联欢互动游戏活动

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1、联欢互动游戏活动为帮助和服务留守少年儿童快乐成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童快乐成长的浓厚氛围，发挥青年志愿服务在构建和谐社会进程中的积极作用，推动志愿服务的深入开展“关爱1+1”结对帮扶活动。进一步活跃留守儿童的课余生活，营造欢乐、温馨、和谐的氛围发扬团结向上的特点，放松心情，我们应该开展游戏互动活动。一、活动主旨：开心、快乐创新关爱形式，以活动推进关爱，用关爱引领成长。希望让留守儿童感受到社会的关心，激励留守儿童勤奋学习，做生活的强者，使他们能与其他孩子一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。二、爱心互动游戏项目具体如下：1、首先用1对1聊天比赛：

2、在规定的时间内，1对1经过促膝谈心互相了解。然后主持人提问（简单点：姓名、爱好、岁数、愿望等等），看哪个结对组回答的问题多就胜有奖品。通过这个游戏，即可以很快了解对方，也可以提高孩子们的积极性。2、先围圈，中间转啤酒瓶，瓶嘴指向谁，谁自我介绍3、二人三足游戏道具：绑脚带二十条。游戏规则：由志愿者和结对的小朋友组成四组，每组十个人（每组五个朋友和五个志愿者），把志愿者的一只脚和小朋友的一只脚绑在一起，绑好后数到3秒开始走到目的地回来，下一对再去，最后那组回来最早的获胜，获胜的队伍可获奖。4、运乒乓球游戏道具：乒乓球拍四块，乒乓球四个游戏规则：由小朋友组成四个小队，

3、手持球拍边走边运球，到目的地再回来传给下一个队友。在走的过程中，球落地的算失败，小朋友要回到原点重新开始。最快完成的一组获胜，获胜队可获奖。5、拔河比赛游戏道具：拔河绳一条。活动规则：由8—10个小朋友和4—5个志愿者哥哥和志愿姐姐分两组（两边有小朋友和志愿者，平均些），准备好后数到3秒开始拉，获胜的队伍可获奖（比3场）。最后可让志愿者哥哥姐姐都上去拉一场。6、逗笑游戏：参赛者讲一个笑话或动作或者别的，直到把观众逗笑了为止，在——3分钟之内不能把观众逗笑者，即视为失败，积分零分。其他由评委以全场观众笑的程度判断评分为准。（满分为10分）7、肢体表演：主持人可以事

4、先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如一个动物或事情，由表演者抽取两题并表演给本班的拍档猜，表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他（她）所属的组来猜，限时一分钟。猜对得分（每题10分）8、夹球走路：每组上来两人。每组两人一人绑左脚，一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球，规定在3分钟内，球不能落地，不能夹破，哪组走路最远者胜。9、吹气球赛：规则：限时在一分钟内吹气球，不能吹爆，以气球最大者取胜，吹爆球者为０分。10、即兴表演：主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等）

5、，或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。11、球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个篓筐里面放入20－30个乒乓球，篓筐前方5米左右的地方放另一个篓筐，参加者一齐站在装气球篓筐那一侧的起跑线上，每个人手中那一个球拍，这番把乒乓球托在球拍上送往另一端的篓筐里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端篓筐里的乒乓球个数排定名次。如果中途跑动过程中乒乓球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑（主持人需要注意这种情况）。12、动

6、作模拟：播放一段预先准备的歌星明星的动作给模仿，评委根据模仿相似程度评分。13、搬球大赛：每组上场2人，男女不限，在一个篓筐里面放入20－30个气球，篓筐前方5米左右的地方放另一个篓筐，参加者一齐站在装气球篓筐那一侧的起跑线上，两人用任何的身体部位合作把球传到另一个框，但是搬球走路的过程不能用手掌帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端篓筐里的气球个数排定名次。如果中途跑动过程气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑（主持人需要注意这种情况）。14、猜歌抢答：播放纯音乐进行抢答15、猜五官游戏说明：1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任

7、何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换16、、跳竹竿舞四组一起轮流跳，夹到脚者淘汰，坚持到最后剩余人数多者取胜。17、体验式的小游戏，让他们知道盲人的无助，从而培养他们对残疾人士的爱心。例如，可以两人一组，其中两个人戴上眼罩，在规定时间从一个圈走到聊一个圈，通过这个游戏让孩子们体会盲人的恐惧和无助，以及被别人帮助时的温暖。从小培养他们的爱心以及服务他人

8、的意识。