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时间:2019-09-29
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1、江苏省赣榆县2017-2018学年七年级生物上学期第一次月考试题(考试时间:30分钟,满分值30分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案序号填写在下面的表格中)1•下列各项中,不属于生物的是A.桃树B.细菌C.蚁穴D.蜜蜂2.“猫到了夜晚睡孔会放大”,体现了生物的哪种基本特征A.生物能生长B.生物能繁殖后代C.生物能适应环境D.生物普遍存在变异现象3.“离离原上草,一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物具有的特征是A.生长发育B.呼吸C.排出体内废物D.遗传和变异4.实验结果与假设不符合时,应如何处理A.修改结果,使之与假设相
2、符B.修改实验过程,使之与假设相符C.依据实验结果下结论D.提出新的假设,重新做实验5.操作显微镜时,用低倍镜已经调出物像,再由低倍镜转到高倍镜时,不可A.转动粗准焦螺旋B.调节光圈C.转动细准焦螺旋D.调节反光镜6.在显微镜观察中,如果使用的FI镜是10倍,使用的物镜是40倍,则观察的物像放大的倍数应是A.200倍B.400倍C.100倍D.50倍7.如果显微镜的视野屮出现了一个污点,移动装片或转动物镜都不能消除,说明污点在A.目镜上B.物镜上C.装片上D.反光镜上8.用显微镜观察玻片标本时,如果发现视野的光线较暗,那么应该用A.大光圈
3、、.平面镜B.大光圈、凹面镜C.小光圈、平面镜D.小光圈、凹面镜9.有学生在显微镜视野的右下方看见一个物像,要使该物像移到视野正屮央,必须将装片移向A.左下方B.左上方C.右下方D.右上方10.科学探究通常要经过6个基木步骤:①实施计划;②提出问题;③制定计划;④作出假设;⑤表达交流;⑥得出结论。比较科学的排列顺序是A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑤⑥C.②④③①⑥⑤D.②③④①⑥⑤2.下列关于实验变量的叙述,错误的是A.所有的实验都有变量,实验变量在实验设计时就要确定好B.—次实验中一般只有一个变量,不能有多个变量C.对照组与实验组相比,实
4、验变量不同,其他因素相同D.对照组与实验组相比,实验变量相同,其他因素不同2.淡水鱼类最适在20°C〜28°C的温度范围内生活,在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验屮,比较适合的水温变化范围是A.5°C〜10°CB.10°C〜15°CC.15°C〜20°CD.20°C〜25°CA.dB.qC.pD.b15.下图是光学显微镜的四个镜头,甲乙一端无螺纹,丙丁有螺纹,若要在视野内看到的细胞数目最多,宜选用的镜头组合是甲丙A.甲和丁B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙3.某同学在显微镜观的低倍镜下,看到如图所示的影像。如果他想再用高倍镜看到清晰的
5、a像,下列三个步骤,操作顺序正确的是甲:转动转换器,使物镜由低倍镜转为高倍镜;乙:转动细准焦螺旋;丙:移动玻片使a物像位于视野中央A.甲一乙一丙B.甲一丙一乙14•用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”,在低倍镜视野屮看到的物像是第I卷(选择题每题1分共15分)题号123456789101112131415答案第II卷(非选择题共15分)二.、综合题16、右图是显微镜结构图,请据图填写各部分结构名称。(注意[]里填写数字,_上填写名称。)⑴①②④®(2)用来调节视野屮光线强弱的结构是[]和[]o(3)转动准焦螺旋,镜筒可以升降。其中,转
6、动后升降幅度较小的是[]-(4)操作显微镜时,用低倍镜已观察到物像,由低倍镜转到高倍镜下观察后,物像不清晰,这时应调节()A.粗准焦螺旋B.光圈C.细准焦螺旋D.反光镜⑪⑫⑬.17、下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实'验示意图。A瓶、B瓶内装有肉汤,甲图表示:A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数口后,瓶屮肉汤也变质了。请回答:(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原冈是空气中的进入瓶内0(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是()A.瓶子的大小B.细菌的有无
7、C.肉汤的多少乙图屮控制变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是18、小菁同学选用金鱼、鱼网、温度计、小鱼缸、冰块、热水等为实验材料,进行“探究水温变化对金鱼呼吸的影响”实验,请冋答下列问题:(1)将确定为要研究的变量,除了该变量,其余的条件都应保持相同,并控制在适宜状态。(2)至少需将金鱼均等分为组进行培养,并分别记录各组中金鱼每分钟开闭的次数。
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