江苏省靖江市靖城中学2016-2017学年度九年级第一学期独立作业历史试题.

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1、靖城学2016-2017学年度第一学期九年级历史独立作业一.选择题（共20分，每小题1分）1.14-17世纪，欧洲兴起一股追求个性解放和思想自由的思想解放运动，它最早兴起于A英国B法国C意大利D徳意志2.但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这里的“旧吋代”、“新时代”分别指A.封建主义时代、资本主义时代B.奴隶时代、资本主义时代0.资本主义时代、社会主义时代D.社会主义时代、共产主义时代3.16世纪一位外交官说，在对东方的探险，“宗教提供借口，而黄金提供动机”，这反映了当时A.寻找黄金是为了传播基督教B.输出黄金

2、是殖民扩张的重要方式C.黄金是推行外交政策的唯一手段D.追求黄金是新航路开辟的推动力之一4.有学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是A国际贸易心转移到大西洋沿岸B从封闭走向开放C人的注意力转移到现实生活D从分散走向整体5.英国资产阶级革命推动了世界历史的进程，成为世界近代史的开端。其英国资产阶级革命的尾声是A.苏格兰人民起义B.议会的重新召开C.“光荣革命”D.宣布成立“共和国”6.右图所示为《权利法案》颁布300周年纪念币。之所以纪念《权利法案》

3、的颁，屈险&布，是因为它A.标志着英国资产阶级革命结束B.宣告了资产阶级自由民主原则遛c确立了资本主义社会立法规范d奠定了英国君主立宪政体基础7“就在1689年秋天，一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。”这个国家应该是A.英国B.美国C.德国D.法国8、下面这幅历史情景绘画反映了北美独立战争期间一个重大件，这个历史事件是A.议会通过了《权利法案》B.第二届大陆会议通过《独立宣言》C.制宪会议通过《人权宣言》D.林肯政府颁布《解放黑奴宣言》9.一位史学家认为，美国独立战争原本不是一场民主运动，但它在

4、结果上却是一场民主运动。这里的“结果”主要是指A.确立了资产阶级政体B.推翻了封建君主专制C.废除了黑人奴隶制度D.走上了军国主义道路10.“战争的第一人，和平的第一人，他的同胞心的第一人”。这“第一人”A.领导议会武装打败国王的军队B.领导军队多次打败反法同盟C.领导大陆军打败英军D.领导北方军队打败南方叛军11林•亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1玄年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……其《独立宣言》与《权利法案》《人权宣言》相比，其显著特点是A以

5、法律形式限制君主的权力B宣告独立，脱离殖民统治C强调私有财产神圣不可侵犯D建立三权分立联邦制国家12拿破仑曾不无得意地说：“我真正的光荣并非打了40多次胜仗；滑铁卢战役抹去了关于一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽”。“它”指的是A、《人权宣言》B、《权利法案》C、《民法典》D、《独立宣言》13."极其漂亮的廉价棉织品给人民大众带的利益……（19世纪）贫苦阶层也能像18世纪的上层人士那样穿得非常整洁，甚至享受服装的乐趣。”该现象的出现，主要是由于A.飞梭的出现B.纺织工厂的涌现C.火车投入运营D.远洋轮船的使用1418

6、世纪在英国棉纺织业掀起了一-场以解放“手”为目的的机器发明，在这期间发明的成为真正近代意义上的机器是A、蒸汽机车B、珍妮机C、蒸汽机D、蒸汽轮船15第一次工业革命的标志性发明是哪一重大发明ABC1619世纪初，在英国的曼彻斯特，使用蒸汽机的工厂林立，成排的大烟囱冒岀的浓烟笼罩市区，工厂废弃物对河流构成严重污染。造成这一现象的主要原因是A自然环境的恶化B第一次工业革命C第二次工业革命D第三次科技革命17列宁评述“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一千二净。”反映的是八英国圈地运动出现“羊吃人”的悲剧B俄国废除农奴制后农民一贫如洗C日本明治维新后农

7、民纷纷破产0美国内战后解放的黑奴的处境18.有人说林肯拯救了美国，这是因为他A.维护了国家统一B.领导了世界反法西斯战争C.领导了独立战争D领导美国渡过了经济大危机19.南北战争被认为是美国历史上的第二次资产阶级革命，是因为这场战争A.最终维护了国家的统一B.消灭了南方的种植园经济C.颁布了《宅地法》，满足了广大人民对土地的需求D.废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍20.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。小明同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时，列出了以下四点内容，其正确的是A摧毁了英国的殖民统治B赢得了国家的独

8、立C有利于资本主义的发展D废除了黑人奴隶制二.非选择题。（共30分）21・思想是行动的先导，阅读下列材料，思考问题：（7分）材料一人文主义者歌颂艺人人生，主张享受现