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1、一，单项选择题1.（）是职业道德的出发点和归宿。A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.奉献社会2,会计制度中账实相符的规定体现了会计职业道德（ ）的要求。A.爱岗敬业B.客观公正C.坚持准则D.提高技能3,“常在河边走，就是不湿鞋”这句话体现的会计职业道德是（ ）。A.廉洁自律B.参与管理C.诚实守信D.强化服务4，职业道德是社会经济关系所决定的（）A．道德要求B．关系手段C．社会意识形态D．必要条件5．社会主义职业道德的核心是（）A精神文明B,物质文明C,为人民服务D,集体主义6,（）是会计职业道德建设的主管部门A,财政部门B,所在单位C,上级单位D，教育部门7，强化服务
2、是会计职业道德规范之一，其关键在于（）A,服务态度B,服务质量C,服务意识D,文明服务8、会计职业道德最重要的基本原则，一是依法理财原则，而是（）原则A．客观公正 B．坚持准则 C．廉洁奉公 D．真是可靠9、自律性是会计法律制度与会计职业道德在（）上的区别A．范围 B．表现方法 C．性质 D．保障机制10，爱岗敬业是从事会计工作的（）A．内在要求 B．基本原则 C．基本要求 D．外在动力11，“民无信不立”出自（）A．《大学》 B．《中庸》 C．《老子》 D．《论语》12、会计人员必须坚持客观公正的原则，最基本的是坚持（）A．不做假账 B．诚实守信 C．廉洁自律 D．依法办事1
3、3、会计职业道德评价的基本标准是（）A．美与丑 B．善与恶 C．正义与非正义 D．规范与不规范14,自律是会计职业道德的（）A，基本要求B,基本形式C,普遍要求D,普遍规则15,道德自律的结果实际上是将自律者的道德良心转化为自律者的（）A,道德理想B,道德意识C,道德观念D,道德义务16．会计人员会计职业道德的自我教育的方法主要包括（ ）。A.自我解剖法B.自重自省法C.自警自励法D.自律慎独法17，提高对所从事的职业的社会价值的认识，是提高职业道德修养的（）A,基础B,前提C,原因D,结果18,道德修养的基础是（）A,学习B,个人素质C,实践D,环境19,衡量会计职业道德品
4、质修养程度的唯一标准是（）A,会计人员的公共关系B,会计人员的工作成绩C,会计人员自身的理性D,会计人员自身的实践20,“慎独”是会计职业道德中更高的境界，他的前提是（）.A,职业职能B,职业信念和职业品德C,职业行为D,职业实践21，培养优良的会计职业品德，造就优秀的会计人员关键在于（）A,社会关注B,自身的修养与锻炼C,国家投入D,职业教育22,7.下列各项中，属于职业道德主要内容的是（）A.诚信为本、依法治国、民主理财、科学决策、奉献社会B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会C.文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法D.爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律
5、、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务23.会计人员的基本道德素养表现为（）。A.爱岗敬业B.奉献社会C.办事公道D.诚实守信24.1993年发生的北京中诚会计师事务所出具虚假验资报告案件，震动了行业内外，社会各界普遍关注起注册会计师的执业道德及（）问题。A.诚实守信B.廉洁自律C.客观公正D.爱岗敬业25,下列属于会计职业道德教育方法的是（）A,理论与实践相结合B,职业精神教育C,会计职业道德规范教育D,法纪教育26，会计职业道德评价的依据是（）A,动机和效果B,主体与客体C，社会环境D,人为因素27，会计职业道德的考核评分，一般分为个人评分、（）两大类A,集体评
6、分B,社会评分C,组织评分D,家庭评分28，会计职业道德的评价方法中属于“内在”方法的是（）A,社会舆论B,传统习俗C,内心信念D,考核评分29，职业道德是同职业联系在一起的，它的形成和发展是由于出现了（）A,劳动分工B,社会分工C,职业分工D,专业分工二，多项选择题1.职业道德的基本结构有（）三部分A，职业道德意识B,职业道德规范C,职业道德行为D,职业道德理论2、会计职业道德的作用，主要是（）A．实现会计目标的重要保证B．提高会计人员素质的内在要求C．会计法律制度的重要补充D．规范会计行为的基础3、会计职业道德准则的一般性原则包括（ ）等。A．真实性B．公正性C．忠诚性D．
7、正义感4、自律是会计职业道德建设的最终目标，自律的基本形式包括（）。A．行业自律B．单位自律C．个人自律D．部门自律5、职业道德的基本结构包括（ ）。A．职业道德意识B．职业道德规范C．职业道德教育D．职业道德行为6、会计职业道德教育的基本特点主要有（ ）。A．复杂性B．渐进性C．针对性D．全面性7，会计职业道德教育中道德榜样的作用包括（）A,教育作用B,指导作用C,激励作用D,感染作用8，以下属于会计职业道德教育的意义的是（）A,有利于创造良好的道德风尚B,有利于改革开放顺利进行C,有利于
