河南省南阳市宛东五校2016-2017学年高二上学期第一次联考政治试题.

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1、2016年秋期五校第一次联考高二年级政治试题第I卷（选择题，每题2分，共60分）1.国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“白马非马”“田忌赛马”“郑人买”“刻舟求剑”“塞翁失马”“擅苗助长”等。这些寓言故事说明哲学智慧A.产生于经典的寓言故事B.源于自发形成的世界观C.是从人们的头脑凭空产生出的D.源于对实践的追问和对世界的思考2•“有人问我，我觉得自己是这世界上最快乐的人吗？我要说是的。我对人生的三个真谛一一价值、目标、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快乐。无论怎样，满足于你所拥有的，比如我，就很珍惜我的'小鸡腿'，

2、不要放弃，爱别人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目标。”一尼克胡哲（澳大利亚残疾演说家）。这一观点体现了①世界观决定方法论②方法论体现世界观③哲学是指导人们生活得更好的艺术④哲学是科学的世界观与方法论的统一A①②B.①④C.②③D.①③3.数学家怀特海在《科学与近代世界》一书的序言说「'时代思潮是由社会的有教养阶层实际占统治地位的宇宙观所产生的。人类活动如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观，而又受宇宙观的影响。”……，哲学具有批判宇宙观的功用。……哲学的功用是缓的。思想往往要潜伏好几个世纪，然后人类几乎是突然间发现它们已经

3、在习惯体现出了。”这一段话体现了①各门具体科学要以哲学为基础，随着哲学的发展而发展②哲学是关于世界观和方法论的学说，对研究各门具体科学有指导作用③哲学和各门具体科学的关系是共性与个性的关系④哲学以各门具体科学为基础，并随着具体科学的发展而发展A②③B.②④C①②D①③3.历史上关于形神之辩（形体与精神的关系）有诸多不同的观点，东汉哲学家桓谭认为“精神居形体，犹如火之然（燃〉烛矣，……烛无，火亦不能独行于虚空”；罗马教皇约翰•保罗二世则说“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的。”下列对二者的观点评

4、析正确的是①前者属于唯物主义派别，认为没有物质就没有意识②后者属于唯心主义派别，认为意识可以离开物质而存在③前者准确描述了物质与意识的辩证关系，是科学的④后者属于主观唯心主义的观点，是错误的A.①②B.②③C.①④D.③④3.2016年我国能观测到3次半影月食，时间分别是3月23日和8月18日、9月17日。现代人对月食时间的精确预报和古代人不能认识其现象和本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看，这体现了A.思维与存在有没有同一性B.思维与存在何者为世界的本原C.思维与存在的辩证关系问D.事物是相对静止还是绝对运动4.正确反映唯物主义

5、三种基本形态的发展顺序的是①万物生于水，又复归于水②有理而后有象，有象而后有数③一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维④人是机器，天才人物和他们对其他人的教育决定社会历史的发展⑤人是万物的尺度A.①一④一③B.①一⑤一③C.②一④一③D.①一④一⑤=J7•恩格斯曾经预言：“只要进一步发挥我们的唯物主义论点，并且把它运用于现时代,一个强大的、一切时代最强大的革命远景就会立即展现在我们面前。”马克思主义经典作家19世纪的预言，正在成为21世纪国发展的现实。国共产党人之所以以此为指导不断推进国特色社会主义事业是因为，马克

6、思主义哲学①是指导人类解放的科学，是国特色社会主义事业成败的决定因素②批判吸取了黑格尔的唯物主义的基本内核与费尔巴哈辩证法的合理内核③第一次实现了唯物论与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观的有机统一④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一A.①②B.①④C.②③D③④8.人类需要伟大思想家的指引。国人说：天不生仲尼，万古如长夜。正是有了老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，人类才从根本上告别了荒昧，走向人文、理性、高贵。社会永远在变化，而今该怎样让人类告别战争、贫穷、恐怖，灾害……新的时代呼唤新的智慧、新的真正哲学。要能指引

7、当代人类，这要求真正的哲学①能反映新时代的经济、政治和文化生活的状态②能够正确地反映时代的任务、要求和历史趋势③能正确揭示自然界、人类社会的具体领域规律④能帮助人们正确看待自然、社会的变化和发展A.①②B.①③C.②③D.②④9.哲学的性质注定了它必须做“在黄昏起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学成为“事前诸葛亮”，体现在①为社会发展提供物质基础②预见和指明社会的前进方向③直接改造客观世界④批判旧制度和旧思想，更新人的观念A①②B①③C②③D

8、②④10.美国国家航空航天局通过光谱对火星表面观察到的“季节性坡纹”进行分析，确定这些条纹是由液态水的流动产生的，从而为“火星上有水”这一猜想提供了更为确信的证据。这一观察结论说明①人的意识活动具有主动性和创造性②社会实践是人们获得认识的基础③人能