职教学院课程设计模板

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1、职业技术学院学生课程设计报告课程名称：专业班级：姓名：学号：学期：目录(空两行)1………………………………………………………………页码2………………………………………………………………页码(要求：给出一级目录，宋体加粗，四号字,1.5倍行距。)（报告正文部分）：(要求：一级大标题靠左，加粗四号。二级大标题靠左，加粗小四号。正文部分一律用小四号字，宋体，1.5倍行距)一、课程设计目的二、课程设计题目描述和要求根据选定的确定课程设计的题目。三、课程设计报告内容3.1设计方案的论证：（应说明设计的依据；在对各种方案进行分析、比较的基础上阐述

2、所用方案的特点，如：采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）3.2XXXXXXXXXXXXXXXX3.3XXXXXXXXXXXXXXXX3.4XXXXXXXXXXXXXXXX以上的条目各科目可自己行设计比如硬件设计：在设计报告中要列出主要芯片的参数、逻辑功能；给出硬件线路图及原理介绍以及必要的计算等。软件设计：详细介绍软件设计的功能、思想、算法、模块的划分、给出算法的逻辑框图等。图像设计类：可写出主要功能、思想、实现手法效果图等四、结论写法要求：1、概括地说明所进行工作的情况和价值，分析其优点和特色，指出创新所在，性能达到何种水平

3、，并应指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出，并提出自己的见解。篇幅不宜过长。2、结论要简单、明确。在措辞上应严密，容易被人领会。应实事求是地介绍自己的工作成果，忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。五、结束语要求：在文章结尾处，通常以简短的文字，对设计过程中自己的收获，及工作过程中曾给自己以直接帮助的人员，例如指导老师、答疑老师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的品质。六、参考书目：例如：［1］柴诚敬，刘国维，李阿娜，《化工原理课程设计》，天津，天津

4、科学技术出版社，1994年［2］…………………………………………………………………………..(要求:五号字，宋体，1。5倍行距。按作者、书名、出版社、地点、出版时间格式逐一列出，中间用逗号格开)七、附录：(源程序清单)(要求:五号字，宋体，1。5倍行距。