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时间:2019-09-29
《2017人教版语文一年级下册7《怎么都快乐》同步练习小学语文试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、7怎么都快乐课时测评方案一、给加点的多音字选择正确读音。dededei得到(觉得(得亏(获得(二、选择加点字的正确读音,跳绳(sengsheng)篮球(ldnnan)运动(yunyudn)怎么(zenzhen)三、看拼音,写汉字。匚Idang1.音乐课上应讲些与咅乐有关的故事。nhewdn友在道旁边的小区里有多小朋四、选择合适的字填空。(填序号)①跳②听③讲④玩⑤打⑥踢()绳()足球()故事()色()球许话)多故事。()音乐()排球()游戏五、照样子,写词语。例:静悄悄()()()六、选词填空。(填序
2、号)①很②良③蓝④篮()快优()七、选词填空。1.他给我们讲了(2.他的普通()说得真好。八、照样子,写句子。例:人多,玩什么游戏?拔河。1.人多,玩什么游戏?2.人多,玩什么游戏?3.人多,玩什么游戏?九、课内阅读。三个人玩,很好!讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。两个人甩绳子,你跳,我跳,轮流跳。1.选文中多个人玩的游戏是和2.三个人还可以玩什么游戏呢?请写一写。十、课外阅读。老鹰捉小鸡下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。游戏开始
3、了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!1.根据意思写文中的词语。(1)一会儿往左闪,一会儿往右躲。()(2)趣味非常多,无法形容。()2.画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些?请画上小圆圈。让抱甩撞把扑闪躲3.扮演老鹰的是()。A.体育委员B.班长4•游戏结朿胜利的一方是()oA.老鹰B.鸡妈妈和小鸡十一、写话。小朋友,
4、你最喜欢玩什么游戏?请选一个,然后写一写。参考答案、dededeide二、shenglanyun1z&n三、1.当2.行很玩四、①⑥③②⑤④五、绿油油金刃Il灿黑乎乎六、①②③④七、1.许2.话八、1.玩老鹰捉小鸡。2.打篮球。3.踢足球。九、1•讲故事跳绳2•拍皮球、捉迷藏。十、1.(1)左闪右躲(2)趣味无穷2.抱甩撞3.B4.B十一、【写话指导】1.认真审题,明白题目的要求,此题要求选择一种最喜欢的游戏来写。1.抓住游戏的过程写具体。3•注意语言要生动。赠送:第五单元把关试卷分析今天上午进行了第
5、五单元把关试卷的测试,孩子们非常认真的对待,用心的答题,考出了自己的真实应得成绩。此试卷内容简单,多数都是基础内容。阅读理解也较为简单。考察学生的审题能力、做题习惯和基础知识。错误集中题目分析如下:第一题:拼一拼写一写。此次考试中这部分内容出现错误很多,是这几次考试以來出现错误较多的一次。仔细分析不但发现此题与其他几个单元试卷这部分内容稍有不同。此拼一拼写-写不光考察了课本词语表中和词卷中经常听写的词语,还考察了几个常用但没有出现在词语表中的词,咱们孩子们就把握不准了。改进措施:1在以后的学习中不要只
6、局限于老师的拓词,要做一个灵活的学生,经常把容易混的和易错的归归类。2还有一点非常重要,就是在预习中注意自主组词。改进措施:1认真审题。2做完后再审题请一定检查是否有前后不一致。七阅读理解课内阅读:《盘古开天地》片段。1按原文填空。希望出错的同学,能够真正的做到预习的要求熟读课文。复习中脱离了课本复习是无效的。2请在段落中找出近义词。有很多名同学写为反义词,此现象为何每次考试都杜绝不T,成为考试中的硬伤。改进措施:1审好题。2检查。3日常做题习惯需要培养。4好的阅读习惯从认真读书读课文开始。课内阅读:
7、《孔子拜师》片段。2从画横线的词中你体会到了什么?此题很多同学回答为:谦虚好学的品质。这是对全文的理解。而文中能体会到孔子的不辞辛苦、去拜师的不易、孔子强烈的求知欲。3学完孔子拜师这篇课文学习到了孔子的:谦虚好学、彬彬有礼。老子的诲人不倦、彬彬有礼。改进措施:冋答会题一定要全面周到。课外阅读:题目是文章的眼睛,应该精准地概括文章内容,本文的中心也较为明显,只要用心读懂就能找到,最好应该是“百折不挠的仙人掌”。2、从文中找形容词,反义词,近义词填空,全对的孩子占少数,其实这三个题目都不该出错,只要认真从
8、原文中,都能直接找到答案。3、理解短文填空:第二小题出错,主要是对文中说的“叶子和刺”没有很好的读明白。4、画句子:出错的孩子多是没有很好的理解问题,问的是“仙人掌为什么能够生活在沙漠里?”有的孩子画的句子不准确,对于文章中的句子不能前后联系起来读一读,导致画不全,或画错了。5、回答问题:“你喜欢仙人掌吗?为什么”有的孩子是因为写错字,还有的孩子不能联系文章要表达的中心去回答,自己乱编理由,导致错误。还有几个孩子回答“不喜欢,因为扎人。”,我觉得不是不允
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