武汉理工大学毛概实践调查报告书4.案例分析

武汉理工大学毛概实践调查报告书4.案例分析

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1、案例一:1.科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续性,根本方法是统筹兼顾。胡锦涛同志提出的科学发展观正是在以人为本、以民生为本的核心价值之上的发展目标。重庆在贯彻落实科学发展观的道路上探索出了独具特色的实践。我们不难发现,所谓公租房建设“重庆模式”的最大特点,实际上就在于实现了住房“保障”体系里的“两条腿”走路,成功调动了全社会可以调动的力量来为创建一个共同的家园而努力,这充分体现了科学发展观“以人为本”的核心思想,同时,这也符合我国现阶段基本国情,更体现了城市发展的客观规律,也是一座城市进步的标志。重庆

2、,增长以解决民生为着力点,依靠民生型内需消费增长模式,而不是依靠出口的外向型增长,采取了,让农民富裕起来,减少农村人口,让农民成为具有城市户口的城市人,为中下层社会造房,关爱留守儿童,关注民生幸福指数,打造适宜人类居住的城市等措施政策,全面推动经济社会发展,这些充分体现了科学发展观的要求,是对其深刻认识和充分运用,并在实践中不断丰富和发展。以重庆实践为代表的社会主义新力量,探索出一条本国国情与时代特征相结合的道路。重庆那样实实在在地从国情市情出发,按科学发展观的理念,确立自己的发展思路,探寻自己的发展路径。现在,重庆以“统筹”为核心

3、要义引领经济和社会发展,力求在发展经济的同时,化解社会矛盾,这正是科学发展观在重庆的具体实践。2.重庆的改革实践既体现了中国特色社会主义道路的精髓,又具有鲜明的重庆特征,具有开创性的贡献。其特点在于:立足于本地实际是重庆经验的精髓,以解决民生问题为核心,以“唱读讲传”为载体,坚持把马克思主义基本原理与国情、区情结合起来,坚持全面准确地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线,坚持人民群众的主体地位,坚持在惩治腐败和黑恶势力中实现廉洁发展,坚持社会主义价值观和市场经济建设同步推进、协调发展。中国革命、建设和改革之所以能够不断取得突破和成功,

4、最重要的原因就在于不断推进马克思主义中国化,形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。由于发展不平衡是中国的重要国情,因此在马克思主义中国化的过程中,还要解决一个重要问题:马克思主义以及中国化马克思主义如何在与各地实际相结合的过程中创新发展。在这个方面,重庆作了有益的探索。3.无可否认重庆模式有其特殊的意义,应该予以肯定,但其方案有其不足之处,太过于雄心勃勃,在三年这样短的时间引进几百万农民工,显然过于仓促,应该因循渐进,步步为营,稳中求进,从试点开始,逐步由小到多引进。以此为之,应该能越走越光明。案例二:1.经过了30多年快速增

5、长的中国,的确应该考虑放慢脚步了。从历史看,一个计划经济下落后的人口大国要参与全球化,并没有多少选择。以廉价的比较优势参与全球市场经济,迅速摆脱贫穷落后,几乎是中国参与市场经济的唯一模式。这种历史条件下,追求快、不断创造“中国速度”,有它的历史必然性。然而,当经济发展到一定的程度后,如果还一味追求快,使得我们忽略了经济发展的许多其他意义,忽略很多重要的平衡――经济增长速度与质量、效益之间的平衡,经济发展与社会发展的平衡,经济增长与环境、资源的平衡,低层次的规模扩张与创新发展的平衡,财富增加与公平正义、幸福感的平衡,经济改革与政治改革

6、的平衡,政府控制与市场主导的平衡……诸多失衡的本质,实际上是发展过程中的扭曲。已经奔跑得有些疲惫的中国,为何不能慢下来?慢下来,就能腾出空间、腾出时间解决经济中不可持续的问题;慢下来,就能思考如何让民众分享经济发展所带来的幸福;慢下来,就能消弭不成熟的高铁、豆腐渣般的建筑对生命的威胁。实际上,中国领导人所提的“科学发展观”,中国“十二五”规划所提的转变经济发展方式、降低经济增速目标,就是在倡导中国逐步放慢步伐。在我们看来,这是一个极为重要的转变的开始。2.给地方铁路局更大的经营自主权,的确是改革的一个突破口。目前,全国共有18个铁路

7、局,这些地方铁路局在名义上是一个独立的法人,但是实际上却只是铁道部一系列计划的执行机构,并没有独立经营自主权:不能够推出自己的产品———因为线路是由铁道部控制的,它对负责执行的产品的价格也没有决定权———所有的票价都是由铁道部统一划定的。  在这种制度下,地方铁路局的经营并不能够完全以市场为导向,而只能以执行上级的计划为依归。就像此前很多人所指出的,目前中国铁路的拉人、运货的列车处于混跑状态,而不能根据运输市场变化,自行调整运输结构,最后的结果就是客运资源产生一些政策性浪费。而这些政策性的浪费,最后必然会以客票价格上涨的形式体现出来

8、,最终由消费者承担。铁道部放权地方铁路局,将铁路局逐渐推向市场,可以适当改变此前的体制弊病,为提供更好的铁路服务创造可能。这是值得鼓励和支持的好事,人们愿意乐观视之。需要申明的是,改革就是对原先利益格局的调整。如何评价改革的成效,主要

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