河北省邢台市第二中学高一物理人教版必修2第7章第10节《能量守恒定律与能源》导学案

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1、第七章机械能守恒定律第十节能量守恒定律与能源【学习目标】通过对生活中的能量转化的实例分析，理解能量守恒定律的含义。【使用说明与学法指导】1、依据预习学案再通读教材，进行知识梳理，勾划重难点将疑问记录下来，熟记基础知识。2、进一步思考完成探究案问题及练习。注：带层选做，带★★B、C层选做。【预习案】问1、能量守恒定律的内容是什么？问2、什么是能量耗散?我的疑问【探究案】（一）能量守恒定律：问3、引用教材上的话，说明导致能量守恒定律最后确立的两类重要事实是什么?问4、举出牛活中能量守恒的例子。问5、历史上曾有人设

2、想制造一种不需要消耗任何能源就可以不断做功的机器,即永动机，这样的机器能不能制成？为什么？（-）能源与能量耗散问6、了解人类应用能源的历程，能源对人类社会发展所起的作用。问7、能量耗散与能量守恒是否矛盾，该怎样理解？我们为什么要节约能源呢?【训练案】1、指出下列现彖屮能量的转化或转移情况:（1）人在跑步吋，身体发热（）（2）风吹动帆船前进（）（3）放在火炉旁的冷水变热（）（4）电流通过灯泡，灯泡发光（）（5）植物进行光合作用（）（6）用毛巾反复擦背，感觉后背热了（）2、思考：在一间隔热很好的密闭房间中，把正在

3、工作的电冰箱门打开，室内空气温度将（）A.升髙.B.不变.C.降低D.不可能升高.3、下列说法中正确的是（）A.不同形式能量的转化是通过做功來实现的B.做功的过程总是伴随着能量的转移C.某种形式的能量增加10J,—定有其他形式的能量减少10JD.能量的转化和转移具有方向性，且现有可利用的能源有限，故必须节约能源4、能量耗散是指（）A.在能源的利用过程中，能量在数量上减少了。B.在能源的利用过程中，能量完全不能利用了。C.在能源的利用过程中，能量可利用的品质降低了。D.在能源的利用过程中，能量在数量上增多了。（

4、练习5-10根据各班情况选做）5、某人从一楼匀速率上到三楼的过程中，下述说法正确的是（）A.地板对人的支持力做功等于人的重力势能的增加B.地板对人的支持力做功等于人的机械能的增加C.地板对人做的功为零A.人克服重力做的功等于其重力势能的增加6、如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在弹簧圧缩到最短的整个过程中,下列关于能量的叙述中正确的应是（）A.重力势能和动能之和总保持不变B.重力势能和弹性势能之和总保持不变C.动能和弹性势能之和保持不变D.重力势能、弹性势能和动能之和总保持不变7、节日燃放礼花弹时

5、，要先将礼花弹放入一个竖直的炮筒中，然后点燃礼花弹的发射部分。通过火药剧烈燃烧产生高压气体，将礼花弹市炮筒底部射向空中，若礼花弹由炮筒底部击发至炮筒口的过程中克服重力做功W],克服炮筒阻力做功W2,高压气体对礼花弹做功W3,则礼花弹在炮筒内运动的过程中（设礼花弹发射过程中质量不变）（）A.动能的变化量为W3+W2+W1B.动能的变化量为W3-W2-W!C.机械能的变化量为W3-WaD.机械能的变化量为W3-W2-W!8、一辆汽车在平直的公路上以速度V。开始加速行驶，经过一段时间t,前进了距离s,此时恰好达到其

6、最大速度v“设此过程中汽车发动机始终以额定功率P工作，汽车所受的阻力恒定为F,则在这段吋I'可里，发动机所做的功为（）—mvl4-Fx-—mvl2mu9、如图所示，半径R=0.4m的光滑半圆环轨道处于竖直平面内，半圆环与粗糙的水平地面相切于圆环的端点A.一质量m=0.lkg的小球，以初速度v0=7m/s在水平地面上向左作加速度a=3m/s2的匀减速直线运动，运动4.Om后，冲上竖直半圆环，最后小球落在C点。求A、C之间的距离（g=10m/s2）10、倾斜的雪道长为25m,顶端高15m,下端经过一小段圆弧过渡后

7、与很长的水平雪道相接，如图1所示。一滑雪运动员在倾斜雪道的顶端以水平速度Vo=8m/s飞出，在落到倾斜雪道上时，运动员靠改变姿势进行缓冲使口己只保留沿斜面的分速度而不弹起，除缓冲外运动员可视为质点，过渡轨道光滑，其长度可忽略，设滑雪板与雪道的动摩擦因数u=0.2,求运动员在水平雪道上滑行的距离（g=10m/s2）o【自主区】【使用说明】教师书写二次备课，学生书写收获与总结