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时间:2019-09-28
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1、经济管理学院投资学专业人才培养方案(2018修订版)一、培养目标本专业坚持“厚基础、宽口径、高素质、强方法、善创新”的理念,突出“政治思想素质与社会担当、身心健康与科学人文素养、沟通协作与通用能力、经济管理类学科基础与前沿知识、专业知识与专业实践能力、自主学习与创新创业能力”的六个方面的培养目标。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本专业培养具有良好的思想品德和道德修养、自觉践行社会主义核心价值观,具有扎实投资专业知识和相关技能,掌握现代经济学的基本方法,既能满足金融机构、政府部门和企事业单位
2、用人的一般要求,又具备在继续攻读更高等级学位的应用型、复合型、创性型中高级人才。毕业生能够在证券、期货、基金、银行等金融机构及相关行业从事投资咨询、分析、管理、策划、决策等工作,毕业后五年可以发展成为企事业单位的骨干力量、部门领导等;也可以进一步攻读本专业或相关专业的硕士学位。二、毕业要求毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力:素质要求:QU1)热爱祖国,拥护中国共产党领导,树立正确的世界观、人生观、价值观;QU2)具有较强的社会责任感和良好的职业道德;QU3)具有扎实的专业理论知识、专业技能与专业综合
3、素质,具有良好的科学素养、人文素养;QU4)具备较强的创新精神与创业意识;QU5)具有健康的体魄和健全的心理。知识要求:KN1)具有良好的人文、社会科学和自然科学知识;KN2)具有良好的经济、管理学科基础知识;KN3)具有基本的创新创业知识,具有国际视野,了解学科前沿;21KN4)系统掌握投资学的基本理论和基本知识,充分了解投资理论前沿和实践发展现状,熟悉投资活动的基本流程;KN5)具有比较完善的数学知识和良好的数学基础,熟练掌握计量经济学、应用统计学等定量分析工具和研究方法。能力要求:AB1)具备较强的
4、数据处理与信息分析、知识表达与沟通协调能力;AB2)具备一定的获取知识和自主学习的能力;AB3)具备一定的创新实验、创业、科学研究等创新能力;AB4)灵活运用专业知识,对各种国内外的金融投资信息进行甄别、整理和加工,从而为政府、企业、金融机构等部门解决实际问题提供对策建议;AB5)能够运用现代信息管理技术和数据库进行文献检索、数据处理、模型设计、研究分析解决实际问题,具备一定的科学研究能力。三、学制与毕业学分学制:本专业标准学制4年;修业年限3-6年。学分:总学分不低于165(6)学分。注意:括号中为素质
5、拓展学分。四、授予学位达到学位要求者,本专业授予经济学学士学位。五、核心课程政治经济学、西方经济学、计量经济学、金融学、财政学、会计学原理、管理学原理、财务分析、投资学、投资银行学、国际投资学、金融衍生品、金融风险管理、投资项目评估、私募股权、固定证券投资收益分析、股权资产估值、项目融资、投资项目管理、房地产金融以及实训课程--模拟投资运作等。六、专业教学活动时间安排表投资学专业教学活动时间安排表学年学期周数项目第一学年第二学年第三学年第四学年小计总计一二三四五六七八21课堂教学(含实验教学)151617
6、171717100109157考试2222222216专业见习和实习、实训16科学研究(毕业论文或设计)7116校外实践(暑假进行)(2)(2)(2)(6)11+(6)军事课与劳动实践课213其它活动课程(含机动)22228寒暑假121212124848合计52525252216216七、课程学分分布表平台课程模块课程性质修读学分一二三四五六七八占总学分(%)通识教育模块公共课程必修3913126823.6%通识核心课程必修4222.4%选修10222226.1%专业教育模块学科基础课程必修4813171
7、2629%专业必修课程必修203106112.1%教师教育课程必修00.0%专业选修课程选修1525539.0%个性化教育模块跨学科专业选修课程选修4222.4%实践教育模块集中实践环节必修1921116811.5%专业实践课程必修60.50.52123.6%素质拓展教育模块素质拓展教育活动必修(6)3.6%总计165(6)323222.522.52214128100%注:素质拓展教育模块课程学习,须符合《安徽师范大学本科生素质拓展学分实施方案(修订)》要求。八、课程计划表(一)通识教育模块211.公共课
8、程课程名称(含英文)课程性质开课学期学分总学时学时分配周学时考核方式课堂讲授实验或实践课外自主思想道德修养与法律基础IdeologicalandMoralCultivation&LegalBasis必修13513417考试马克思主义基本原理概论OutlineofChineseModernHistory必修23513417考试中国近现代史纲要IntroductiontotheBasicPrinciplesofMarxism必修3
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