社会学概论》笔记

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1、自学考试《社会学概论》（2003版）笔记社会学概论（2003版）第一章社会学的产生与发展一、社会学创立的历史条件：1、社会变革的需要：社会学产生的直接要源和关键因素2、自然科学发展的推动3、社会经验研究的积累二、社会学创立时期的代表人物：孔德、斯宾塞社会学形成时期的代表人物：马克思、涂尔干、韦伯三、社会学的发展：1、社会学发展中心从欧洲向美国的转移**芝加哥学派的主要学术成就：（1）开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新阶段；（2）开创了人文社区位学研究的先河；（3）创建符号互动论。2、战后欧洲社会学特点

2、：（1）研究重心转向现实社会；（2）研究领域多样化；（3）理论研究也趋向多元化；（4）制度化建设也取得了很大进展。3、社会学在中国的传播和发展：（1）传入时期（1891—1911）康有为、谭嗣同、严复、章太炎等成长时期（2）（1912—1927）在中国初步实现制度化；陈达、于天休（3）建设时期（1928—1952）许仕廉、张鸿钧清河镇试验区调查、费孝通江村调查、毛泽东农村阶级状况调查恢复重建时期（4）（1979—）费孝通、田汝康、雷洁琼等四、社会学本土化：1、社会学本土化的概念：是一种使外来社会学与本土社会的实际

3、相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。2、社会学本土化的实践与发展：许仕廉明确提出建设“本国社会学”；吴文藻认为社区研究最适合中国国情，也是社会学中国化重要步骤；晏阳初乡村建设和社区发展理论、潘光旦“位育”理论、费孝通“差序格局”理论。3、实现社会学中国化的具体做法：（1）社会学的基本理论首先应当体现出马克思主义的立场、观点和方法；（2）把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务；（3）立足中国社会的现实，坚持理论联系实际、宏观和微观相结合、理论研究和实际研究相结合；（4）采取积极

4、的态度，借鉴国外和中国过去的优秀成果，进行创新形成中国社会学学派；（5）造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍。知识点：1、被称为“政治管术家”的是：格劳恩特；第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人是：斯宾塞2、孔德的代表作：《实证哲学教程》孔德认为，社会学是科学之“王后”3、在斯宾塞的著作中，被严复译成中文：《社会学研究》4、认为社会学的主要目的是发现社会有机体的形态学和生理学原理的是：斯宾塞5、第一位学院派社会学家、系统的社会学功能分析推理方法创建人是：涂尔干（也是第一个在大学里讲授社会学的人，社会学

5、年鉴派创始人）涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是：社会事实。如果打乱社会秩序，社会对个人意愿的控制就会失效，社会就会放任自行其是，涂尔干将此称为：失范6、韦伯社会学理论的核心概念是：合理性。韦伯比较社会学的方法论基础是：理想类型7、最早把欧洲社会学引入美国的是：萨姆纳8、在美国社会学发展史上，对世界社会学发展最具影响力的首推：芝加哥学派。代表人物是：斯莫尔8、在教学大纲分类学科中提出“群学”之名的我国学者是：康有为。（再次肯定还是中文人名好记）10、在《仁学》一书中提出“社会学”名称的是：谭嗣同。中国最早进行独立

6、社会调查的学者是：陈达。11、费孝通，以马列主义、毛泽东思想为指导，密切结合中国的实际，为社会主义建设服务的社会学第二章 社会学的研究对象与方法一、社会学是一门研究个人与社会的关系的综合性社会科学。它具有整体性（最基本的特点）、综合性、实证性和应用性等主要特征。二、社会学的功能有：（1）研究功能①描述性功能是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究  ②解释性功能是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素、从其因果联系上加以说明的过程  ③预测性功能  ④规范性功能（2）教育功能①帮助人们自觉的完

7、成社会化 ②帮助人们合理选择（3）社会管理功能①建立规范②提供模式③反馈信息（4）社会批评功能：对旧的思想、观念和阻碍社会进步的事物、行为进行揭露，进行理论分析三、社会学研究方法主要是指以实证的方式对个人与社会的关系所产生、形成、变化的人们的关系、行为、态度以及各种社会现象进行科学探索的一种研究方法。社会学实证的一般程序是：筹划阶段、实施阶段和总结阶段。四、社会学研究的资料收集方法主要有问卷调查法、实地研究法、社会实验法和非介入研究方法。五、社会学研究的分析方法主要有定性分析和定量分析。定性分析和定量分析的关系：

8、实际研究中定性方法与定量方法经常配合使用，在进行定量分析之前，研究则需借助定性方法确定研究对象的性质；在进行定性分析过程中，研究则又需借助定量研究确定现象发生质变的数量界限和引起质变的原因。两者的不同点有：①着重点不同。定性分析着重事物质的方面。定量分析着重事物量的方面 ②依据不同。定性分析依据是大量历史事实和生活经验资料。定量分析依据的主要是调查得到的现实资料数据③手段