英语专业(英语教育方向)本科培养方案

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1、湖北经济学院本科培养方案英语专业（英语教育方向）本科培养方案专业代码：050201专业点：外语系一、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础、较强的语言交际能力和比较广泛的科学文化知识、主要从事英语教育的英语专业人才。该专业学生主要学习英语语言、文学、社会文化、教育学、教学法等方面的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能够胜任中学、中等职业技术学校、高职高专或高等院校等各层次的英语教学工作，或从事与语言学及英语教学相关的研究、管理等方面的工作。二、培养要求与特色根据英语专业教学的规律，将四年的本科教学过程分为基础阶段（一年级和二年级）和高年

2、级阶段（三年级和四年级），基础阶段主要传授英语基础知识，对学生进行全面、严格的基本技能训练，高年级阶段继续打好语言基本功，学习英语专业知识，系统掌握教育学、心理学、教学法等方面的理论知识，以英语教师的基本素质和能力培养为核心，培养学生较强的逻辑思维能力、创新能力及实际工作能力。学生毕业时应具备以下方面的知识和能力：1.了解我国有关的方针、政策、法规，了解我国国情和英语国家的文化，了解西方国家教育发展史及教育现状；2.具有扎实的英语语言基础知识，熟练掌握听、说、读、写、译等基本技能，达到英语专业4级水平；3.能够比较准确、流畅、得体地使用英语，具有较强的英语交际能力

3、；4.掌握科学的教育理论和教学方法，初步具备从事语言学与英语教学的研究能力，具有教师的必要素质和能力，胜任中学、中等专科学校、高等职业技术学校和高等院校的英语教学及相关工作；5.具有一定的计算机知识及运用能力，达到计算机国家二级水平；6．具有良好的汉语语言表达能力，普通话达到国家二级乙等水平。7.具有一定的第二外国语基础知识和实际应用能力。三、主要课程本专业主要课程有：基础英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、高级英语、语言学导论、英美文学史及选读、英语学科教学论、教育学、心理学等。四、综合实践教学环节本专业综合实践教学环节主要有：军事教育、入学

4、教育、毕业教育等环节。湖北经济学院本科培养方案1．军事教育：通过军事训练和国防教育，对学生进行爱国主义、集体主义和国防意识教育，培养学生吃苦耐劳精神及集体荣誉感。2．入学教育：通过校纪校规与专业教育，培养学生遵纪守法的意识，并了解本专业培养目标及要求。3．毕业教育：通过系列就业教育讲座，对学生进行职前培训，培养学生爱岗敬业精神，帮助学生适应身份转变。4．社会调查：要求学生提出问题、了解社会实际，撰写调查报告，考察学生应用本专业所学知识能力，增进学生对社会认识。5．课内实验教学：围绕听、说、读、写、译等方面进行训练，培养学生英语综合应用技能。6．中期论文：围绕专业主

5、干课程的学习，撰写学期论文，提高学生科技创新能力。7．毕业实习：主要在中学或中等职业技术学校进行，以熟悉教育学基本原理及教学方法，提高学生综合素质。8．毕业论文：根据本科专业论文写作要求，撰写毕业论文，综合应用所学理论知识、参加毕业答辩，培养学生科研能力。五、学制与学位本科4年，授予文学学士学位。六、毕业标准学生应按教学计划修满175学分，并通过毕业资格审查，方准予毕业。七、总周数分配表教学环节第一学年第二学年第三学年第四学年合计第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期第7学期第8学期课堂教学课堂教学14181818181818122考试11111117实

6、践教学综合实践教学42221221530机动2147假期464646434总计2527252725272519200八、综合实践教学安排表实践教学名称学分学时数起止周教学内容考核方式地点开课学期军事教育1181—3军事训练、国防教育笔试和实践校内1入学教育0.5184校纪校规与专业教育笔记或开卷校内1湖北经济学院本科培养方案毕业教育0.51816就业教育笔试或实践校内8社会调查1假期社会调查与调查报告报告或鉴定校外2中期论文1假期撰写专业中期论文论文校外6毕业实习41—5专业实习鉴定校外8毕业论文66—13毕业论文写作与答辩论文或设计校内8小计1454九、各类课程

7、学分学时构成表总学分学时构成表类别理论教学（含实验课）实践教学合计学分数16114175占总学分比例%928100学时数28982523150理论教学学分学时构成表课程类别应修学分占理论教学学分比%应修学时数占理论教学总学时比%必修课公共基础课287250472专业基础课641152专业课25450选修课公共选修课222839628专业选修课22396合计1611002898100十、教学计划表（带Δ的为学位课程）课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时开课学期备注公共基础课必修课50940020马克思主义基本原理32.0-1.054421

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