成10-13题。(18分)马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人Z手,骈死于槽枷Z间,不以T里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能T里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。千金市骨古之君王,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马己死,买其首五白金②,
6、反以报君。君人怒曰:“所求者生马,安事③死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎”天下必以王为能市马。马今至矣!”于是,不能期年④,千里Z马至者三。注释:①涓人:近侍Z臣。②金:古代计算货币的单位。③安事:哪里用艄;怎么能够。④期年:满一年。不能期年,即不到周年。10•解释下列句中的加点词:(4分)①执策而临Z()②才美不外见()••③君遣Z,三刀得「里马()④安事死马而捐五百金()11・下面句中加点“之”字的解释与其它三句有明显不同的一项是()。(3分)A.祗辱于奴隶人之手B.策之不以其道C.涓人言于君曰:“请求之。”D.死马且市之五百金12.将下面句子翻译成现代汉语
7、:(6分)①食马者不知其能千里而食也。②死马且市Z五百金,况生马乎马?13.简要回答下面问题:(5分)⑴细读《马说》第三段,简要说说应该怎样正确对待“千里马”。(2分)⑵如果让你给涓人的“马已死,买其首五百金”这个做法评分(满分设为10分),你会评儿分呢?说说你这样评分的理由。(3分)(三)阅读下面语段,完成14-16题(10分)有一冋,我乘车旅行。列车飞驰,车厢里闹哄哄的,旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本
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