2017年上半年河南省高级木工考试题

2017年上半年河南省高级木工考试题

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1、2017年上半年河南省高级木工考试题木卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、绘制钢模板配置图时,通过合理布置,基本上可以配出大于等于mm为宽度的钢模板布置面积。A.35B・25C・75D.1002、对于上口成锥形的混凝土独立柱基,其坡度大于时,应设置成型系统的模板。A.30°B.45°C・60°D・75°3、在灰板条平顶的铺钉板条中,板条接头一般应留3〜5mm的缝隙,板条间的缝隙一般为mm。A.3〜5B.5〜7C.7〜10D.10〜204、燕尾樺比

2、较牢固,樺肩的倾斜度不得大于,否则容易发生剪切破坏。A.15°B.25°C.35°D.45°5、模板位置平面图上的每一型号的构件都应绘制_。A.钢模板支撑图B.布置图C.详图D.钢模板配版图6、单位工程施工进度计划主要是反映了。A.各分项工程的具体工作内容和工程量B.各分项工程的计划工作天数C.各分项工程的施工工作日期D.各分项工程的内容和数量,整个工程的进度日程7、形态图形的层次关系是指形体的—关系。A.大小B.左右C.前后A.深淡8、木材的各种覆面材料,在长度和宽度上的加工余量一般取_。A.5〜10mmB.15〜20mmC・10〜15mmD.25〜30m

3、m9、格扇的制作工艺步骤:刨料制作一拼装。A.划点B.划线C.量线D.定面10、木工架锯锯齿的构造区别有“锯路”“路度”—三个方面。A.“锯片的厚度”B.“锯片的硬度”C.“锯齿的角度”D.“锯片的宽度”11>质量检查的标准,有国家标准、地方标准、企业标准、设计标准,下一级标准不可低于上级标准,下级标准是对上级标准的A.补充、细化B.覆盖后使用C.限制、调整D.变化、修改12、如果将物体放在互相垂直的投影面之间,用三组分别—的平行投射线进行投影,就得到物体三个方向的正投影图,也即形成了三面投影图。A.倾斜B.平行C.垂直D.斜交13、质量检验是_的一个重要的

4、工作内容,在每道工序的操作后期,都应对工件进行检查,测试相应的技术数据,评估工艺的加工情况等。A.成品改变B.工前预防C.工后处理D.半成品测绘14、木工安装吋水平尺用来校验物面的_或垂直情况。A.直角B.倾斜C.平面D.水平15、多曲线桁上桦眼的画线方法:当多曲线檢系毛料,其樺眼线应选用根宽度相等的直榜并画出曲线榜上的樺眼位置;将曲线榜靠拢直桁,用—将直榜上的樺眼线引过到曲线桁的表面。A.活络尺B.水平尺C.直尺D.曲尺16、硬木拼花地板格栅的铺钉方法:先设置通长沿椽子,格栅放置在沿椽木上。格栅上口小面要平肓不翘曲,格栅间距符合要求,格栅间应加格栅高出墙3

5、0mm左右。A.剪刀撑B.斜角撑C.粘接撑D.水平撑17、木雕制品除了给人以视觉观赏的作用外,还具有具体的实际使用功能,建筑屮的雕花屏风、雕花飞罩,主要是起着—的作用。A.分隔空间B.平面布置C・墙面分块D.分隔连接18、外墙上岀现冷桥现彖,主要是由于产生的。A.抹灰不严密B.墙体采用导热系数相差较大的材料C・但砌时施工质量不好D.其他原因19、班组作业要做到“四不”是A.不合格材料不用,不合格工序不交接,不合格工艺不采用,不合格工具不用B.不合格工具不用,不合格材料不用,不合格工序不交接,不合格工程不交工C.不合格材料不用,不合格工序不交接,不合格工程不交

6、工,不合格工艺不采用D.不合格材料不用,不合格工序不交接,不合格工艺不采用,不合格工程不交工20、在滑升楼板中,门窗洞的留设宜采用活络装拆钢框模,钢框模的厚度应以防止在滑升过程中发生位移、脱落和变形等现象的发生。A.和墙身的厚度一样大B.比墙身的厚度大5mmC・比墙身的厚度小15mmD・比墙身的厚度小50mm21、踢脚线的高度一般为。A.5〜8cmB.8〜20cmC.20〜45cmD・45〜60cm22、镀空雕凿粗坯的主要工具是木锤与凿子,凿子主要是平凿和圆凿,凿子的刃口比修光凿子厚一些,刀刃角度为适宜质地坚硕的工件制作。A.10°〜15°B.30°〜40。

7、C.40°〜50°D.20°〜25°23、空心板的代号为oA・WBB・KBC・CBA.TB24、隔墙石膏板用自攻螺钉固定,钉与板边的距离为A・10〜20B・10〜16C・5〜15D.15〜2025、当楼梯段的宽度为1700mm时,则应。A.可不设靠墙扶手B.设靠墙扶手C.设中间栏杆D.随便二、多项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)1、劳动定额屮时间定额和产量定额的关系是。A.相加为1B.互为倒数C・相乘为零D.相互无关2、干一行爱一行更要专一行,当前科学技术

8、口新月异要求我们_、敢于创新。A.敢于冒险B.提高修

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