第1_-_3章_总论、会计科目、借贷记账法

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1、第一章总论重点：账务会计与管理会计的区别；会计六要素；会计等式（一）会计的基本职能　　会计的职能，是指会计在经济管理工作中所具有的功能，即人们在经济管理工作运用会计作些什么。会计的职能有多种，随着社会经济的不断发展，会计职能的具体内容也在不断地发展变化，但是，会计的基本职能应该概括为两个，即：会计核算与会计监督。（2）特点　　第一，会计核算主要是从价值量上反映各经济实体的经济活动情况，为经济管理提供数据资料。会计为经济管理提供数据资料是由经济活动的复杂性所决定的。会计可以采用三种量度（劳动量度、实物量度、货币量度）从

2、数量方面反映经济活动。人们运用劳动量度和实物量度计算劳动的占有量和实物的消耗量，但是，要综合反映经济活动的过程及其结果，人们主要是利用货币量度，从价值量上对各个经济实体的经济活动进行数量反映。第二，会计核算对经济活动的反映具有连续性、完整性和系统性。所谓连续性，是指对会计对象的计量、记录、报告要连续进行，而不能有任何中断；所谓完整性，是指对全部经济活动都必须加以记录，不得有任何遗漏；所谓系统性，是指对会计记录的全部内容进行科学的分类、整理和汇总，使之形成系统，从而为揭示客观经济规律提供真实、可靠、准确的数据资料。2.

3、会计监督职能　　（1）概念　　会计监督职能是指通过专门的方法，对经济活动进行监督，促使经济活动按照规定的要求运行，以达到预期目标。（2）特点第一，会计监督主要是利用价值指标。会计核算通过价值指标综合地反映了经济活动过程及其结果。实现会计监督职能，要依据会计核算所提供的价值指标，对经济活动进行控制、考核和检查。第二，会计监督贯穿于经济活动的全过程，做到事前监督、事中监督、事后监督相结合。事前监督，是指在经济活动开始以前进行的监督，即审查未来经济活动的合法性、合理性和效益性。事中监督，是指对正在进行的经济活动过程的监督，

4、即对所取得的核算资料进行审查，从中发现对实现预期目标不利的因素，并采取措施加以控制，以便使经济活动按规定的要求正常进行。事后监督，是指在经济活动之后进行的监督，即对已取得的会计核算资料进行考核与分析，以便总结经验，更好地组织经济活动，提高经济效益。（一）账务会计财务会计，亦称为对外报告会计，或传统会计，是以资金的管理为主要内容，通过专门的会计核算方法和一定的账务处理程序，将企业生产经营活动中日常业务产生的数据进行记录、分类和汇总，定期向企业内部与企业外部的信息使用者提供企业经营成果、财务状况及其变化情况的会计。2.财

5、务会计的主要特征　　（1）财务会计的服务对象，主要是企业外部的信息使用者，为他们提供了解企业的生产经营情况、财务状况及其变化情况和经营成果所需的会计信息，以便作出正确决策，维护自身的经济利益。（2）财务会计受会计准则的约束，按照会计原则和会计制度的要求，通过传统的记账、算账、并定期编制会计报表的专门的会计核算方法，提供企业一定日期的财务状况以及一定期间的经营成果和现金流量情况。　　（3）财务会计所提供的会计信息是历史信息。　　（4）财务会计提供会计信息的主要手段是基本会计报表。《企业会计准则》规定的三张基本会计报表是

6、：资产负债表、利润表、现金流量表。（二）管理会计　　1.概念　　管理会计，亦称为对内报告会计，是通过建立数学模型和相应的方法，利用财务会计提供的资料及其他资料进行整理、计算、对比和分析后提供信息，以便企业经营者与内部管理部门对日常经济活动进行预测、规划与控制，并作出正确的决策。　　管理会计是从传统会计中逐渐派生出来的一门独立的新兴学科，是社会生产力的进步和管理水平不断提高的必然结果。2.管理会计的主要特征：（1）管理会计的服务对象是企业内部的经营者与内部管理部门。为他们提供成本、业务量和利润等信息，满足其制定计划、控

7、制经营管理活动、进行预测与决策的需要，以及在经营管理活动中解决某些特定问题的需要。（2）管理会计不受任何准则、原则、制度的约束和统一规范，没有固定的程序，使用的方法与计量单位灵活多样。管理会计编制的报告没有统一格式，由企业根据实际需要自行设计，编制的报告满足内部经营管理的需要，不必对外报送。　　（3）管理会计主要提供反映和控制现在的信息，以及预测和规划未来的信息。会计学科体系是指由会计学的不同门类的学科构成的一个会计知识体系。会计学按其研究的一般内容，包括以下学科：初级会计学、中级财务会计、经济活动分析、成本会计学、

8、管理会计、审计学。会计学按其研究的专门内容，包括以下学科：行业会计、高级财务会计、比较会计、会计理论研究、会计发展史、会计制度设计。　　初级会计学，亦称为基础会计学、会计学原理，该学科的主要内容是阐述会计的基础理论、基础知识和会计核算方法及其运用。该学科是其他学科的基石。第二节会计对象会计主体是指会计工作为其服务的特定单位或组织。会计主体是随着