河北省定州中学2016-2017学年高二政治上学期第二次月考试题（承智班）

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1、河北定州中学2016-2017学年第一学期高二承智班第二次月考政治试卷一、选择题1.2015年，新版《辞海》编辑委员会宣布将在推出纸质版《辞海》的同时，推出适用于各种阅读终端的电子版和网络版。这一做法体现的文化生活道理是①文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求②有价值的文化创造源于文化传播载体的变革③文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证④信息技术推动文化生产和消费方式的变革A.①③B.①④C.②③D.②④2.我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素,利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，

2、许多节口蜚声海内外。我国现代杂技艺术蜚声海内外，主要得益于①现代传媒超越时空的传播功能②川现代流行艺术元素取代传统艺术元素③在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色A.①②B.①③C.②④D.③④3.“折戟沉沙铁术销，口将.磨洗认前朝”，一件经历过战争的铁器，诉说着推动历史前进的必然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云满故城”，一副古ILI的应卷，描绘出凄清荒凉的六朝时景，令后人触目伤怀文物是无言的百科全书，承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用：（）①可以给文物保护部门带来较咸的经济效益②是推动我们文化

3、事业发展的一项重要内容③冇利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化④能够使国家占据壯界文化发展的制高点A.①②B.①④C.②③D.③④4.2015年，新版《辞海》编辑委员会宣布将在推出纸质版《辞海》的同时，推出适用于各种阅读终端的电子版和•网络版。这一做法体现的文化生活道理是：（）①文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求②有价值的文化创造源于文化传播载体的变革①文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证②信息技术推动文化牛产和消费方式的变革A.①③B.①④C.②③D.②④1.莆仙戏被誉为宋元时期南戏的“活化石”，是首批国家非物质文化遗产。近年来，当地政府通过引

4、进艺术人才、安排专项财政资金等方式，大力扶持芾仙戏，使这一传统艺术展现出新的魅力。政府扶持莆仙戏旨在：（）①拓展戏Illi文化市场，实现经济效益最大化②挖掘传统戏曲的历史文化价值③通过推陈出新维护戏曲文化的多样性④推动戏曲文化生产和消费方式的变革A.①②.B.①④C.②③D.③④2.中国古代园林建筑的独特Z处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木乙小，使建筑成为中华文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽未人作，宛自天成”，体现了"天人合一”的和神追求。这印证了：（）①中华文化的博大精深③文化的传承依赖于传统建筑的保护A.①②B.②④②

5、园林建筑是文化的物质载体④文化是维系民族生存和发展的精神纽带C.①③D.③④3.尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，但美国建筑人师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源。这说明：（）A.中华”文化的内容极为丰富氏屮华文化走在世界的前列C.文化是民族创造力的源泉D.文化是民族的乂是世界的4.源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中，积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天，我们仍借助这些规范和准则來协调人际关系、促进社会和谐，但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。这说明文化具有：（）A.鲜明的民

6、族性B.相对的稳定性C.时代的先进性D.强大的包容性5.在中国文学博物馆，4D电影《甲骨文》向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。述原古代生活场景.时，影院呵面、咅响和座椅巧妙配合，带观众穿越数T年，讲述卬骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受古人造字的智慧。从中看出：()A.科技是推动文化发展的决定因素氏现代信息技术的运用促进了文化传播C.甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代D.文化与经济相互交融，科技的作用越來越重要1.中国的美食文化源远流长，但一说到包子，中国人脑海中首先浮现的往往是“天津狗不理”这五个字。当前，市场意争异常激烈.作为“

7、屮华老字号”，“天津狗不理”没有固步B封，而是顺应市场陆续推出了包括传统民俗而食礼盒、速冻“狗不理”包子等新产站，成功打入欧洲市场，成为传统食品市场化潮流的引领者。由此可见A.传统文化同样离不开物质载体B.文化发展要面向世界、博采众长C.商业贸易是文化传播的重要途径D.我们应继承传统，推陈出新2.我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激乂妙趣横牛，许多节目蜚声海内外。我国现代杂技艺术蜚声海内外，主耍得益于①现代传媒超越时•空的传播功能②用现代流行艺术元素取代传

8、统艺术元素③在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求④以现代艺术手段展现我国朵技的民族特色A.①②B.①③C.②④D.③④