烟台大学收音机电装实习报告

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1、电装实习报告学院：光电学院专业班级：电子信息工程073-3班学号：200713503319姓名：栾汶霖指导教师：王艳红报告成绩：二O一O年6月40一、实习目的2二、实习器材3三、实习内容3四、实习准备3㈠CXA1191的管脚功能及内部框图3㈡PCB版4㈢用Protel99绘制的整机原理图5㈣读电阻阻值方法6五、原理概述6六、实习步骤、7㈠焊接7㈡收音机的组装9㈢收音机的调试9㈣PCB版的绘制9七、心得体会10八、小创新1040一、实习目的1、学会查找和分析电器器件的资料和功能，并掌握收音机的工作原理。2、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护

2、与修理。3、了解印刷电路板的设计和制作过程；使用Protel画出原理图和PCB。4、培养动手实践和独立自主能力，包括掌握焊接、测试和检查等方法和手段。5、培养创新等综合素质，包括提高自学能力和语言表达能力。6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。二、实习器材1、电烙铁、焊锡丝、松香2、收音机实验套件3、5号电池2节三、实习内容1、收音机的设计与安装设计掌握收音机电路的工作原理及故障检测与排除方法，学习收音机安装的工艺过程，了解收音机的调试方法，练习安装并调试一台收音机。2、印刷电路板的设计与制作学习用Protel99进行电子电路设计的方法，

3、掌握印刷电路板的制作方法和工艺过程，画出原理图并生成PCB版。40四、实习准备㈠CXA1191的管脚功能及内部框图40㈡PCB版㈢用Protel99绘制的整机原理图40如图所示的收音机的电路中，这部分电路有四个LC调谐回路，带箭头用虚线连在一起的四联可变电容器Cl-1a、2a、3a、4a，其中1a、2a分别是调幅和调频波段的输入回路(选台回路)，3a、4a属于其本机振荡回路。C1-1b、2b、3b、4b是与它们分别适配的微调电容，用作统调。与Cl-1a并联的电感L1为AM(调幅)波段的线圈(绕在中波无线磁棒上)，C1-2a、L2组成调频末级

4、高放的负载选台回路。与C1-3a、4a并联的L3、L4为振荡电感，与L4并联的电容C4为垫整电容，以改善低频端的跟踪。S1是波段开关，与集成电路内部的电子开关配合完成波段转换。以上元件与集成电路(IC)内部有关电路一起构成调谐和本机振荡电路，变频功能由IC内部完成。CXAll91M／CXAll91P内部还设有调谐高放电路，目的是提高灵敏度。IC内部变频电路送出的中频信号从“14”脚接线端输出，10.7MHz的调频中频信号经三端陶瓷滤波器CF2选出送IC的“17”脚接线端，465kHz的调幅中频经T1中周选出送IC的“16”脚接线端。中频信号

5、进入IC内部进行放大并检波。鉴频(调频检波)和调幅检波电路都在IC内部，检波电路的滤波电容因无法集成到IC内部而外接。C16是检波电路中滤除中频载波的滤波电容，IC的“23-24”脚接线端之间的C15是检波信号经滤波耦合到音频输入端的耦合电容，“2”脚接线端外接的T2是FM鉴频中周。解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机，完成电声转换。这部分电路大多数是通过音量电位器的中心抽头为信号输入。图2电路中IC的“3”、“4”、“24～28”脚接线端内部都是低频放大电路。“1”脚接线端为静噪滤波，接有电容C22，“3

6、”脚接线端所接C8为功率放大电路的负反馈电容，“4”脚接线端为音量控制端，外接音量控制电位器。IC的“25”脚接线端接的C17是功率放大电路的自举电容，以提高OTL功放电路的输出动态范围。音频信号经“24”脚接线端输入到IC中进行电压和功率放大，放大后的音频信号从“27”脚接线端输出，经C21耦合送到扬声器或耳机发声。㈣读电阻阻值方法40五、原理概述收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为固定频率的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可以大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。

7、由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激震荡。在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，即中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可以送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本振频率一起送入变频管内一一变频，在变频的负载回路产生一个新频率即通过差额产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。

8、再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。输入调谐回路选取的电台信号，被送入变频级与变频级中本机振荡电路产生的高出预接收电台信号频率一个465kHz的等幅振荡信号混合。选取其差频